Притчи человечества. Том 3

– Видишь ли, – ответил старец, – ты – лодочник и потому убежден, что самое важное – уметь плавать. Крестьянин же убежден, что главное – уметь выращивать рис. Охотник думает, что княжеству больше всего нужен тот, кто знает повадки зверя. Воин считает, что для княжества важнее всего люди, умеющие стрелять без промаха. Но все они ошибаются. Истина в другом. Нужно, чтобы одни люди прекрасно плавали, а другие бы прекрасно выращивали урожай. Нужно, чтобы одни люди знали повадки зверей, а другие умели бы без промаха стрелять из лука. Только тогда княжество будет могучим и богатым. Но ты не постиг этой истины и потому будешь до конца дней своих лодочником. Я же, дряхлый старик, не умеющий плавать, буду помогать князю управлять государством.

Какая вам польза от вашего знания?

Как-то раз один западный монах сидел ночью при свете звезд и беседовал с несколькими лесными буддийскими монахами из Лаоса, родившимися в деревне. Взглянув вверх, он увидел очень яркую звезду в середине ковша Большой Медведицы. Удивленный, поскольку он раньше никогда ее не замечал, монах стал смотреть более внимательно и обнаружил, что звездочка движется. Он понял, что по небу передвигается ретрансляторный спутник, и указал на него своим сотоварищам.

– Что это такое? – спросили они удивленно.

– Это спутник, – ответил он.

– А что такое «спутник»? – заинтересовались его собеседники.

Он подумал: «С чего начать?» и проговорил:

– Вы ведь знаете, что Земля круглая?

Оказалось, что они этого не знали. И тогда он на самом примитивном уровне начал рассказывать о солнечной системе, о том, что Земля и другие планеты вращаются вокруг своей оси и вокруг Солнца. Возникли обычные вопросы:

– Почему мы не замечаем движения Земли? Почему люди не падают с противоположной стороны? Почему Земля не падает на Солнце? и т.д.

И вот в конце беседы, хотя рассказ западного монаха о планетах, спутниках и ракетах был внимательно выслушан, у него возникло подозрение, что в действительности слушатели ему не верят.

Один из старых монахов, уже достигший многого в духовной жизни, проговорил:

– Итак, вы знаете, что Земля круглая, что она вращается вокруг Солнца, что ракеты взлетают с Земли и становятся искусственными спутниками ее. И что же? В конце-концов, какая вам польза от всего вашего знания?

«Куда же делась я сама?»

Как-то раз вечером один буддийский монах, у которого, как и положено, была обрита голова, презрев предписания, напился и отправился в дом к некоей женщине, известной своей глупостью. Не успел он к ней войти, как женщина внезапно уснула, да так крепко, что монах никак не мог ее растолкать. Он решил разбудить ее любыми средствами и принялся искать в комнате что-нибудь, что бы помогло ему в этом. В одном из ящиков ее зеркального столика он нашел бритву. Он провел ей по ее волосам, сбрив часть их, но она и ухом не повела. Он снова провел, но женщина только издала громоподобный храп. И в третий раз провел он бритвой, но все было без толку. Наконец, ее голова была наголо обрита, а женщина все спала.

На следующее утро она проснулась и нигде не нашла посетителя, поскольку он ушел накануне.

– Где же мой гость, мой милый монах? – спрашивала она, разыскивая его повсюду.

Когда, наконец, она случайно прикоснулась к своей обритой голове, то решила, что это – голова ее гостя, и воскликнула:

– А, вот ты где? Но в таком случае, куда же делась я сама?

Хотя бы одно хорошее качество

Дампэй, мастер игры на сямисэне (трехструнном инструменте), всегда обращал внимание на манеру исполнения других музыкантов. Однажды ученик спросил у него:

– Учитель, почему вы так внимательно прислушиваетесь даже к заурядным исполнителям?

– Тот, кто не прислушивается к ним, ничего не достигнет, – ответил Дампэй. – Каким бы плохим ни был исполнитель, у него есть хотя бы одно хорошее качество, которого нет у других. Поэтому слушать разных исполнителей всегда поучительно.

Конечно, можете, но…

Когда Кумараджива отправился в Китай в четвертом столетии нашей эры, китайский император решил, что у такого мудрого человека непременно должны быть потомки, чтобы его мудрость была кем-то унаследована. Он подарил Кумарадживе наложниц, и, поскольку они были подарком императора, у Кумарадживы не было другого выбора, кроме как принять их.

Впоследствии ученики спросили у своего учителя:

– Скажи нам, учитель, можем ли мы тоже иметь отношения с женщинами?

– Конечно, можете, – ответил Кумараджива, – но, сначала, позвольте, я вам кое-что покажу.

Он взял пригоршню иголок и съел их с такой легкостью, как если бы это была лапша. Покончив с ними, он промолвил:

– Если вы способны повторить это, вы можете вступать и в отношения с женщинами.

Истинно мудрый человек

Однажды ученики спросили у Будды:

– Учитель, чем характеризуется истинно мудрый человек?