Читаем Путь. Опыт старшего брата полностью

Если возможно, обязательно подключи к этому вопросу родителей, а если они уже включились и выбирают за тебя, то немедленно включись в вопрос сам. Поверь, от того, насколько осознанно ты выберешь дальнейшее направление деятельности, зависит очень многое. Иногда родители пытаются решить, кем нам нужно стать, за нас, не учитывая наше мнение. Но тогда они выбирают для себя, а не для нас. И запросто могут обречь нас заниматься абсолютно неинтересным делом, как минимум, какой-то существенный отрезок времени.

А это значит отсутствие интереса, мотивации, нежелание ходить на учебу, а потом на работу. И естественно, если человек занимается не тем делом, то он не стремится ни к какому развитию и вряд ли выйдет на какой-то выдающийся уровень дохода. Готовы ли твои родители взять на себя такую ответственность? Поговори с ними или дай прочитать эти строки. Выбор должен быть только твой, задача родителей – помочь сделать этот выбор, посодействовать в процессе твой профориентации. И ни в коем случае не склонять ни к какому своему варианту. Это очень важно!

Итак, выбираем профессию. Как делать точно не нужно:

* выбирать высокооплачиваемую профессию только потому, что профессионалы в данной области много зарабатывают;

* выбирать престижную профессию только потому, что она престижная;

* выбирать под давлением родителей или родственников;

* выбирать за компанию;

* выбирать, потому что соответствующее учебное заведение ближе всего к дому;

* выбирать что угодно просто ради диплома.

Лично я выбрал специальность экономиста, выбрал вместе с родителями, т. к. профессия была престижной и у меня в городе было единственное высшее учебное заведение, близко от дома. К получению диплома стало ясно, что молодых экономистов стало очень много (на престижную специальность по ошибке идут многие), устроиться без опыта работы можно только бесплатно и реального интереса к этой профессии у меня нет. В итоге потерял четыре года, причем самых перспективных с точки зрения развития. По специальности не работал ни одного дня. Тогда особо и не огорчился, т. к. со многими моими знакомыми было так же, а сейчас, понимая всю суть и многогранность проблемы, жалею о случившемся очень сильно.

Что бы я делал сейчас, и что хочу тебе посоветовать!

Первое. Напиши, чем тебе нравится заниматься.

Иногда это бывает нелегко, но это необходимо. Есть хороший проверочный вопрос, его можно задать самому себе, только отвечать нужно честно. Вопрос звучит так: если бы мне не нужно было думать о финансовой стороне вопроса, то чем бы я занимался (-лась)? Ответ на этот вопрос позволяет понять реальную зону интереса человека. Подобный вопрос многие работодатели или менеджеры (и я тоже) задают на собеседовании. Если в голову приходит промежуточный ответ, например «читал бы много книг», «учился», то нужно покопаться в себе, спросить «а зачем?», и т. д. Конечным ответом должна быть конкретная трудовая деятельность или сфера бизнеса. Если на первоначальный вопрос возникает ответ «отдыхал бы» или «уехал на море», то нужно переформулировать вопрос: «а когда надоело бы, чем бы занялся».

Когда получишь ответ, искать будущую профессию желательно в этой сфере.

Второе. Пройди профориентацию (тесты, общение со специалистом).

Не нужно пренебрегать этим действием, даже если мнение о будущем направлении деятельности уже сформировалось, его можно будет проверить. Или у тебя откроются глаза на сферы деятельности, по поводу которых ты даже не думал.

Есть онлайн-тесты в Интернете, воспользоваться лучше проверенным источником, на основе отзывов. Также рекомендую воспользоваться услугами психолога, специализирующегося на профориентации.

Результатом ты получишь не только понимание сферы деятельности, к которой ты предрасположен, но и сможешь запросить рекомендуемый перечень профессий для себя.

Вполне возможно, что есть замечательная, по всем параметрам подходящая для тебя профессия, на специалистов которой есть спрос, а ты про нее даже не знал.

Перейти на страницу:

Похожие книги

Академик Императорской Академии Художеств Николай Васильевич Глоба и Строгановское училище
Академик Императорской Академии Художеств Николай Васильевич Глоба и Строгановское училище

Настоящее издание посвящено малоизученной теме – истории Строгановского Императорского художественно-промышленного училища в период с 1896 по 1917 г. и его последнему директору – академику Н.В. Глобе, эмигрировавшему из советской России в 1925 г. В сборник вошли статьи отечественных и зарубежных исследователей, рассматривающие личность Н. Глобы в широком контексте художественной жизни предреволюционной и послереволюционной России, а также русской эмиграции. Большинство материалов, архивных документов и фактов представлено и проанализировано впервые.Для искусствоведов, художников, преподавателей и историков отечественной культуры, для широкого круга читателей.

Георгий Фёдорович Коваленко , Коллектив авторов , Мария Терентьевна Майстровская , Протоиерей Николай Чернокрак , Сергей Николаевич Федунов , Татьяна Леонидовна Астраханцева , Юрий Ростиславович Савельев

Биографии и Мемуары / Прочее / Изобразительное искусство, фотография / Документальное