Пусть мне повезет (СИ)

В библиотеку мы пришли минут через пятнадцать, набрали себе необходимых учебников, ребята распределили между собой наши книги, и когда уже шли на выход, этот, со страшнючими глазищами, перехватил меня и дал мне книжку со словами:

— Почитай, тебе, думаю, понравиться.

Я аж подпрыгнула на месте, потом схватилась за то место, где предположительно у меня сердце, и проговорила, слегка задыхаясь:

— Ты чего пугаешь, злодеюка, я чуть заикой не осталась, полный колобок.

Стала обмахиваться руками, потому что щеки у меня были краснющие, меня вообще в жар бросило. Потом хотела отказаться от книги, которую он мне всунул в руку, но глянула на обложку, и пропала — 'Сказки из-за Грани'. Я не могла расстаться с этой книгой, я хочу ее прочитать, поэтому пришлось сглотнуть готовые сорваться слова про то, что мне ничего не надо, а спокойно сказать:

— Спасибо, я обязательно почитаю.

Он постоял, посмотрел на меня, своими невозможными глазищами и решил все-таки представиться:

— Крисс Змей, — и протянул руку для пожатия.

Руку я пожала, моя рука была такая маленькая по сравнению с его. Глядя на наши соединенные руки, вспыхнул румянец, и я быстро забрала руку. Но отрицать, что мне было приятно его пожатие, просто глупо.

Он улыбнулся и пошел догонять парней, а я прижала книгу, обернулась и встретилась взглядом с Кристи, смотрела она на меня очень удивлено, а потом так проказливо улыбнулась, что я смутилась по второму кругу.

— Пойдем, помидорка.

— Нашла тут помидорку, — буркнула, но послушно пошла домой.

Домой, определенно у меня появился новый дом.

Больше в первый день не происходило ничего интересного. В комнате мы разместили книги на полках, сделали домашнее задание, сходили в столовую, поели, где мне опять неприятно кто-то буравил спину, вечером душ и спать. И так получился насыщенный первый день. Хоть у нас и были сегодня всего три пары:

1 Теория введения боя.

2 Кураторский час.

3 Теория и практика по подчинению низших сущностей, способы их вызова и управления.

Завтрашнее расписание немного пугало, но это будет завтра. Нас ожидает практическое занятие, и будем очень надеяться, что мы не попадем в магпункт.

Глава 6

'Практические занятия, путь к успеху, наверное'

Утро началось опять с дикого будильника, и пусть звук не такой кошмарный как вчера, но приятного мало. Звонил по ощущениям огромный колокол, и такое впечатление, что звонил он прямо в нашей комнате. Поднялись мы с красными глазами и не очень счастливым видом, на первую пару… жесть.

Глянула расписание на сегодняшний день, и даже закралась мыслишка смалодушничать и прогулять. А что, лучше уж двойка и поход к декану, чем последствия практикума и поход, надеюсь, на своих двоих в магпункт. А как подсказывает мне интуиция, туда мы сегодня попадем, хоть не всем бы составом. Итак, расписание:

1. Основы наложения щитов.

2 Зельеварение (только у подрывников) у силовиков — практикум наложения щитов на себя и сопровождающих.

3. Теория ведения боя в невыгодных условиях.

4. Практикум по подчинению низших сущностей, способы их вызова и управление.

На паре в аудитории мы разместились в таком же порядке, как и вчера. Сама пара прошла легко, преподаватель был хоть рассказчиком и не очень, но материал свой знал, так что с этой пары мы вынесли в своих головах знания, как именно наложить элементарный щит на себя и сопровождающего. На следующей паре ребятам придется оттачивать навыки накладывания данного щита на кого-то рядом и умение взаимодействовать, будучи под щитом.

Помню, Дуб мне рассказывал, что наложить щит только на себя и поддерживать для классического мага легко, а вот наложить щит на кого-то рядом и при этом не контролировать постоянно, а уметь что-либо делать и держать щит над сопровождающим очень даже сложно. Так вот, ребята, как я понимаю, все щиты накладывать на себя умели, а вот построение для кого-то другого им и предстояло выучить и отработать.

После пары мы разошлись и, что самое веселое, ребята порывались нас отвести, ну, чтобы проконтролировать, правда, на это Таша им заявила:

— Справимся, летите, голубчики, — и уже нам, — девчонки построились, не разбредаемся, если что, мы сила, а им всем хана.

Кому им не знаю, но то, что семь не обученных ведьмочек могут устроить кому-то 'хана' — это наверняка. Таким не стройным полком мы пошли на вторую пару — зельеваренье.

Пара эта проходила в лаборатории на последнем этаже в аудитории 3.510. Лаборатория была оборудована десятью столами с котлами, вдоль стены стояли стеллажи с кучей реактивов, порошков, настоек и еще колб, кто его знает, с чем. Из лаборатории вела дверь в зачарованный холодильник, где по необходимости и желанию появлялись необходимые ингредиенты из выращиваемого комплекса: травы, фрукты, овощи, то, что надо добавлять в зелье свежим.