Читаем Правила, которые стоит нарушать полностью

Когда я был подростком, в нашем классе учился один парнишка, которому все удавалось. Он был таким умным, что ему практически не приходилось прилагать никаких усилий к учебе. Как же мне хотелось быть таким, как он! Только спустя несколько лет до меня дошло, что на самом деле ему приходилось трудиться больше, чем я думал. Да, мой одноклассник был умным, но вовсе не вундеркиндом. А хорошо учился он потому, что его родители были сторонниками строгой дисциплины и не разрешали сыну смотреть телевизор или выходить на улицу, пока он не выучивал все, что они хотели. Теперь-то я понимаю, как мне повезло, что тогда никто не услышал моих желаний и не превратил меня в него взмахом волшебной палочки. Я бы возненавидел такую жизнь! На самом деле, если подумать, в школе были и другие дети, которым приходилось пройти через такое, о чем мы в то время и понятия не имели: алкоголизм, утрата близких, развод родителей, жестокое обращение… И даже сейчас я, вероятно, не знаю и половины того, что происходит в жизни окружающих меня людей.

Я перестал завидовать людям, потому что на самом деле не знаю, нужна ли мне такая жизнь, как у них. О себе-то я хотя бы знаю все и могу как-то это контролировать, что дорогого стоит. А если другие люди выглядят сейчас счастливыми и благополучными, кто может сказать, что будет с ними дальше? Вся их жизнь может полететь под откос в любой момент, и тогда я буду чувствовать большое облегчение от того, что я – это я, а не они.

И кстати, вы никогда не задумывались о тех, кто завидуют вам? Я уверен, что такие люди есть. Может быть, предмет их зависти – «вы» в целом, а может быть, что-то конкретное: ваша уверенность, умение играть в футбол, ваши друзья, вечеринки, которые вы устраиваете, или университетский диплом. Все мы неразумно склонны принимать как должное то, что имеем, и обращать внимание лишь на то, чего нам не хватает. Стоит почаще смотреть на себя глазами других людей. Жизнь каждого из нас – смесь чего-то хорошего и чего-то плохого, и ваша судьба ничем не лучше и не хуже, чем чья-то еще.

Есть и еще кое-что. Пока вы сосредоточены на успехах других людях, у вас нет времени заняться тем, что вас не устраивает в вашей собственной жизни. Вместо того чтобы мечтать о том, что есть у кого-то, почему бы не задуматься о том, как получить то, что нужно вам? Поменьше жалости к себе, побольше действия, и сами не заметите, как перестанете завидовать!

Правило 2

Не стоит никому завидовать

<p>Необходимо получить серьезное образование</p>

Потеете над курсовой работой? Мучаетесь ради получения лучших оценок? Учителя, родители или друзья прожужжали вам все уши о том, что от этого зависит все ваше будущее? Позвольте открыть вам один секрет – результаты экзаменов далеко не так важны, как все говорят.

Экзамены и все эти хорошие оценки дают университету или работодателю возможность быстро узнать о вас то, что им нужно. Но множество людей достигли успеха, имея в прошлом далеко не блестящие результаты. Эйнштейн, например, в свое время провалил вступительные экзамены в университет.

Нет, я не утверждаю, что старательно учиться бессмысленно. Большинству людей хорошие оценки значительно облегчают жизнь. К тому же, если вы еще юны, они помогают наладить отношения с родителями. Но не стоит ради этого лишать себя нормальной жизни. Экзамены можно пересдать, а в колледж вернуться через пять или двадцать пять лет. Можно, в конце концов, выбрать карьеру, не требующую высшего образования. Главное, чтобы вы действительно стремились к чему-то и не боялись тяжелой работы, и тогда точно добьетесь своего – с дипломом или без него.

Я расскажу вам кое-что: уже через два года после окончания мной университета ни один работодатель не спрашивал, какие у меня оценки в дипломе (и есть ли он у меня вообще). Конечно, такое допустимо не для всех профессий, но есть бесчисленное множество сфер деятельности, где опыт и способности кандидата имеют больший вес, нежели его успеваемость в вузе. Когда вам 18, вашему работодателю больше не на что ориентироваться, принимая решение о том, нанимать вас или нет. Но если вам 28, его гораздо больше будет интересовать, чего вы достигли за последние 10 лет.

Еще одно: я помню свои страдания по поводу того, что выбрать – химию или физику, какой иностранный язык лучше изучать, нужна ли мне на самом деле история… И вот что я скажу вам: если вы не собираетесь делать карьеру в какой-нибудь специфической области – к примеру, в медицине, – то совершенно не важно, какие предметы вы будете изучать. Так что просто выбирайте те, что вам нравятся.

Перейти на страницу:

Похожие книги

Вперед в прошлое!
Вперед в прошлое!

Мир накрылся ядерным взрывом, и я вместе с ним.По идее я должен был погибнуть, но вдруг очнулся… Где?Темно перед глазами! Не видно ничего. Оп — видно! Я в собственном теле. Мне снова четырнадцать, на дворе начало девяностых. В холодильнике — маргарин «рама» и суп из сизых макарон, в телевизоре — «Санта-Барбара», сестра собирается ступить на скользкую дорожку, мать выгнали с работы за свой счет, а отец, который теперь младше меня-настоящего на восемь лет, завел другую семью.Отныне глава семьи — я, и все у нас будет замечательно. Потому что возраст — мое преимущество: в это лихое время выгодно, когда тебя недооценивает враг. А еще я стал замечать, что некоторые люди поддаются моему влиянию.Вот это номер! Так можно не только о своей семье, обо всем мире позаботиться и предотвратить глобальную катастрофу!От автора:Дорогой читатель! Это очень нудная книга, она написана, чтобы разрушить стереотипы и порвать шаблоны. Тут нет ни одной настоящей перестрелки, феерического мордобоя и приключений Большого Члена во влажных мангровых джунглях многих континентов.Как же так можно? Что же тогда останется?..У автора всего-навсего есть машина времени. Прокатимся?

Вадим Зеланд , Денис Ратманов

Самиздат, сетевая литература / Самосовершенствование / Попаданцы / Эзотерика
Мсье Гурджиев
Мсье Гурджиев

Настоящее иссследование посвящено загадочной личности Г.И.Гурджиева, признанного «учителем жизни» XX века. Его мощную фигуру трудно не заметить на фоне европейской и американской духовной жизни. Влияние его поистине парадоксальных и неожиданных идей сохраняется до наших дней, а споры о том, к какому духовному направлению он принадлежал, не только теоретические: многие духовные школы хотели бы причислить его к своим учителям.Луи Повель, посещавший занятия в одной из «групп» Гурджиева, в своем увлекательном, богато документированном разнообразными источниками исследовании делает попытку раскрыть тайну нашего знаменитого соотечественника, его влияния на духовную жизнь, политику и идеологию.

Луи Повель

Биографии и Мемуары / Документальная литература / Самосовершенствование / Эзотерика / Документальное
21 урок для XXI века
21 урок для XXI века

«В мире, перегруженном информацией, ясность – это сила. Почти каждый может внести вклад в дискуссию о будущем человечества, но мало кто четко представляет себе, каким оно должно быть. Порой мы даже не замечаем, что эта полемика ведется, и не понимаем, в чем сущность ее ключевых вопросов. Большинству из нас не до того – ведь у нас есть более насущные дела: мы должны ходить на работу, воспитывать детей, заботиться о пожилых родителях. К сожалению, история никому не делает скидок. Даже если будущее человечества будет решено без вашего участия, потому что вы были заняты тем, чтобы прокормить и одеть своих детей, то последствий вам (и вашим детям) все равно не избежать. Да, это несправедливо. А кто сказал, что история справедлива?…»Издательство «Синдбад» внесло существенные изменения в содержание перевода, в основном, в тех местах, где упомянуты Россия, Украина и Путин. Хотя это было сделано с разрешения автора, сравнение версий представляется интересным как для прояснения позиции автора, так и для ознакомления с политикой некоторых современных российских издательств.Данная версии файла дополнена комментариями с исходным текстом найденных отличий (возможно, не всех). Также, в двух местах были добавлены варианты перевода от «The Insider». Для удобства поиска, а также большего соответствия теме книги, добавленные комментарии отмечены словом «post-truth».Комментарий автора:«Моя главная задача — сделать так, чтобы содержащиеся в этой книге идеи об угрозе диктатуры, экстремизма и нетерпимости достигли широкой и разнообразной аудитории. Это касается в том числе аудитории, которая живет в недемократических режимах. Некоторые примеры в книге могут оттолкнуть этих читателей или вызвать цензуру. В связи с этим я иногда разрешаю менять некоторые острые примеры, но никогда не меняю ключевые тезисы в книге»

Юваль Ной Харари

Обществознание, социология / Самосовершенствование / Зарубежная публицистика / Документальное