Путь изгоя

– Спокойнее, девушка, вам ничего не угрожает, – я старался говорить как можно дружелюбнее, а сам тем временем призвал силу. Просто на всякий случай. – Стойте на месте и постарайтесь не делать резких движений. – Позови архимага или кого-нибудь из преподавателей, – попросил я студента.

Как только тот вышел, девочка начала медленно пятиться к двери.

– Эй, ты куда? – удивился я.

– Ты позволишь мне уйти? – тихо спросила та. – Пожалуйста. Я не причиню никому вреда. Я просто хотела учиться.

– Иди, если хочешь. – Я пожимаю плечами.

– Спасибо! – Девочка выскальзывает за дверь.

Через пару минут в комнате появляется пятерка Бертрана, а следом заходит дедушка Элеоноры. Все никак не выясню его фамилию.

– Где она?

– Ушла, – спокойно отвечаю я.

– Как ушла? – удивляется Ройл.

– Тихо. Ногами. Через дверь. – Ну не люблю я его!

– Что ты такого видел? – прерывает декан уже открывшего рот Ройла.

Описываю ауру странной девочки.

– Демон, – выносит вердикт преподаватель, – скорее всего, полукровка или квартеронка.

– Демон? – переспрашиваю я. – Она выглядела как обычный человек.

– Демоны способны менять облик, – поясняет Бертран. – В одном из них выглядят почти как люди. Особенно их женщины. Ты на лекциях спал, что ли?

– Иные расы начинаются у них только в этом году, – бесстрастно произнес декан.

– Все равно я не понимаю, зачем ты ее отпустил? – Ройл никак не уймется.

– А с чего бы мне ее задерживать?

– Да ты хоть представляешь, что она может натворить?! – взвилась блондинка. Лирана, кажется.

– Да ничего. Она уйму времени простояла в очереди и никого не убила. Да и криков с улицы не слышно. Думаю, она просто мирно ушла.

– Спокойнее, коллеги. Попытка задержать демона действительно не привела бы ни к чему хорошему, – остудил пыл глава старших курсов. – Молодой человек поступил совершенно правильно.

Больше ничего интересного не было. Только еще увидел парня, выгоревшего при неудачной инициации. Жутковатое зрелище. Порекомендовал родителям обратиться к Фасцио. Он должен знать, как помочь в таких случаях.

Первого хейде учебы как таковой не было. Было общее собрание второго курса. Выступал мэтр ней-Митро.

– Добрый день, господа маги. Еще раз поздравляю вас с получением этого почетного звания. Как видите, количество учащихся несколько сократилось. Часть, увы, не прошла испытания, часть приняла решение по разным причинам не продолжать обучение. В связи с этим мы несколько переформировали группы. Списки вы можете найти в центральном холле возле расписания. – Сервиус глотнул воды. – Далее, кураторов у вас теперь нет. Все вопросы решайте через старосту группы. Старост выберите сами, после чего они должны будут подойти ко мне для получения инструкций. Увольнениями в город тоже ведает староста. Кроме того, за каждой из семи групп закреплена аудитория, которую вы можете использовать для общих встреч во внеучебное время. Поддержание чистоты и порядка в «домашней» аудитории – тоже на вашей совести. Все так же вы вольны выбирать дополнительные кружки и факультативы. В конце года вас ждет месяц практики. Место и способ отработки – на усмотрение преподавателей. Также каждый из вас должен сдать к концу года курсовую работу по одному из предметов. Выбор предмета за вами, при условии, что вы договоритесь с преподавателем. Напоминаю, что вопросами дуэлей занимается глава кафедры боевой магии мэтр ней-Ромди. – Сервиус потеребил кончик косы. – Но я все же надеюсь, что вы достаточно взрослые люди, чтобы улаживать разногласия мирным путем. На этом позвольте закончить и пожелать вам успехов в новом году.

Под бурные аплодисменты заместитель ректора по младшим курсам покинул аудиторию. Студенты тоже потянулись в сторону главного холла.

Подождав, пока толпа рассосется, изучаю список. Из нашей седьмой группы осталось двенадцать человек. Еще восемь добавились. Судя по знакомым фамилиям, нас объединили с восьмеркой. Номер группы теперь третий. Аудитория триста тридцать три, символично. Пробежавшись глазами по расписанию, отметил, что добавились новые предметы: иные расы, артефакторика и Дарткан. Увы, уменьшили количество часов ментальной магии. Большинство предметов остались прежними, только поменялось количество часов и соотношение теории и практики.

В «домашней» аудитории застал всю группу. Процесс выбора старосты сопровождался шумом и руганью. Оглядываю пока аудиторию. Средних размеров учебный класс. Это хорошо – потоковую аудиторию мы бы замучились убирать. На стенах – портреты каких-то деятелей прошлого. Кафедра преподавателя. Как я понял, большинство теоретических занятий у нас будет именно здесь. Постепенно уровень шума начал стихать. Я прислушался к перепалке. Выделилось два основных фаворита – Катарина ней-Эссен и Марта Хеттер. Альвин взял самоотвод. Девушки примерно одного возраста и обе были старостами в прошлом году, так что выбор неочевиден. Наконец кто-то додумался до голосования. Результат предсказуем – «семерка» голосовала за Катарину (но-Вилин, правда, воздержался), а «восьмерка» – за Марту. Десять против восьми.