Просто жизнь. Одна из миллионов

Чувствую, жена уже начинает просыпаться. Лежу смирно, не шевелюсь, пусть еще подремлет. Кот тоже залег в ногах после завтрака. Видимо на второй заход пошел. Один я уже проснулся, хотя легли вчера поздно. Впрочем, каждый день мы поздно ложимся. Жена заканчивает работу в начале двенадцатого ночи. Ее босс командировал в большую школу, где она учит детей с семи вечера и до одиннадцати — пол двенадцатого, как когда. Школа огромная, порядка тысячи учеников. Они и живут здесь в общежитии. Только на выходные родители забирают их домой. А в будние дни они занимаются с восьми утра и практически до двенадцати ночи. Сами занятия заканчиваются часов в пять-шесть, а потом они занимаются самостоятельно. Есть много комнат для самоподготовки, компьютеров. Да и в классах сидят, в общем, кому где удобно.

Я раньше никогда не мог даже преставить, чтобы ученики могли столько заниматься. Поражает то, что они относятся к этому вполне осознанно, сами, безо всякого контроля сидят, занимаются. Это что-то то, что нам не понять.

Конечно и школа не простая, таких всего две в Корее, одна в Сеуле, одна в Пусане. Это — самая престижная школа города, в которую поступить не так-то просто. Поступить в эту школу можно только по окончании 6-ти или более классов обычной школы (стандартное обучение — 11 классов), на основе труднейших конкурсных экзаменов. Конкурс огромен, ведь учиться в этой школе очень престижно, а для корейцев — престиж — один из главных предметов гордости среди знакомых, родственников, сотрудников и просто окружающих. Чувство престижности является в Корее одним из мощнейших движущих факторов. Именно из-за этого чувства они играют в гольф, игру миллионеров, который им практически и не нужен, есть куда более полезные корейские национальные виды спорта. Из-за этого же престижа они все стремятся покупать большие черные машины, хотя они доставляют много хлопот в стране, где существуют большие проблемы с паркингом. Часто доходит до смешного. Например, одни наши знакомые, люди в общем-то далекие от состоятельных, ради этой престижности, отказывая себе во всем, даже экономя на питании, купили дорогую большую машину, хотя вполне могли купить малолитражку, современного дизайна, очень удобную в Корее (кстати, именно такую и мы с женой хотим покупать), и обошлась бы она им в три раза дешевле. Ну, а если учесть, что ни муж, ни жена никогда не сидели за рулем, можно себе представить их страх, когда они выезжют на дороги, где бешенное движение, очень слабое соблюдение правил, лихачество и огромное количество машин. Нам с женой их просто по человечески жаль. Стоило ли так стремиться к этой дорогущей покупке, которая так сильно подкосила их бюджет и еще долго будет аукаться. Из-за этой же престижности так же отказывая себе во всем многие корейцы посылают детей учиться в западные университеты, хотя по уровню знаний, те весьма далеки от идеала и сильно уступают корейским. Но главный аргумент — что у ребенка будет престижный западный диплом. Таких примеров можно привести еще множество, но корейцев не переделаешь. Впечатление такое, что они, как шутливо говорят у нас в России, за престижность «удавиться» готовы. Поэтому престижность во многом определяет их поступки и можно легко предугадать их будущий выбор.

В основном, в этой школе учатся те дети, которые уже жили за рубежом, или даже там родились. Но много и других, которые еще никуда не выезжали. Фактически здесь самые способные и одаренные дети, которые уже доказали свое трудолюбие и способности. Неудивительно, ведь у многих учеников родители из высших слоев интеллигенции, профессора, художники, ученые, священнослужители, президенты компаний. Дети из таких семей просто обязаны учиться лучше всех, чтобы не терять достоинство своей семьи. И после окончания этой школы они пополняют самые престижные университеты Кореи, и многие из них поступают в иностранные университеты.

Такое отношение к учебе не только в этой школе, оно везде. Школьников в Корее неисчислимо, впрочем, как и студентов. После занятий в школе они не идут домой, а направляются уже в другие школы, в хагвоны и занимаются в них буквально до ночи. Потом, уже дома еще делают домашние задания. В общем, рабочий день школьника длится в среднем до полночи или до часу ночи. Это не исключение, так живут все школьники. В Корее учатся с детства и очень много. Я не могу себя представить в роли корейского ребенка. Мы, конечно, тоже учились и неплохо, но такие нагрузки?! Думаю, что после месяца такой учебы уже ни одна реанимация меня бы не оживила. А ведь они занимаются в таком режиме не только в школе, но и в университетах. Когда наступают каникулы они учатся еще больше, чем в обычные школьные дни. Моя жена спрашивала у них, почему они не отдыхают на каникулах. И знаете что она услышала? — «Мы должны заниматься вдвое больше и больше успеть, ведь у нас больше времени»! Ну разве можно услышать такое от нашего школьника? И ведь они занимаются САМИ, никто не стоит у них над душой. Лично для меня это постоянный шок, я такое не могу понять.