Сильно удивляли меня и произошедшие за эти месяцы изменения личности. Если первое время я еще оставался сам собой и лишь, пользуясь памятью 'носителя', подстраивался под его поведение, то теперь от меня прежнего не осталось практически ничего. Причем, как мне казалось, чем дальше - тем меньше остается того, что было получено от человека из будущего. Разве что несколько более взрослый, чем полагается в моем возрасте, образ мышления и знания... Вообще, меня все время удивляло, как легко я смог влиться в это общество, стать в нем своим. Не знаю, что на это больше повлияло - существовавшие ли и в будущем убеждения, окружение? Или общество настоящих советских людей в лучшем смысле этого слова: родителей, Катьки, друзей-пацанов? Наверное, на этот вопрос я никогда не смогу дать ответа...
От мыслей отвлек меня стук калитки. Выглянув в окно, увидел возвращающегося с работы отца. Вскочив с кровати, бегу в сени открывать дверь...
***
- Так, значит, у вас сегодня последний день? - уже уходя из дома, поинтересовалась мама.
- Да нет... Почему? - протянул в ответ я, - Просто оценки сегодня выставляем. А так-то мы и на следующей неделе учимся вроде как...
- Вот именно что 'вроде как', - усмехнулся батя, - Какая там уж учеба, если и оценки выставили... Ладно, запирай. Пошли мы с мамкой...
Выйдя в сени, я закрыл за родителями дверь, после чего и сам стал собираться в школу...
К чему я так и не мог привыкнуть в этом времени - это к здешней системе отопления. В будущем с этим все легко и просто. Щелкнул кнопку включения электронагревателя, задал температуру воды в системе - и радуйся. А многие и вовсе обходились одними сплит-системами... Чуть раньше, в начале 21 века, существовало также и достаточно удобное в использовании газовое отопление, но к моему времени оно полностью исчезло. Слишком мало оставалось газа, чтобы была возможность тратить его на подобные вещи.
Здесь же ничего подобного не было. Хоть в нашем доме, в отличие от многих других, уже использовалось водяное отопление, а не обычные печки, но для нагрева воды использовался котел на 'твердом топливе'. Чтобы растопить его нужно было сначала положить газету, наложить 'шалашиком' сухих щепок, затем - несколько небольших палок, а поверх всего этого - уголь. А затем, когда уже разгорится, еще регулярно подсыпать уголь и периодически выгребать шлак. Бррр... Впрочем, это не главный недостаток такой системы. Хуже другое. На ночь котел работающим не оставишь - уголь в топке достаточно быстро прогорит, после чего через трубу начнет активно высасывать теплый воздух. Потому для предотвращения этого приходится закрывать задвижку, а при закрытой топить нельзя. Так что поутру в доме всегда холодно. И еще хорошо, что родители обычно встают раньше и сразу же растапливают печку...
Убедившись, что весь уголь прогорел, я закрыл задвижку, одел куртку с шапкой и, схватив портфель, выскочил во двор и запер. Еще одной вещью, первое время сильно удивлявшей меня в этом времени, было практическое отсутствие замков. Двери запирались на обычную задвижку с помощью согнутого из железной проволоки крючка. Который обычно просто вешается на гвоздь рядом. И при всем этом никто ничего не ворует!
Свежий снег мягко хрустел под ногами. Вчера весь день была метель, за то сегодня погода резко изменилась, и теперь все вокруг блестело в лучах солнца... Весь двор засыпан глубоким снегом, и лишь тонкая цепочка следов, ведущая к калитке, показывала, что тут живут люди...
Едва выхожу за калитку, как в лицо тотчас же прилетает снежок. Оглянувшись вокруг, вижу поблизости уже лепящую второй Катьку. 'Вот зараза-то!' - чувствуя охватывающее меня веселье, думаю я, - 'Специально ж подкараулила!'
- Ну что, словил? - весело смеется девчонка.
- Ах так! Ну сейчас ты получишь!
Портфель летит в ближайший сугроб у забора, так и не надетые перчатки - в другой, и я, увернувшись от второго снежка, начинаю лепить свой. Попасть с первого раза не удалось - девчонка ловко увернулась, одновременно произведя ответный выстрел.
- Бац-бац - и мимо! - крикнул я Катьке, когда ее второй снежок пролетел мимо.
Надолго, впрочем, наша перестрелка не затянулась. Девчонка ловко уворачивалась от моих снарядов, однако пару раз я все-таки попал. Самому, впрочем, за это время досталась еще пара снежков. И вскоре мы уже, весело болтая и перешучиваясь, ли в школу.
Гардероб в нашей школе представлял вполне обычное помещение вроде учебных кабинетов. Только вместо парт тут стояли здоровенные железные вешалки. Помимо них, ряды крючков тянулись и вдоль стен. Как обычно повесив на один крючок - их у нас всегда не хватало на всех - мою куртку и катькино пальто, засунули в рукава шапки-ушанки и пошли на занятия.
Первым уроком у нас был английский язык. Предмет, не дававшийся мне ни в будущем, ни в прошлом. Более того, будущие знания зачастую сильно мешали, так как изучали мы там его американский вариант. Урока, по сути, сегодня и не было. 'Училка' лишь подводила итоги прошедшей контрольной.