Поиграй со мной, мама!

Играть с пальчиками ребёнка необходимо с самого рождения, потому что уровень развития речи напрямую зависит от степени сформированное™ тонких движений пальчиков малыша. В ходе этих игр у него вырабатывается ловкость, умение управлять своими движениями и концентрировать внимание на определённом действии. Играть следует медленно, повторяя текст несколько раз. Ребёнок должен научиться правильно работать пальчиками и кистью, вовремя переключаться с одного движения на другое. Если у малыша что-то не получается, то обязательно помогите ему. Упражнения следует повторять несколько раз в день.

Игры, предложенные в этом разделе, способствуют лучшему развитию мелкой моторики.

"Мамины бусы"

Вам понадобятся: бусы или чётки.

Дайте ребёнку бусы (чётки), пусть он потрогает их ручками. Покажите, как можно перебирать бусинки, отсчитывая по одной.

"Рисуем пальчиками"

Вам понадобятся: лист бумаги, гуашь.

Положите перед ребёнком лист бумаги и несколько баночек с гуашью. Пусть малыш макает пальчики в краску и рисует ими на листе.

"Вытягиваем ленточки"

Вам понадобятся: банка с проделанными в крышке отверстиями, ленточки четырёх цветов (синяя, жёлтая, зелёная и красная).

Положите ленточки в банку, их кончики протяните в отверстия крышки, надетой на банку. Предложите ребёнку двумя или тремя пальчиками вытянуть ленточку определённого цвета. Малыш не только научится управлять своими пальчиками, но и быстрее запомнит названия цветов.

"Лепим из теста"

Вам понадобится: тесто.

Скатайте из теста шарик и разделите его на несколько частей. Лепите колбаски, баранки или шарики. Важно, чтобы были задействованы все пальчики малыша

Пальчиковые игры

"В гости на блины"

Стала Маша Гостей собирать:

(Круговые движения кистями рук к себе.)

И Иван приходи,
И Степан приходи,
И Андрей приходи,
И Матвей приходи,
А Митрошечка — Ну пожалуйста!

(Поочерёдное загибание пальчиков в кулачок. Мизинчик — поцеловать.)

Стала Маша Гостей угощать:

И Ивану блин,
И Степану блин,
И Андрею блин,
И Матвею блин,
А Митрошечке — Мятный пряничек!

(Поочерёдное разгибание пальчиков. Мизинчик — потрепать.)

Стала Маша Гостей провожать:

(Круговые движения кистями рук от себя.)

До свидания, Иван!
До свидания, Степан!
До свидания, Андрей!
До свидания, Матвей!
А Митрошечка —
Побудь со мной немножечко!

(Поочерёдное нажимание на подушечки пальчиков. Мизинчик — поцеловать.)

"Работники"

Ну-ка, братцы, за работу!
Покажи свою охоту!
Большому — дрова рубить,
Указательному — печь топить,
Среднему — воду носить,
Безымянному — обед варить,
А мизинчику — песни петь.
Песни петь да плясать,
Родных братьев развлекать.

(Поочерёдное разгибание пальчиков из кулачка, начиная с большого пальчика.)

"Привет, ладошка!"

Настало утро.
Солнышко встало.
Эй, братец Федя,
Разбуди соседей!
Вставай, Большак!
Вставай, Указка!
Вставай, Серёдка!
Вставай, Сиротка!
И Крошка-Митрошка!

(Поочерёдное разгибание пальчиков из кулачка, начиная с большого пальчика.)

Привет, ладошка! *

(Помахать ладошкой.)

"Орешки для друзей"

Сидит белка на тележке,
Продаёт она орешки:
Лисичке-сестричке,
Воробью, синичке,
Мишке толстопятому,
Заиньке усатому.

(Ладошки лежат на столе. Поочерёдно постукивать каждым пальчиком по столу.)

ИЗОБРАЗИТЕЛЬНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ

Начинать знакомить малыша с красками и кистью можно уже с полутора лет. Играя с малышом, проговаривайте свои действия вслух, называйте цвета, с которыми работаете, тогда малыш узнает много нового не только о цветах и свойствах красок, но и разовьёт художественный вкус, пространственное воображение, фантазию и трудолюбие.