Проклятый класс

— Да, — кивнул подошедший Антар. — Дядя Фин теперь продолжит быть твоим наставником в овладении арбалетом, поэтому навык случайно ты не получишь. — И добавил, желая остудить готового на свершения мальчишку. — Не спеши с повышением уровня. Это тебе всё равно ничего не даст, так что вечером поднимешь. А пока помедитируй и я начну выполнять свое обещание.

— Обещание? — Недоуменно спросил поубавивший пыл Виктор.

— Я обещал тебя навыку обучить, если хорошо себя покажешь. — Напомнил старик. — А так как ты храбро охотился на кысака, я обучу тебя Управлению ветром.

— Ура! — взволнованно воскликнул юноша и скривился из-за боли в ране, но даже она не убавила его радости, ведь это была магия! Настоящая!

— Аккуратнее, Вик. — Умиротворенно произнес Антар, подняв в удивлении бровь на восклицание мальчишки. — Это тебе не царапины от белки, и в первые дни рану лучше не тревожить. Именно поэтому сегодня не будет физических тренировок.

— А я думал живучесть при каждом удобном случае развивать надо… — озадаченно спросил Виктор, пытаясь унять свое волнение.

— Ты прав, — кивнул дед Антар. — И сейчас ты её развиваешь, вместе с регенерацией. Притом ударными темпами из-за сложности раны. И при столь сильных травмах продолжать физические нагрузки можно только при более высоком уровне регенерации. Тогда не будет риска получить инвалидность.

— Инвалидность? — Не сразу вспомнил понятие Виктор, но вспомнив уточнил. — Разве с Регенерацией может быть инвалидность?

— Конечно, — кивнул старик. — Но только при тяжелых травмах, например неправильное сращивание кости или тканей мышц, из-за чего конечность или тело теряет эффективную силу. Так что будь аккуратен, по крайней мере в начале своего пути развития.

— Это верно, — встрял Фин. — Один мой друг не рассчитал силы и влез в высокоуровневое подземелье, где получил пару серьезных переломов и глубоких ран. В итоге, пожадничав на плате целителю и понадеявшись на свою Регенерацию, получил три дефекта, из-за чего не мог сражаться даже с противником в два раза ниже себя уровнем.

— И что с ним теперь? — заинтересованно спросил юноша.

— Жив, здоров, — пожал плечами Фин. — Только после того как отвалил целителям в шесть раз большую сумму за исправление инвалидности. А это ого-го! — Арбалетчик сделал преувеличенное выражение лица, после чего спокойно добавил. — Ну я пойду… дела, всё такое. Дня доброго вам, дед Антар, Вик.

— Всего, ага, — на автомате ответил задумавшийся Виктор. — Доброго. — Парень понял, что целительские услуги здесь стоили дорого, а он не знал о медицине ничего, но знал биологию. — «Разве это не шанс быстро расплатиться со спецшколой? Но будет ли возможность?» — юноша покачал головой, выкидывая эту мысль. Ему сначала поступить нужно было, а потом… — «Вдруг там юридическая работа есть? И если хорошо платят…» — и снова выкинув очередную несвоевременную мысль, из-за многих вдруг и если, парень направился на привычное место для медитации.

— Пока медитируешь, постарайся больше уделять внимания стихиям. — Напутствовал мальчишку старик, начиная воздействие маной для оказания давления на юнца.

Привычно войдя в медитативное состояние, Виктор направил большую часть своего внимания вовне, чтобы рассмотреть стихийные частицы. К своему удивлению он обнаружил гораздо большее, чем обычно, количество частиц стихии воздуха. Их большее количество позволило парню более чётко воспринять характер взаимодействия этих частиц с окружением и между собой.

Погрузившись в мир стихий, юноша не заметил, как прошел выделенный на медитацию час и был разбужен дедом Антаром, сразу перейдя к лекции об особенностях изучаемой стихии. Антар коснулся понятия воздуха и ветра как с физико-химической стороны, так и с магико-энергетической, описав его составляющие, принципы взаимодействия с остальным миром, включая воздействие на живую, магическую и неживую суть, а так же описал способы воздействия на сам воздух и ветер, используя всё те же научные теории, как раздельно так и вместе.

— А почему две теории раздельно рассматриваются? — Задал Виктор нехарактерно умный для себя вопрос.

— Тут всё дело в истории, — отмахнулся было старик, но видя заинтересованный взгляд юнца, решил рассказать в двух словах. — Ещё до становления Нирийской империи, народы жили в разных королевствах и смотрели на мир по разному. Мы, люди, воспринимали мир через призму магии. Всё в мире для нас было из маны и стихийных частиц. С другой стороны, гномы и полурослики изучали природу и мир с материалистической точки зрения, хотя не брезговали магией. А рядом живущие големы вообще магией владеть не могли и шли чисто техническим путем, оказывая влияние на союз последних и считая нас: людей; эльфов; фей и орков, настоящими дикарями.

— На континенте столько рас? — Воспользовавшись паузой, удивленно спросил юноша.

— Раньше так было, — кивнул старик. — А как сегодня, в спецшколе узнаешь. Я давно этим вопросом не интересовался. Не до этого было. — Отмахнулся он и постарался вернуть нить разговора. — Так где я остановился?

— Дикарями големы людей считали, — напомнил Виктор.