Психологические группы. Рабочие материалы для ведущего

Представьте себе, что вы – наблюдатель, который может смотреть на нашу группу через небольшое отверстие в стене. Мысленно понаблюдайте за группой, когда она занята разными видами деятельности. (2 минуты.)

Теперь представьте себе, что также вы можете наблюдать и за другой группой, у которой есть все, чего нам не хватает, и которая делает все то, что мы с вами боимся делать. Понаблюдайте теперь за этой «идеальной» группой. Что вы там видите? (2 минуты.)

Теперь скажите «до свидания» обеим группам и постепенно возвращайтесь сюда, в эту комнату…

Вопросы для обсуждения

♦ Что я увидел в другой группе?

♦ Что отличает ее от нашей?

♦ Что я увидел в нашей группе?

♦ Что было общим для обеих групп?

♦ Что мы можем сделать для того, чтобы наша группа стала для нас привлекательнее?

♦ Что мы можем изменить в структуре нашей группы?

♦ Что каждый из нас хочет делать по-другому?

21. Приглашение к совместной деятельности

Многие ведущие упускают из виду, что необходимо тщательно отслеживать как свое отношение к участникам группы, так и их отношение к себе. В силу особого положения ведущего, а также в результате разнообразных проекций в группе легко может сложиться отношение к нему как к могущественному, обладающему властью отцу. Причем это отношение может включать в себя как позитивные, так и негативные аспекты. Предлагаемая психологическая процедура позволяет осознать и обсудить отношения между ведущим и группой.

Инструкция

Я хочу вместе с вами исследовать наши отношения. Предлагаю сделать это следующим образом: пусть сейчас каждый из вас представит себе, что он имеет возможность пообщаться со мной не в группе, а в любой другой ситуации. Подумайте, что бы вы хотели делать вместе со мной. Запишите на карточках одной-двумя фразами то, что пришло вам в голову. Потом поставьте свою подпись и передайте карточки мне. Я зачитаю их вслух, а затем мы проведем совместное обсуждение, в ходе которого я расскажу о своих внутренних ощущениях.

Вопросы для обсуждения

♦ Насколько широк оказался спектр желаний участников?

♦ Какие желания вызваны особенностями личности ведущего, а какие – скорее его ролью?

♦ Какой была реакция ведущего на различные желания участников?

♦ Какие формы поведения ведущего неприятны участникам, а какие, наоборот, нравятся им?

22. Тяжело расставаться

В конце работы группы большинство участников переживает печаль расставания, им бывает тяжело прощаться с людьми, которые стали для них значимыми. Чем более неопределенно испытываемое чувство, тем хуже удается справиться с горечью расставания. Предлагаемая процедура дает участникам группы прекрасную возможность выразить свои чувства конкретным людям.

Инструкция

Я хочу помочь вам осознанно осуществить неизбежное расставание с группой. Для этого сделайте, пожалуйста, следующее: сядьте поудобнее и на пару минут закройте глаза. При этом постарайтесь прояснить для себя, с кем из участников группы вам труднее всего расстаться и что именно делает прощание с ним таким тяжелым. (2 минуты.)