В книге исследуются этические проблемы, возникающие в процессе внедрения технологий искусственного интеллекта (ИИ) в государственное управление отраслями образования, здравоохранения, жилищно-коммунального хозяйства, а также в судебную систему. В начале книги приведен общий анализ прикладных проблем, дилемм, трудностей, связанных с этикой разработки и внедрения искусственного интеллекта в избранные сферы, изложены руководящие принципы и ценности этически ориентированного искусственного интеллекта и анализ этических проблем внедрения по избранным секторам. Каждая глава книги посвящена отдельной отрасли и делится на две части: в первой дан собственно обзор этических аспектов применения и внедрения ИИ, во второй – пул рекомендаций по возможному разрешению, устранению или минимизации сформулированных этических проблем.
Диана Эдиковна Гаспарян , Евгений Михайлович Стырин
Обществознание, социология / Учебная и научная литература / Образование и наука18+Диана Эдиковна Гаспарян, Евгений Михайлович Стырин
Прикладные проблемы внедрения этики искусственного интеллекта в России: отраслевой анализ и судебная система
© Гаспарян Д.Э., Стырин Е.М., 2020
Глоссарий
Введение[1]
Искусственный интеллект, а точнее подразумеваемые под ним технологии машинного обучения, которые позволяют компьютерам понимать речь, разбирать тексты, классифицировать данные по заранее заданным критериям, т. е. решать ряд интеллектуальных творческих задач способами, аналогичными тем, которыми пользуется человек [Barr, 1989], прочно входит в дискурс органов исполнительной власти, но также может использоваться законодательной и судебной ветвями власти [Sun, Medaglia, 2019]. В принятой в 2019 году российской национальной стратегии развития искусственного интеллекта до 2030 года под искусственным интеллектом (далее – ИИ) понимается «комплекс технологических решений, имитирующий когнитивные функции человека (включая самообучение и поиск решений без заранее заданного алгоритма) и позволяющий при выполнении задач достигать результаты, как минимум сопоставимые с результатами интеллектуальной деятельности человека» [Указ Президента РФ № 490]. Комплекс технологических решений включает информационно-коммуникационную инфраструктуру, программное обеспечение, в котором в том числе используются методы машинного обучения, процессы и сервисы по обработке данных и выработке решений.
Поскольку спектр задач, решаемых ИИ, постоянно расширяется, мы перечислим только задачи, которые относятся к системе органов исполнительной власти, а также к судебной системе.
Прежде всего, это класс задач по установлению содержательных связей между нормативно-правовыми актами или документами стратегического планирования с целью их взаимоувязки или поиска противоречий, несоответствий между целями, задачами и целевыми показателями в документах на различных уровнях управления. Известно, что нормативно-правовые акты могут содержать противоречия, ведь документы стратегического планирования в России созданы на всех уровнях управления, при этом указанные в них цели, задачи и показатели на региональном или муниципальном уровнях могут противоречить, например, ключевым документам на федеральном уровне. Работу по взаимной увязке и поиску противоречий может осуществлять программа на основе технологий искусственного интеллекта, которая в ряде документов устранит дублирование, выявит заведомо недостижимые показатели, проведет конечную классификацию типов документов стратегического планирования в зависимости от критериев классификации.