И поэтому Такеши спецслужбы, в качестве дальнейшего пути, рассматривал в последнюю очередь. Там неминуемо замажешься в сотрудничестве со звёздно-полосатыми. Как бывший офицер этих самых спецслужб, Артём отлично понимал, что это неизбежно. А вариант с первой Родиной он отбрасывать не хотел. Если начнется ядерная веселуха, России хоть и достанется, но там территория больше. Выжить при ядрёном апокалипсисе будет проще. А на островах в этом случае будет полный пушной…
А, кроме того, есть всё же и Китай. Да, японцу там придется несладко, но одно дело гражданин страны Японии, а другое беженец.
Поэтому, чем дальше, тем больше Такеши нравилась идея с учителем. Первое, профессия насквозь мирная, очень нужная, особенно, когда системного образования нет. Второе, детей стараются все же эвакуировать в первую очередь. Третье… Рядом с детьми будет человек, который сможет, если что, всё правильно сделать.
На втором месте — полиция. Это люди, имеющие доступ к оружию и снаряжению. Особенно, всякие специальные подразделения. Но есть неприятный момент, что в случаях всяких отстойных ситуаций их гонят на баррикады в первую очередь. То есть велик шанс оказаться в самом пекле. Но этот вариант даже не на втором месте, а равнозначен с первым. Потому что пойти в полицию Такеши сможет, даже если будет учиться на учителя.
На третьем месте аварийные службы. Там тоже есть масса крепких, уравновешенных людей со стальными нервами. Но есть и минус, такой же, как у полиции. Именно они, аварийщики, скорее всего, окажутся в эпицентре событий.
Вот поэтому он рассматривал именно профессию учителя в качестве приоритета. Потому что, самое важное, сэнсэй — это авторитет по умолчанию. А авторитет в мире, где все идёт по одному месту, это порой критично важная для выживания штука. Особенно, когда подрастут те, кого ты учил.
У Такеши мелькала мысль, взять и сдать экзамены за старшую школу экстерном. Чтобы побыстрее перейти к этапу обретения профессии. Но, как обычно, торопливость нужна, когда очень нужно в туалет. Ему, например, надо себя довести до приемлемой кондиции, в части физ.подготовки и навыков. Потому что он не знает, когда именно всё начнется. А если не через пять лет, а через год? Или вообще через пару месяцев?
…Такеши закрыл тест по химии для выпускных классов старшей школы и потянулся. Нет, он не собирался в школе блистать. Он просто освежал знания. Это еще один фактор. Еще одна база. В мире, где не станет интернета (да и когда он есть), то, что есть в голове, становится драгоценностью.
Такеши поднялся с кресла. Часы на компьютере показывали уже пол-седьмого. Пора на работу. И на тренировку. Всё, как по учебнику получается: физуха, активная умственная деятельность и снова физуха. Практически идеальный режим.
Парень подхватил свой рюкзак. Весил сейчас тот около семи кг. С понедельника Такеши стал применять утяжелитель. И больше в этот рюкзак класть не надо. Лямки не внушали доверия, это же школьный рюкзак, а не РД. Такеши тему уже пробил, деньги скоро нужные заработаются и вот тогда рюкзак для инструментов, внешне почти такой же, как школьный, разве что побольше, у него и появиться. И даже никуда за ним ехать не надо. Доставят домой.
Наличие утяжелителя хорошо тем, что ты привыкаешь к лишнему весу и перестаешь замечать неудобство. А дело он своё делает. Помнится, когда они в учебке вернулись с полигона, где практически не снимали рюкзаков и броников, то первое время было ощущение, что ты вот-вот взлетишь, такая была лёгкость. Потом все свои прежние рекорды по бегу побили…
…На улице было душно. Ветерок, днём иногда налетавший, к вечеру стих совсем. Такеши вышел сразу в майке, но это не спасало. Плечи под лямками рюкзака и спина стали мокрыми буквально минут через пять. Жара — это такой же бич для Японии, как зима для северных стран. Потому что это не приятное тепло, а удушающая духота и адская жарища.
— Вот чёрт, — выругался Такеши, когда под ногой поверхность прогнулась.