Притворись моим парнем

– Хорошо. После школы поедем за формой, если вы подскажите, где ее можно приобрести, – улыбаясь, ответила мама. Она была слишком хорошо воспитана, чтобы ответить в том же тоне, каким позволяла себе разговаривать директриса.

Я лишь молча стояла в сторонке и ждала, когда же меня отправят в класс.

– Маргарита Семеновна, зайдите ко мне. Тут новенькая в ваш класс, – наконец, произнесла она, нажав на кнопку селектора.

Вскоре в дверях появилась хрупкая невысокая женщина в очках.

– Знакомьтесь. Данилова Алена, – проговорила директриса.

– Здравствуйте, меня зовут Маргарита Семеновна, я ваш классный руководитель. Пойдемте провожу вас и представлю одноклассникам, – любезно предложила она.

Я согласно кивнула и поплелась за новой училкой. Спрашивать про то, какой предмет она преподает, мне не хотелось. Да и вообще не хотелось привыкать к новой школе. Единственное, чего мне хотелось на самом деле, так это вернуться назад в свой родной город, школу и класс.

– Извините, позволите прервать вас на пару минут, – проговорила учительница, заглядывая в класс.

– Да, конечно, – ответила ей другая.

Так я оказалась в классе, меня выставили на всеобщее обозрение у доски.

– Дети, знакомьтесь, это ваша новая одноклассница, – сообщила Маргарита Семеновна. – Думаю, она сама вам представится. А я не буду мешать.

Так быстро ретировалась классуха, оставляя меня одну. Вздохнув, я окинула взглядом класс.

– Меня зовут Алена. Данилова Алена. Я переехала сюда из другого города, – пресно ответила я.

И уже хотела продолжить, как наткнулась на насмешливый недобрый взгляд блондинки с прямой длинной челкой. Той самой, с которой столкнулась в субботу в магазине. Две остальные тоже были в этом классе.

– Проходи, занимай любое свободное место, – подтолкнула меня учительница, торопясь продолжить урок. – Меня зовут Валентина Степановна. И у нас сейчас литература. После урока останься, я бы хотела уточнить, совпадает ли программа.

– Хорошо, – ответила я, проходя к единственному свободному месту, которое, как назло, находилось по соседству со знакомой троицей.

– Девочки, надеюсь, вы подружитесь с новой одноклассницей, – добавила учительница, прежде чем забыть обо мне и продолжить объяснять тему.

– Обязательно, – промурлыкала блондинка, недобро оскалившись.

Глава 3

– Новенькая, значит? – заговорила со мной блондинка, как только урок закончился, и учительница вышла из класса.

– Да, —вздохнув, ответила я.

– Алена, значит? – придвинувшись ближе, продолжала она. – Имя такое… ну, такое себе.

– Какое есть, —ответила я, пожав плечом. Я понимала, что первое впечатление уже не исправить, поэтому оставалось держаться уверенно и не давать повода для насмешек. – А тебя как зовут?

– Меня Соня, —ответила та.

– Соня, значит? – отзеркалила ее недавние слова, не глядя на собеседницу, а рассматривая маникюр.

– Какие-то проблемы? – недовольно спросила она.

– У меня нет, —так же, как и прежде, я старалась держаться уверенно и немного равнодушно.

Перевела взгляд на буравящую меня глазами Соню и ухмыльнулась.

– Привет, —поздоровалась со мной девушка, которой я на прошлом уроке не видела.

– Привет, —ответила я и улыбнулась девчонке с пушистыми кудряшками.

– Ты новенькая? – спросила та, приземляясь рядом со мной и сгружая на парту свой рюкзак. —Я Аня.

– Алена, —с удовольствием представилась я. Мне понравилась новая соседка по парте. Приятная девчонка, и на вид довольно простая.

– Очень приятно. Рада, что у меня теперь соседка по парте будет, —ответила Аня, широко улыбнувшись.

– Мне тоже приятно. Я только пару дней, как переехала. Никого здесь не знаю. Рада буду подружиться, – продолжала я обмен любезностями, радуясь, что в этом классе, все же, есть адекваты.

– Я с удовольствием, – согласилась Аня. – Может, погуляем вместе после школы? – предложила она.

Я закивала головой, радуясь еще больше. На соседку через ряд я больше не оборачивалась, все внимание направив на потенциальную подружку. Та расспрашивала меня, откуда я приехала и как там училась. Я с удовольствием проболтала с ней всю перемену и даже немного расстроилась, что та быстро закончилась.

Вот только Аню это не остановило. Когда учительница начала объяснять новую тему, она достала из рюкзака блокнотик и стала писать мне записочки. Я старалась успевать и записывать за учителем, вполуха слушая новую тему, и отвечать на вопросы новой подружки. Так я даже не заметила, как пролетело два урока.

– Ты какой язык учила в прежней школе? – спросила Аня, спешно запихивая вещи в рюкзак.

– Английский, —ответила я, слегка удивившись ее вопросу. – А что?

– У нас же школа с уклоном на языки. Я французский учу, кто-то китайский выбрал. Но основная масса, все же, на английском, – ответила Аня.

– Ого. У нас только английский был, – заметила я.

– Ладно, я побежала на французский, а ты оставайся. Училка по инглишу сюда придет, —сказала она, уже направляясь на выход из класса. – Увидимся после урока.

Я кивнула и проводила ее взглядом. Только после этого увидела, как заметно опустел класс. Сони с подругами тоже уже не было.