Похоже, ты умрёшь!

— Итак, мои дорогие ученики! – к нам вышла женщина в платье с цветочками, с двумя косичками и в шляпке, - Меня зовут Елизавета Светлая, - она широко улыбалась, - И я буду учить вас как спасать людей! Ура-а-а!

— Ура-а-а! – ботаны радовались.

…

…

…

Это чё млять…

— Итак, мои дорогие друзьяшки! – она щёлкнула пальцами, - Давайте представляться! Говорите ваши красивенькие имена и чему вы обучены!

Я был четвёртый в очереди.

— Роман – умею накладывать защитные чары!

— Молодец роман! – хлопала Елизавета.

— Света – усиливаю регенарацию.

— Ты умничка света!

— Лиза – укрепляю кожу!

— Тёзка, да мы очень похожи!

— Александр. Убивать.

— Молодец Сашень… ха?

Все на меня обернулись.

— Кхм, - кашляю в кулак, - Избавлять от страданий. Облегчать участь.

— А-а-а… магия внутренних ощущений! Молодец, молодец! Это сложно. Не зря вы лучше всех в своей группе сдали!

— «Ого, отличник…»

— «Вот на кого надо равняться…»

— «Капец он высокий… сам себя так увеличил?»

— «Эм… ну вообще-то… с точки зрения физиологии…»

Та очкастая девочка, которая была в моём классе, заскрипела зубами.

Ещё десять минут мы выясняли кого как зовут, и по какой причине все не моются: кто целительство изучал, кто защитные чары, а парочка и вовсе призыватели!

— Ну вот и всё. Мои светлые одуванчики, теперь, когда мы знаем друг друга, надеюсь, всю следующую неделю мы будем не разлей вода! Давайте, все вместе. Гиб-гиб, ура!

— Гиб-гиб, ура!

— А теперь – вперёд в класс! Я сделаю из вас лучших дуэлянтов поддержки в России!

…

…

…

Убейте меня.

Глава 12

Я закатил глаза.

Господь, если ты меня слышишь… заставь их хотя бы помыть голову.

Всё, я не можу. Я сейчас заплачу. Мне нужен перерыв от царства толстой оправы, единорогов и светлой магии.

Я поднимаю руку.

— Да-да, Сашенька?

— Можно выйти?

— Куда?

— Срать.

— Да ты задолбал! – заорала очкастая.

— Ой. Ну конечно можно! – пролепетала учительница, - Дети запомните, какать – это полезн…

Я просто молча вышел через дверь.

Ох, наконец…

Я опёрся спиной о стену и устало скатился на жопу. Осталось только достать сигарету и закурить. Жаль не курю. Хотя… не, не жаль. Никогда не понимал этого действия.

У меня тут и так мозги вытекают, не хватало ещё и с лёгкими попрощаться.

«Ну ладно. Отдохнули и хватит», - поднимаюсь.

Вообще, план был не столько сбежать от неумытых, сколько реально сходить в туалет. Но не срать! А к двойнику. Чего ему в холостую сидеть, верно?

— Чё, не смыло ещё?

— …

— Чё молчишь, как в штаны наложил? Ай, ну и храни свои секреты, - я махнул на него рукой, - Так. Помнишь задание с поиском фантомов?

Кивает.

— Шуруй повторять. Смс, геометка, всё такое, - я даю ему второй телефон и задумываюсь.

Секунду думаю. Две. Три.

И вздыхаю.

— Иди сразу к больнице, где я лежал в морге. Там ищи.

Нет смысла бегать от судьбы. Я могу сколь угодно плеваться от товарищей по Поддержке и этой роли в целом, но я ведь уже в ней. Это не изменить. И раз уж так, то должен же я хоть что-то уметь, верно?

А где быть фантомам целителям-усилителям, если не возле больницы с соответствующими курсами?

Ну вот Двойник пусть там и поищет.

— А, и ещё. Небольшое дополнение. Если найдёшь что-то запредельно непонятное, крутое или могучее – пришли «+5». Понял?

Кивок.

— Ладно, всё, через пять минут шуруй, - я хлопаю болванчика по плечу и с кислой миной возвращаюсь на арену.

Видать первичный инструктаж был завершён, и все ждали меня.

Половина разбрелась на лавочки и читали учебники, вторая постоянная поправляла очки и о чём-то спорила.

— «Эм… воопще-то…»

— «Ну чисто технически…»

— «Позволю не шоглашиться…»

Учитель меня увидел.

— О, Сашенька! Ну что, хорошо пока…

— Да.

— Ну и здорово! – она хлопнула в ладоши, - Друзья, а теперь пошли в класс!

Ушли с арены. Класс был напротив и вмещал ровно тридцать человек. Мне повезло идти самому первому, так что я быстренько побежал занимать самую последнюю пар…

— Белов, а куда вы это? Самые светлые головёшки должны сидеть спереди!

Мне не повезло.

Моя мина окислялась в геометрической прогрессии. Ряда было четыре и естественно я сидел в самом, нахер, центре! Справа от меня – очкастая злая девочка, а слева – очкастый патлатый парень.

Пока учительница прибиралась на своём столе, пацан завёл разговор.

— Приятно видеть коллегу! – кивнул он, - Что, тоже хочешь помогать нашим доблестным дуэлянтам?

— Нет. Делать больно хочу.

— Эм… ну воопще-то… в поддержку идут чтобы…

— Заткнись.

Учитель встал и хлопнул в ладоши.

— Итак, мои дорогие друзья! На сегодня у нас осталось не так много времени, так что давайте кратенько обрисуем ситуацию в ваших миленьких головушках? Итак! Поддержка, цыплятки вы мои, самая сложная категория, хотя со стороны это так не кажется!

Конечно, именно Атакующие должны всех побеждать и именно среди них подавляющий процент травм и смертей, но именно от нас зависит, насколько этот процент большой!