Проклятый класс – 3

— У нас остался один вопрос, после решения которого вы все сможете покинуть учебную комнату и приступить к тренировкам, — Ретхож начал свою речь, когда все ученики уселись на свои места в аудитории после возвращения с тренировочных площадок. — Сейчас каждый из вас, кто не выбрал свой второй класс, по очереди будет подходить ко мне для консультации по выбору класса, где мы подберём лучший для вас вариант с учётом выбранного направления, специализации и личных предрасположенностей. Варитон?

— А если у меня нет подходящих вариантов? — смущённо спросил будущий маг.

— Всё равно нужно пройти консультацию, чтобы я понимал, чего тебе не хватает для получения нужных возможностей, — не торопясь объяснил учитель. — И чтобы вы время не теряли, пока ждёте своей очереди, рекомендую его потратить на изучение правил специализированной школы. Сейчас я продемонстрирую, как их скачать с рабочего стола. Кто ещё не пробовал или не понял, обратите внимание, так как это вам потребуется на будущих уроках. Открываете свой путеводитель студента…

Инструктаж по использованию нужного аппарата прошёл довольно быстро, и те немногие, у кого был выбран второй класс, уже были готовы стартануть кто куда, но разрешения от куратора группы 6929 не последовало.

— И подводя наш урок, — с улыбкой продолжил Ретхож, видя нетерпение детишек, но даже не пытаясь поспешить. — Маскорак, Ирекул, Голима, Вичелюш, Никлюр и Варитон получают по 3 медных балла за активность на уроке. Мипета, Ариуша, Нитоб, Олюба, Фапир, Фаголун и Лерук получают по 7 медных балов за активность на уроке. Бипероп получает 7 медных баллов за активность на уроке и штраф в размере 6 медных монет за отказ от своей команды. — строго добавил учитель Ретхож. — Прошу всех обратить внимание! Штрафы невозможно погасить баллами, поэтому они зачтутся в долг с соответствующими процентами или вычтутся из вашего депозита на обучение.

Настроение Биперопа быстро спустилось от хорошего к плохому, и он не постеснялся бросить полный обиды и негодования взор на причину своего несчастья, чем вызвал хмурость у заметившего это Виктора. «Зашибись! Сам себе злобный буратино, а теперь на меня бочку катит? Надо его как-нибудь на место поставить!» — подумалось юноше, который вспомнил о необходимости поддерживать некий имидж в детской среде. Но долго эту мысль парень не мурыжил, ведь ему тоже захотелось получить эти самые баллы.

«Надо узнать, за что их ещё дают!» — пришла очевидная мыслю в сознание юноши, ведь рассказанное гидом было довольно обобщённым, и парень не ожидал, что за простые вопросы тоже можно было что-то получить. Виктор хотел использовать баллы для покупки всего тренировочного, чтобы уменьшить потенциальный долг, твёрдо решив пока откинуть любые мысли об их использовании для развлечений, хотя… всё зависело от размера наград…

— И Хепраз, — после небольшой паузы продолжил куратор. — Получает 10 серебряных баллов за решение помочь своему одногруппнику. — несмотря на уже ранее выданную награду, учитель решил дополнительно выразить свою поддержку мальчишке, заодно показав пример возможности получить награду за правильные поступки. — Теперь свободны все, кроме не выбравших второй класс. И ты, Виктор, тоже останься! — через мгновение добавил Ретхож.

Вскочивший было изо парты юноша замер в недоумении на несколько мгновений, пытаясь сообразить почему и за что, и уже собирался это спросить в слух, когда куратор группы 6929 продолжил:

— Мне с тобой тоже надо провести консультацию по особенностям твоего класса, поэтому присядь и почитай правила школы. — после чего перевёл взгляд на первый ряд. — Керлин, ты первый.

Вызванный мальчишка подскочил и поспешил к учителю, рядом с которым появился стул. После приземления будущего мага на стул, учительский стол и собеседников окутал туман, не позволявший никому из аудитории что-либо видеть и, как стало понятно мгновения позже, слышать.

Сев обратно, Виктор нахмурился. Изначально он собирался посвятить вечер запоминанию всего записанного на путеводитель студента и поиск вариантов по оптимизации этого процесса, а теперь… «А что мне мешает сейчас этим заняться?» — пришла светлая мысль к парню, когда он уже собирался достать привила школы из пространственного склада.

— Виктор из Лугории, — позвал юношу сосед по ряду, невольно ответив на риторическую мысль юноши. — А ты сотка из-за своего класса или талант у тебя такой плохой? — не дожидаясь реакции собеседника, задал свой вопрос любопытный Хепраз из Бовалников.

— Из-за класса, — осмотревшись и поняв, что они не одни начали болтать, Виктор ответил со вздохом и после небольшой паузы добавил. — Мой класс увеличивает требования ко всему в 5 раз, и именно поэтому я сотка. — парень решил сразу раскрыть эту особенность своего класса, так как был уверен, что одногруппники, которые стали прислушиваться к их диалогу, кто открыто, а кто просто прервав разговор и прикинувшись шлангом, рано или поздно узнают этот факт.