Понимание и взаимопонимание

Красивая женщина и интересный мужчина – основа для развода, так было всегда.

...

Способность управлять семейным конфликтом – это искусство.

...

Основа семьи – женщина.

...

Развод – это повод расписаться в своем бессилии.

...

Жениться – не лапти обуть, не вздумай сбросить.

...

При разводе главенствует больное самолюбие.

...

Для того чтобы простить, нужно время.

7. Взаимоотношения людей разного возраста

Сегодняшняя молодежь ужасна. Но еще ужаснее то, что мы не принадлежим к ней.

Ф. Раневская

7.1. Молодежь

У современных молодых людей жизненные приоритеты, как правило, расставляются в таком порядке: сначала образование, затем карьера, и лишь потом – дети.

Современная молодежь отличается большой самостоятельностью. Молодые люди хотят развиваться быстро, активно, у них свои мотивы для поступков. При этом, дети и подростки, по мере социального созревания, нередко начинают вести себя рискованно, и такое поведение может сохраняться примерно до тридцати лет.

Раньше юноши и девушки мечтали стать взрослыми, а сейчас родители призывают сына или дочь повзрослеть. Современная молодежь отличается жесткостью и жестокостью. Огромное негативное влияние оказывает телевидение и Интернет. Сейчас гедонизм – главная движущая сила молодежи во всем мире. Особенно это видно в Китае. Американские ученые считают, что из-за направленности лишь на поиски удовольствия современная молодежь утрачивает способность к сопереживанию, сочувствию.

Важность самостоятельной жизни для молодежи несомненна. Молодому человеку следует реализоваться, чтобы быть здоровым. Считается, что юноши 20—24 летнего возраста, которые продолжают жить с родителями, в отличие от живущих самостоятельной жизнью, более склонны к насилию над посторонними людьми.

Люди старшего поколения отмечают, что молодые не умеют долго удерживать внимание; им все невтерпеж. Раньше про таких людей говорили: «Наш пострел везде поспел». Их грамотность оставляют желать лучшего, они недостаточно воспитаны. Несомненно, на поведение молодежи оказало влияние поколение, жившее в кризисное время. Сегодня тинэйджеры берут пример с 25–30-летних, а не с более взрослых людей.

Предыдущие поколения молодежи, начиная взрослеть, чувствовали себя ущербными, а нынешние юноши и девушки ощущают себя в роли взрослых вполне уверенно. Естественно, они умнее предыдущих поколений, так как живут в век техники. Люди старшего возраста нередко считают, что отсутствие жизненного опыта молодежь компенсирует наглостью и цинизмом.

Большинству молодых сейчас присуще точечное, обрывочное (клиповое) мышление. Благодаря СМИ у человека с детства формируется привычка к быстрой смене «кадров»: различная информация, факты постоянно следуют друг за другом. Человек успевает лишь поверхностно понять происходящее, а уже опять происходит «смена декораций». Окружающий мир представляется человеку состоящим из разрозненных, не связанных между собой фактов. По этой причине подросткам трудно надолго сосредотачиваться на чем-либо. Это мешает успешной учебе и отрицательно влияет на взаимоотношения подростка.

Мы не должны нормировать вкусы молодых людей. То, что было в жизни родителей, совсем не похоже на то, что окружает молодежь сейчас. Тем не менее, родители должны следить за своими детьми до наступления их экономической самостоятельности. Взрослые люди могут правильно понять существующую проблему, в отличие от детей. В 19 лет человек еще не является взрослым, хотя считает, что уже может позволить себе все что угодно.

Сейчас успех, в понятии определенной категории молодых людей, не имеет никакого отношения к образованию, которое, как они считают, уже не нужно, хотя требуются специалисты. Молодежь действительно многое умеет. Современные дети мечтают получить хорошую профессию, а не поступить в престижный вуз. Некоторые из них в детском возрасте начинают работать, в том числе и заниматься проституцией. Они не терпят никаких возражений, стараются меньше дискутировать и контактировать со взрослыми. Компанейство их обычно ограничивается дискотекой.

Ученика, относящегося с неуважением к учителю, в США называют «кислым виноградом». Считается, что такой человек характерологически неблагонадежен.

Нравственность должна прививаться в школе, но, к сожалению, воспитание нередко осуществляется малограмотными людьми. Реакцию современного ученика предсказать сложно, иногда по этой причине учителя не хотят ставить двойки. В школе необходим посредник между учениками и родителями – им является социальный педагог, психолог.