Программа переустройства страны (СИ)

1. Знай! Ты в этой жизни ни кому не нужен (может быть кроме матери).

2. Враг твой - хитрый, коварный, алчный, завистливый, ленивый, дурной, трусливый, подлый, постоянно жаждущий эксплуатировать тебя, - может сидеть и в тебе. Дабы не дать ему угнетать тебя и самим не быть таковым: 3.Никогда никому не верь (и печатному слову).

4. Никогда ни чего не проси. 5. Никогда ничего не спрашивай (сам додумаешь), но вопросы задавай. 6. Никогда и ничего не бойся, но и не помогай тому, кто себя не защищает. 7. Здоровайся первым, выясняй неясности в отношениях, заимей привычку внимания к людям. 8. Всегда умей: а. Отличать ГЛАВНОЕ от второстепенного.

б. Не реагировать на то на что не можешь повлиять. в. Концентрировать все силы на то, что можешь сделать. 9. Вини в неудачах в первую очередь себя. 10.Используй неудачи себе на пользу (не было счастья, да несчастье помогло). 11.Все время определяй правдивость излагаемых явлений. Достоверную информацию ищи в сопутствующих и косвенных признаках. 12 .Умей отличать молчание от игнорирования, спокойствие от бездействия, доброту от слабости. 13.Чтобы не обманываться называй все своими именами. 14.Рассматривай ситуацию, как изменяющеюся и находящуюся в движении. 15.Предопределяй будущую цель и ищи пути к ней. 16. Не ремонтируй то, что не сломано.

17.Чувствуй предел сопротивляемости тебе, чтобы не сломать - ни вещ, ни человека.

18.Изучай свойства своего характера и системно борись с его недостатками. Имей терпение, знай меру, умей молчать. 19. Не создавай себе кумиров.

20. Не создавай дискомфорта своему организму - прислушивайся к нему

и отвергай то, что отвергает он.

21. Внимательно читай все что подписываешь.

22. Никогда не отписывай и не дари при жизни свою недвижимость.

23. Не сомневайся в творимых тобой деяний по справедливости. Делай что надо. Прок обязательно будет.

24.Посадили в тюрьму - не печалься, выпустили из тюрьмы - не радуйся.

По сути, воспитание и есть осмысление и следование вышеизложенному в атмосфере высокой морали и духовности и предлагает помимо традиционных школ создание автономных образовательных комплексов с полным набором необходимых сооружений и оборудования. С проживанием учащихся средних и старших классах на полном обеспечении. С использованием государственной атрибутики, - форменной одежды, режима, традиций в тесном контакте с наставниками. Современный воспитательный процесс через достижение науки, компьютеризация познания обеспечит интенсивное воздействия на личность.

Для зарождения коллективного духа и сплоченности обязательным условием наличие в каждой школе певческого хора, клуба туристов, спортивных команд, технических кружков и художественных коллективов.