Практикум-2. Гипермышление: Продвинутые приемы

#Зайн. Упражнение 3. Возьмите список из 30—40 идей,

и разложите на семь групп по ключевым направлениям.

Идеи которые не подходят ни для одной из групп

поместите в элемент «хаос» и оставьте одну ячейку

пустой новых идей и предложений.

#Зайн. Упражнение 4. Возьмите список из 30—40 идей,

рассортируйте их по смыслу в зависимости

от принадлежности к той или иной группе/направлению.

#Зайн. Упражнение 5. Скопируйте одну из матриц

и оставьте один-два элемента незаполненными.

Попробуйте предложить от себя новые лучшие элементы

чтобы восстановить целостность и логику матрицы.

#Зайн. Упражнение 6. Возьмите поток предложений

(идей, отзывов, рекомендаций или публикаций),

разложите их по элементам матрицы,

при необходимости объединяйте схожие группы,

чтобы высвободить элементы матрицы для идей,

представляющих новое направление мысли.

8. Хет – вариативное мышление

Убегание и возвращение

Этот прием направлен на активное экспериментирование со своим поведением, изменение привычных действий и фиксирование полученных результатов. Непрерывные улучшения возможны, но во-первых, изменения должны стать привычкой, а во-вторых, необходимо понимать, что оказывает влияние на результат, чтобы двигаться в правильном направлении. В обычной и особенно рутинной повторяющейся деятельности мы часто прибегаем к автоматизмам, попадаем в привычную колею которая ведет нас как дорога к пункту назначения. И двигаясь по накатанной колее мы разучаемся учиться, перестаем искать новое, забываем куда и зачем мы отправились. Повторяющиеся действия позволяют почувствовать некоторое совершенство, но это больше заслуга «накатанной колеи», чем проявление наших способностей.

Новые роли становятся как новые дороги непривычны и вызывают чувство опасности, снижают результативность в работе и вызывают стресс. Борьба за результат удобна в привычных условиях, но становится больше похожа на локальную оптимизацию, и не дает ни какого системного эффекта, кроме сопротивления окружения. Отсутствие смены ролей приводит к снижению поведенческого потенциала, и готовности к изменениям.

Преодолеть эффект колеи и изменить привычное поведение поможет прием #Хет. Этот прием проходит в два действия, сначала вы меняете свое привычное поведение и фиксируете отклонения в матрице, а затем вы фиксируете полученные результаты.

Прием #Хет позволяет включить активное научение: ставить себя в новые условия, получать результаты и делать свои выводы. Традиционный подход к обучению в том, что человек осваивает «правильное» мышление и «правильное» поведение которые весьма и весьма результативны. Производительность процесса обучения заключается в том, исследуется только то, что дает результат и не надо тратить силы и время, чтобы изучать альтернативные теории. А результативность появляется в ходе освоения действий и приемом ведущих к результату. В этом случае, только вы подумаете об альтернативах, сделаете шаг в сторону так результаты сразу начнут снижаться. Мы даже не задумываемся о том, что делаем на автомате, и стоит только подумать, как все становится настолько сложным! Это как учиться заново ходить! В спорте высоких достижений совершенствование техники бега может быть актуальным вопросом, но зачем это человеку, который не собирается идти на рекорд? И это прекрасно иллюстрируют формализованную, бюрократическую модель, в которой никто не идет на рекорд, и которая очень эффективно работает до того момента, когда окружающий мир или вся система не начинает меняться.

Начнем с общей последовательности действий, которая раскрывает прием #Хет. (1) Найдите и выберите привычное действие на работе или дома. Сложность в том, что привычки незаметны, это естественно, как вода для рыбы. Это может быть любое действие! Как вы читаете, как вы ходите, как вы здороваетесь, что вы делаете по отношению к своим коллегам, как вы проводите свободное время. (2) Выпишите, зафиксируйте свое привычное поведение в центральном элементе матрицы, а затем «виртуальными» изменениями посмотрите как вы можете едва заметно изменить привычное поведение. Зафиксируйте восемь других возможных вариантов. Только здесь отклонения должны быть минимальными иначе это будет больше походить на генерацию идей #Далет. (3) Реализуйте каждое из измененных действий в свободном порядке, пока не почувствуете изменения и зафиксируйте разницу, тот самый результат упражнения.

В привычных действиях вам нужно стать разным. Немного поменяйте ваши привычки, добавьте нового в свое поведение, новые слова, другие действия, новые ощущения и вкусы. Как результат исследуйте изменения внутри себя и реакцию окружающих. Этот прием поможет вам увидеть знакомый мир в других красках и обогатить свой опыт, а главное повысить поведенческий потенциал.