Постигая Agile

Чтобы привести нас к этапу «сюхари» – «ха», agile-коуч должен подняться выше понимания простых правил (破, «обособление» или «перелом»). Это этап, где люди уже овладели правилами и могут усваивать принципы, которые управляют ими. На протяжении всей книги мы повторяли, насколько эффективно для изменения мировоззрения команды внедрение практик и как через них (и многочисленные командные обсуждения) приходит понимание ценностей и принципов методологии. Когда команда достигает уровня «ха», она начинает двигаться от результата «лучше-чем-ничего» к реальному приросту производительности. А он возможен, когда все разработчики действительно приняли мировоззрение Agile.

Мы еще ничего не сказали об этапе «ри» (離, «освобождение от правил»). Когда вы достигаете этого уровня обучения, вы в совершенстве владеете идеями, ценностями и принципами и меньше заботитесь о методологии, потому что продвинулись гораздо дальше. Если появляется проблема, которую можно решить при помощи определенной практики, то команда просто выполняет ее. Вас действительно не волнует, Scrum ли это, XP, Канбан или каскадная модель. Потому что ваш процесс не нуждается в имени. Но это не тот хаос, который характерен для команд, где никогда не пытались использовать Agile. Команда, в которой каждый достиг этапа «ри», – это отлаженная, хорошо функционирующая производственная единица, где каждый делает то, что ему положено.

Кокберн отмечает, насколько «удручающим дзеном» это может прозвучать. В книге «Быстрая разработка программного обеспечения» он рассказывает, как люди в стадии обучения «ри» говорят то, что трудно понять ученикам, находящимся на этапе «сю»:

«Делайте все, что работает».

«Когда вы действительно делаете это, вы не отдаете себе отчет, что вы это делаете».

«Используйте методологию до тех пор, пока она приносит хороший результат».

Для того, кто находится на уровне освобождения от правил, это полностью верно. А тех, кто еще только пытается разобраться, это сбивает с толку. Тем же, кто ищет порядка, это не принесет пользы.

Хороший коуч первым делом выясняет у каждого члена команды, каков текущий этап обучения. Если люди находятся на уровне «ри», то с ними легко работать, потому что каждый член команды знает, как учиться, и готов адаптироваться к новым практикам.

И наоборот, на уровне «сю» все хотят иметь однозначные правила. Вы используете стикеры или карточки на доске задач? Как коучу вам известно, что на самом деле это не имеет значения. Но тот, кто никогда не использовал доску задач, понятия не имеет, важно это или нет. Поэтому ваша цель – дать ему правило. Позже с вашей помощью он поймет, почему вы выбрали стикеры, и узнает, что карточки также подойдут. Просто они немного разные – например, на карточке можно писать с обеих сторон, а на стикере только с одной. И вы будете использовать сходства и различия, чтобы члены команды разобрались, как стикеры и карточки реализуют одни и те же принципы.

Используйте «сюхари», чтобы помочь команде понять ценности методологии

Вновь обратимся к ситуации, когда разочарованный коуч старается «внедрить» Scrum. «Сюхари» поможет понять, почему команда разочаровывается, пытаясь осознать ценности, и почему хочет говорить только о наиболее значимых практиках: досках задач и пользовательских историях. Доску задач или пользовательскую историю нетрудно представить в качестве этапа «сю» данной концепции: простое правило, которое можно начать применять прямо сегодня. Scrum полон подобных правил («встречайтесь каждый день и отвечайте на три вопроса»). В этом причина, что команды успешно внедряют scrum-практики.

Такие ценности, как открытость и приверженность, – это уже идеи уровня «ха»: абстрактные понятия, управляющие тем, как вы используете правила в системе. Самоорганизация и коллективные обязательства возможны только тогда, когда каждый член команды действительно понял и усвоил эти ценности. «Сюхари» помогает понять, почему команда должна пройти через применение практик, прежде чем сможет отказаться от них и осознать, что на самом деле понимается под открытостью и приверженностью.

Именно поэтому внедрение практик Scrum – очень эффективный первый шаг в оказании помощи команде, пытающейся постичь ценности этой методологии. Хороший коуч терпелив и во время каждого спринта ждет подходящего момента, чтобы рассказать команде о ценностях. Часто такая возможность возникает тогда, когда два человека имеют разные точки зрения на аспекты «слона» Scrum.