Пространство целей

Как такое общение помогает воспитывать важнейший мужской навык, который называется «отвечай за базар или получай мое мнение себе в лицо»? Как это влияет на силу воли, целеустремлённость, умение отстаивать свои позиции (убеждения), умение решать сложные задачи, которые подкидывает жизнь? Как это помогает развивать навык поведения внутри реальных конфликтов, в конце концов?

Своим студентам, когда они мне задают вопросы, я адресую уточняющий вопрос: «Как глубоко ты хочешь копнуть»? В этой книге я стремлюсь избежать исследования черепах до самого низа, поэтому сейчас мы копнём ещё на один уровень и пе рейдём от исследования поведения и философии к описанию реальных ситуаций и того, что и как делать в таких случаях.

Может быть, ты обращал внимание, что во многих ранних культурах (да хоть индейцев северной или, там, южной Америки) была традиция инициации мужчины – посвящение в воины и охотники. К этому обряду долго готовились, тренировались, потом проходило реальное испытание, в котором самые бестолковые отправлялись к праотцам напрямую, избавляя своё племя от генетически неполноценного потомства.

У всех «профессий» в примитивном строе есть традиция инициации. У шаманов, ремесленников, даже у женщин. Эта инициация делает человека взрослым, это водораздел и чёткий переход в мир ответственности и жизни ради других людей. Охотник добывает другим людям еду, кузнец делает другим людям инструменты, женщина создаёт другим людям новых людей, пищу и комфорт.

Инициация делает людей взрослыми в любом биологическом возрасте. Если почитать книги, то случаев командования тысячами людей в возрасте лет эдак шестнадцати – даже не десятки и сотни, их гораздо больше. Или можно обратить внимание, что во время войны люди очень рано взрослеют – почитайте мемуары ветеранов Второй мировой вой ны, которые пошли на фронт или в партизаны в возрасте нынешних школьников. Современные школьники умеют инстаграмить и ныть, а эти люди к их возрасту умели убивать врагов и имели боевые награды. Совсем не одно и то же.

Хорошо, надеюсь, я достаточно обрисовал ситуацию, теперь давай подумаем вместе, какие бывают проблемы у взрослых возрастом детей и какие бывают решения этих проблем.

В этой главе мы с тобой будем говорить про задержки в развитии взросления у людей возрастом 25–35 лет. Вы спросите меня, почему именно про них? Я отвечу: ну, тут всё индивидуально, но, по моим личным наблюдениям, пик симптоматики приходится на этот возраст. Те, кто моложе, сейчас пока ещё совсем дети, от них особенно не ждёшь взвешенного взгляда на реальность. А те, кто взрослее, они уже из «нашего» поколения и помнят про то, что либо сам, либо никак. Никто, кроме нас, короче.

Задержка в развитии в нашем случае – это не заболевание головного мозга, это именно старый добрый инфантилизм. Который рождает совершенно не детские проблемы, как ни странно. И сегодня я хочу поговорить про инфантилизм и тренерский взгляд на него с точки зрения обучения.

Как вы уже, наверное, знаете, я в обучении людей работаю большую часть своей сознательной жизни – ажно с прошлого столетия, и наступивший в крайнее время перекос виден всё более отчётливо. Об этом я и хочу поговорить – какие признаки нам, как тренерам, говорят, что перед нами человек с «психологическим возрастом» лет эдак семи.

Вы спросите меня, а в чём проблема? Неужели нельзя в биологические тридцать лет любить гироскутеры, вейпить где законом не запрещено, ходить по выходным с жёлтой уточкой и, вместо решения проблем, устраивать истерики в твиттере? Можно, конечно. Проблема только в том, что инфантилизм ведёт к трём основным проблемам:

1. Вы не построите «взрослые» отношения в браке.

2. Вы никогда не займёте «отеческую» роль в бизнесе – то есть руководитель с высоким уровнем ответственности.

3. Вы всегда будете выбирать развлечения вместо развития.

То есть фактически вы никогда не достигнете хоть сколько-нибудь приемлемого уровня самореализации и, как следствие, высокого уровня жизни. У вас всегда будут недолгие отношения с такими же девочками-детьми (а они ищут не спутника-ребёнка, а спутника-отца), и работать вы будете над стартапом в коворкинге на творческой работе, которая должна, по вашему мнению, оправдывать вечные истерики и проёбы всего, чего только можно.

Причём отношения формата «ребёнок – ребёнок» не такие страшные, как отношения «ребёнок – мама», когда у парня женщина намного старше и удушающими объятиями загоняет парня так глубоко под каблук, что про то, чтобы быть мужчиной, он забывает очень надолго – искалеченная психика и раздавленные мечты (вместе с его яйцами) становятся неотвратимыми.