Люди разных возрастов ходили кто куда. Маленькие пятиклассники, выкрикивая трехэтажные маты и не обращая внимания на любого рода замечания, пробегали мимо высоких старшеклассников и старались ни с кем не столкнуться. Прямо при входе сидел обиженный жизнью охранник, казалось, ненавидящий детей да и свою в целом. Противно и бесяче пропищала зеленая лампочка на турникете, означающая, что вход в школу для Яны свободен. Едва не врезавший в оживленный поток школьников в узком коридоре, девушка в очередной раз проходила к раздевалке своего класса, окидывая мимолетным взглядом на стене кричащие стенгазеты и списки достижений школы, пропитанные лицемерием и неприязнью уставших детей, на которых повесели данное задание. К сожалению, здесь часто заставляли делать что-то против воли. Рейтинг школы и деньги были куда важнее ментального благополучия. Зачастую можно было заметить школьников, уходивших домой, наверное, одновременно с родителями. Многочисленные олимпиады, внешкольные конкурсы, или те же дополнительные занятия с неистовой силой давили на всех. Ведь здесь все решалось без твоего ведома и мнения. По коридору раздался звонок на первый урок, когда Яна уже заходила со своим классом в двери кабинета. Все уже начали вести отсчет окончания надоевшего с первых минут учебного дня. Учебу здесь ненавидели, как ученики, так у учителя. Мало кто захочет за минимальную оплату с бесконечным позитивом и терпением преподносить материал и стараться находить особый подход к ученику. Далеко не каждый действительно любил свой предмет, что уж и говорить о специальности. И так, урок за уроком, час за часом короталось время. За безразличием и отсутствием дисциплины шла тотальная безнаказанность. Никто уже и не думал делать замечания и выговоры за постоянное курение в туалетах и не только. Учащались и случаи проношения алкоголя или снюса на территорию школы. Учителя закрывали на многий вандализм глаза, были ли это росписи на стенах, или же крушение чего-либо. Каждый прогуливал и сбегал с уроков, которые через один срывались по воле компаний главных клоунов классов. Бесконечно директору приходилось разбирать заявления, поддельные записки об уважительной причине отсутствия и докладные на тот или иной класс.
Глава 3