Принцип понятен. Я хозяйственно прибрал брошенный огрызок корешка в сумку, уселся и стал перебирать мелкие камешки возле бортика водоема. Минута и среди обычных осколков камня, щебня и речной гальки я нашел:
Осколок мраморного блока, нечастый, строительный материал;
Используется в отделочных работах при строительстве.
В настоящем виде бесполезен, прочности не имеет.
Ваше восприятие выросло.
Восприятие 2, прогресс 0,00001/100
Знание 0, Прогресс 3/100
- Ну и как есть разница? - Послышался голос деда.
- Есть - ответил я, - ровно в сто тысяч раз! Это и есть Наставничество, да?
- Оно самое. - Подтвердил Кузьмич. - Учитель или Наставник это о-го-го! Будут тебе такое умение сулить - хватай не раздумывая! Тут тебе и лишний опыт, и уважение коллектива! - Степенно объяснил он. - Конечно, от уровня профессии много зависит, но все же - полезно однозначно! Но и не только наставничество - тут от вещи, которую опознаешь, много зависит. Вещи они, кроме обычных, разные бывают. Мрамор он нечастый, сразу за обычными вещами идет, а дальше незаурядные, выдающиеся, редкие, редчайшие, исключительные, легендарные, эпические и наконец, уникальные. Чем реже встречается вещь, тем при ее опознании больше получишь в восприятие. - Кузьмич задумался на мгновение и продолжил, - однако, и простенькая с виду штучка может дать много, если ты окажешься в первой сотне впервые ее встретивших. Ну и наставник, само собой, подробно что либо о предмете расскажет - тоже в разы больше получается прибавка. Да и со всем практически так же. Кулачному бою я тебя научу, а вот следующий за ним рукопашный - уже сам сможешь за недельку освоить, или за час с хорошим наставником.
- Кузьмич, а ты какого уровня Учитель или Наставник, - задумчиво спросил я и, спохватившись, быстро добавил, - я это для того, чтобы... понимать к чему стремиться и все такое...
- Я внекатегорийный НПС - Уперев руки в бока, и задрав вверх подбородок с гордостью ответил он. Затем к чему-то прислушался, даже ладонь ковшиком к уху приложил.
- Слышишь?
Я тоже приложил к ушам ладони ковшиком и как суслик завертел головой. Птичьи трели вроде бы, но далеко, на самой грани слышимости...
Вдруг! Не знаю, как описать словами, в общем, доводилось ли вам постоять около корабельного ревуна при его работе?! Если да то вы поймете, почему я упал на землю и попытался закрыть голову руками.
Поздравляем! Восприятие + 1,
Восприятие 3, прогресс 0,00001/100
Знание 0, Прогресс 4/100
Да идите вы все с такими уроками знаете куда!!! Поднял голову и увидел, что стоящий напротив меня Кузьмич что-то говорит, весело улыбаясь. Я не слыша ни слова, в голове стоял звон. Я даже встать не смог. А вот надпись прочитал:
Вы подверглись воздействию умения: Боевой свист
Жизнь - 3, 7/10
Оглушение 3 минуты
Дезориентация 1 минута
С ума сойти! Боевой, мать его, свист! Дождался когда пройдет дезориентация и встал на ноги. Кузьмич прекратил говорить, понял, наверное, что я его не слышу и просто терпеливо ждал, пока пройдет мое оглушение. Прошло. Учитель (с заглавной буквы М) с интересом ожидал моей реакции. А я вдруг подумал, что, не смотря на то, что мне было очень, ну просто очень больно, это всего лишь игра. А поэтому!
Такой реакции Кузьмич явно не ожидал. Когда я поклонился ему в пояс и смиренно поблагодарил за познавательный урок, он явно стушевался и пробормотал, - Да чего, там, ты не держи зла. Я и свистел потихоньку, вроде. Просто когда неожиданно, то сильнее получается, - и вдруг закончил, - а хочешь, научу?
- Конечно ХОЧУ!
- Да не ори, или не отошел еще? Вот смотри пальцы вот так, язык.. Ага! Ну, давай!
Получилось с тридцать какого-то раза. Кузьмич все эти десять минут крутился вокруг меня как юла. Только что руки в рот мне не засовывал в попытке объяснить, как сделать все правильно! Мой свист никакого эффекта на него не оказал. А я признаться питал, хоть и робкую, но надежду. Да и пусть, зато:
Поздравляем! Вы освоили умение 'Боевой свист'
Урон 2-5
Дистанция до 10 метров
Откат 3 сек.
Вероятность оглушения противника на 10 секунд 20%
Вероятность дезориентирования противника на 5 секунд 10% (при оглушении противника 50%)