Читаем Предназначение души (Жизнь между жизнями) полностью

Большинство душ, как правило, воссоединяется со своей энергией после возвращения в сообщество родственных душ. Один Субъект выразил это так: "Мне легче воссоединиться с собой после того, как я оказываюсь дома, в кругу своих друзей. Здесь моя отдохнувшая энергия может влиться в меня там и тогда, когда мне удобно. Я получаю ее сам, как только чувствую, что готов".

Случай 25.

Этот Случай является частью беседы, которая у меня состоялась с душой по имени Эйпелен, у которой воссоединение ее энергий после возвращения в послесмертный Мир Душ произошло гораздо более ярко, чем в приведенном выше отрывке. Эйпелен, душа Уровня II, только что закончила трудную жизнь бедной женщины в Ирландии (она умерла в 1910 году). Сама физически сильная и уверенная в себе, она была замужем за деспотичным пьяницей и вырастила пятерых детей практически одна. Она страдала из-за недостатка свободы и самовыражения. Я считаю, что ей была устроена прекрасная встреча после окончания ее тяжелой жизни.

Д-р Н.: Расскажите мне, Эйпелен, после того, как Вас поприветствовала Ваша группа душ, быстро ли Вы воссоединились с хранившейся здесь частью Вашей энергии?

СУБЪЕКТ: (усмехаясь) Мой Гид Кэнерис любит проводить настоящую церемонию воссоединения.

Д-р Н.: С энергией, которая остается здесь?

СУБЪЕКТ: Да, Кэнерис подходит к нише в нашей зоне, где моя энергия храниться до моего возвращения в прозрачном сосуде. Она находится под его присмотром.

Д-р Н.: Насколько я понимаю, эта часть Вашей энергии не находилась в активном состоянии, пока Вы отсутствовали. Сколько процентов своей энергии Вы оставили здесь?

СУБЪЕКТ: Только 15 процентов - мне нужно было много энергии для моей ирландской жизни. Оставшейся части было достаточно для того, чтобы общаться с группой, и я могла перемещаться на нашем участке, но я не участвовала в развлекательных мероприятиях.

Д-р Н.: Я понимаю, но представляют ли эти ослабленные 15 процентов Вашу целостную душу?

СУБЪЕКТ: (горячо) Абсолютно - просто меньшая версия меня.

Д-р Н.: И эти 15 процентов - были ли они в состоянии справляться с групповыми занятиями и уроками и приветствовать тех, кто воз вращается, в то время как остальные 85 процентов были на Земле?

СУБЪЕКТ: Гм... в какой-то степени... да. Я продолжаю получать знание и там, и там (на Земле и в Мире Душ).

Д-р Н.: (бесцеремонно) Любопытно, если эти 15 процентов жизнеспособны, почему Вы сами просто не пойдете и не возьмете их Зачем Вам для этого Кэнерис?

СУБЪЕКТ: (оскорбившись) Это испортило бы его церемонию. Кэнерис хранитель, так сказать, моего пламени, пока я отсутствую. Кроме того, то, что Вы предлагаете, было бы посягательством на его исключительное право помогать мне воссоединиться с моей энергией. Он хочет проводить такие церемонии.

Д-р Н.: Я прошу меня простить, если я был слишком бесцеремонным, Эйпелен. Почему бы Вам не описать мне эту церемонию?

СУБЪЕКТ: (радостно) Кэнерис направляется к нише и с гордостью заботливого отца выносит сосуд, в то время как все мои друзья собрались вокруг и приветствуют громкими возгласами мою работу, хорошо проделанную в Ирландии.

Д-р Н. Участвует ли в этом приветствии душа, которая была Вашим мужем в ирландской жизни?

СУБЪЕКТ: Да, да. Он впереди и громче всех выкрикивает приветствия. Вне своего ирландского тела он, в действительности, другая личность.

Д-р Н.: Хорошо. Что делает Кэнерис?

СУБЪЕКТ: (смеется) Он вынимает из ниши мою энергию в зеленоватом прозрачном сосуде. Она светится, но он трет ее своими рука ми, чтобы она сияла еще ярче, и наслаждается проявлениями нашей радости. Затем он подходит близко ко мне и набрасывает облако| световой энергии на меня, подобно почетной мантии. Своими собственными вибрациями он помогает мне смешаться со своей энергией.

Д-р Н.: Что Вы ощущаете в этот момент, обретя всю свою энергию?

СУБЪЕКТ: (тихо) Соединение с собой напоминает то, как два шарика ртути сходятся вместе на стеклянной пластинке. Они втекают друг в друга естественно и моментально становятся единым целым. Я чувствую возрождение своей силы и личности. Тепло слияния дает мне ощущение безмятежности и покоя. Я чувствую... ну... свою бессмертность.

Д-р Н.: (задавая риторический вопрос, чтобы спровоцировать ответ) Напрасно мы не берем с собой на Землю 100 процентов нашей энергии, не правда ли?

СУБЪЕКТ: (тут же реагирует) Вы серьезно? Ни один человеческий ум не смог бы в этих условиях достаточно проявлять себя, но мне нужно было много энергии для моей ирландской жизни.

Д-р Н.: Сколько процентов Вы имеете в своем нынешнем теле?

СУБЪЕКТ: Ну... примерно, 60, и этого предостаточно.

Д-р Н.: Мне рассказывали о физических планетах, куда души могут отправляться со всей своей энергией и сохранять полную память.

СУБЪЕКТ: Конечно, и многие из этих форм жизни допускают так же и ментальную телепатию. Физические миры, подобные Земле, для которых характерны такого же типа тела, - это стадия ментального развития. Прямо сейчас наше эволюционное развитие определяет условия, которые мы должны прорабатывать сами. Ограничения полезны для нас сейчас.

Перейти на страницу:

Похожие книги

111 баек для тренеров
111 баек для тренеров

Цель данного издания – помочь ведущим тренингов, психологам, преподавателям (как начинающим, так и опытным) более эффективно использовать в своей работе те возможности, которые предоставляют различные виды повествований, применяемых в обучении, а также стимулировать поиск новых историй. Книга состоит из двух глав, бонуса, словаря и библиографического списка. В первой главе рассматриваются основные понятия («повествование», «история», «метафора» и другие), объясняются роль и значение историй в процессе обучения, даются рекомендации по их использованию в конкретных условиях. Во второй главе представлена подборка из 111 баек, разнообразных по стилю и содержанию. Большая часть из них многократно и с успехом применялась автором в педагогической (в том числе тренинговой) практике. Кроме того, информация, содержащаяся в них, сжато характеризует какой-либо психологический феномен или элемент поведения в яркой, доступной и запоминающейся форме.Книга предназначена для тренеров, психологов, преподавателей, менеджеров, для всех, кто по роду своей деятельности связан с обучением, а также разработкой и реализацией образовательных программ.

Игорь Ильич Скрипюк

Психология и психотерапия / Психология / Образование и наука
10 глупейших ошибок, которые совершают люди
10 глупейших ошибок, которые совершают люди

Умные люди — тоже люди. А человеку свойственно ошибаться. Наверняка в течение своей жизни вы допустили хотя бы одну из глупых ошибок, описанных в этой книге. Но скорее всего, вы совершили сразу несколько ошибок и до сих пор продолжаете упорствовать, называя их фатальным невезением.Виной всему — десять негативных шаблонов мышления. Именно они неизменно вовлекают нас в неприятности, порождают бесконечные сложности, проблемы и непонимание в отношениях с окружающими. Как выпутаться из паутины бесплодного самокопания? Как выплыть из водоворота депрессивных состояний? Как научиться избегать тупиковых ситуаций?Всемирно известные психологи дают ключ к новому образу мыслей. Исправьте ошибки мышления — и вы сможете преобразовать всю свою жизнь. Архимедов рычагу вас в руках!

Артур Фриман , Роуз Девульф

Психология и психотерапия / Психология / Образование и наука