Читаем Правила, которые стоит нарушать полностью

К тому же, что если вы окажетесь неправы? Что если друг последует вашему совету и ситуация обернется ужасно для него? Или наоборот, он не прислушается к вашему совету и все обернется ужасно? Или он не учтет ваш совет, и все будет замечательно – что тогда он подумает о вас? Или же (и такое достаточно часто случается) вы посоветуете ему расстаться с подружкой, объяснив, почему она вам не нравится или почему вы ей не доверяете, а они в итоге останутся вместе. И ваш друг будет знать, что вам не нравится его спутница или вы ей не доверяете. Вот вы и оказались в очень неловком положении.

Поэтому лучше держите рот на замке. Вы не знаете, как будет лучше. Оставьте своего друга в покое, пусть он сам примет решение. Это не значит, что у вас не будет возможности его поддержать. Вы можете подобрать ему факты и цифры, связанные, например, с рынком труда, если он хочет уволиться с работы. И вы уж точно можете задавать ему вопросы, только разумные: «По твоим ощущениям, как ты будешь чувствовать себя спустя пару лет, если сейчас расстанешься со своей девушкой?» А потом: «А как ты будешь чувствовать себя через пару лет, если вы останетесь вместе?»

Вы также можете помочь другу, подсказав варианты, которые он, возможно, упустил. Если ваш приятель раздумывает, не уволиться ли с работы, вы можете спросить, не хочет ли он подождать и посмотреть, не дадут ли ему вскоре повышение, или спросить босса о вакансиях в компании, или уйти на внештатную работу, или просто пока не подавать заявление об увольнении до тех пор, пока он не подыщет новую работу? Только не говорите ему, какой вариант лучше на ваш взгляд. Ваше мнение не важно, потому что это не вас касается[28]. Только ваш друг может знать, что для него лучше, потому что только он знает, что чувствует.

Правило 68

Не давайте людям советов

<p>Пусть люди знают, что вы правы</p>

Допустим, вы предупредили вашего брата, что, если он не починит машину, она обязательно заглохнет. Он этого не сделал, и, конечно, авто заглохло поздно ночью бог знает где. Или вы посоветовали другу уходить с работы, а он к вам не прислушался. А теперь его фирма объявлена банкротом. Или, например, ваш коллега вам не поверил, когда вы сказали, что ваша компания переезжает, и вот только что он обнаружил, что вы были правы. И как вы собираетесь реагировать на подобные ситуации, когда оказывается, что вы были правы с самого начала?

Если вы думаете, что нужно ответить «Я же тебе говорил», то возвращайтесь в класс и оставайтесь после уроков. Напишите 100 раз: «Я не должен говорить “Я же тебе говорил”». Но, конечно же, вы играете по правилам, поэтому вы ничего такого и не подумали, правда же?

Если вы следуете предыдущему правилу и не даете никому советов, придерживаться этого правила вам будет легче. Ведь если вы предвидели исход дела, но совет давать не стали, прекрасно, значит, у вас не будет искушения сказать «Я же говорил».

Так почему же так говорить нельзя? Эта фраза обычно произносится в тех случаях, когда с кем-то случается что-то плохое и вы предсказывали такой исход. Или случается что-то хорошее, что вы предвидели, а они – нет. Поэтому эта фраза на самом деле означает: «Вот видишь? Я был прав, а ты – нет».

А теперь объясните мне, как такие слова могут быть полезными, ободряющими, добрыми и разумными? То, что вы были правы, здесь совершенно ни при чем. А важно здесь то, что вы говорили с кем-то, кто в лучшем случае оказался неправ, а в худшем – оказался в крайне неприятной ситуации, и решили лишний раз ткнуть его в это носом. Думаете, вы правильно себя вели? Конечно же, нет.

Скажите, бывало ли с вами такое, что кто-нибудь сказал «Я же говорил» вам и вы были ему за это благодарны и рады, что он привлек ваше внимание к тому, как вы были неправы, а он – прав? И вызывали ли у вас эти слова теплое чувство любви и признательности к человеку, который их сказал?

Подозреваю, что нет. Потому что никто не хочет этого слышать. И я никого за это не виню. Поэтому, когда в следующий раз вы будете правы, а кто-то – нет, просто прикусите язык. Вы знаете, что были правы, и этого вам должно быть достаточно.

Правило 69

Никогда не говорите «Я же говорил»

<p>Делайте только то, что у вас хорошо получается</p>

В последнее время я много читал о том, что нужно заставлять детей делать то, что для них трудно, чтобы привить им больше «твердости». Ну, знаете, брать их в долгие походы, жить в лесу и т. д. Ставить их на ответственные и руководящие посты, чтобы посмотреть, как они с этим справятся. А если у них ничего не выйдет, то все равно это помогает выработать «твердость характера».

Перейти на страницу:

Похожие книги

10 глупейших ошибок, которые совершают люди
10 глупейших ошибок, которые совершают люди

Умные люди — тоже люди. А человеку свойственно ошибаться. Наверняка в течение своей жизни вы допустили хотя бы одну из глупых ошибок, описанных в этой книге. Но скорее всего, вы совершили сразу несколько ошибок и до сих пор продолжаете упорствовать, называя их фатальным невезением.Виной всему — десять негативных шаблонов мышления. Именно они неизменно вовлекают нас в неприятности, порождают бесконечные сложности, проблемы и непонимание в отношениях с окружающими. Как выпутаться из паутины бесплодного самокопания? Как выплыть из водоворота депрессивных состояний? Как научиться избегать тупиковых ситуаций?Всемирно известные психологи дают ключ к новому образу мыслей. Исправьте ошибки мышления — и вы сможете преобразовать всю свою жизнь. Архимедов рычагу вас в руках!

Артур Фриман , Роуз Девульф

Психология и психотерапия / Психология / Образование и наука
111 баек для тренеров
111 баек для тренеров

Цель данного издания – помочь ведущим тренингов, психологам, преподавателям (как начинающим, так и опытным) более эффективно использовать в своей работе те возможности, которые предоставляют различные виды повествований, применяемых в обучении, а также стимулировать поиск новых историй. Книга состоит из двух глав, бонуса, словаря и библиографического списка. В первой главе рассматриваются основные понятия («повествование», «история», «метафора» и другие), объясняются роль и значение историй в процессе обучения, даются рекомендации по их использованию в конкретных условиях. Во второй главе представлена подборка из 111 баек, разнообразных по стилю и содержанию. Большая часть из них многократно и с успехом применялась автором в педагогической (в том числе тренинговой) практике. Кроме того, информация, содержащаяся в них, сжато характеризует какой-либо психологический феномен или элемент поведения в яркой, доступной и запоминающейся форме.Книга предназначена для тренеров, психологов, преподавателей, менеджеров, для всех, кто по роду своей деятельности связан с обучением, а также разработкой и реализацией образовательных программ.

Игорь Ильич Скрипюк

Психология и психотерапия / Психология / Образование и наука