Вообще-то считаю, литературное дарование у меня врождённое – в школе писал сочинения без черновика. И если за «русский язык» я вполне мог получить даже двойку, то за «литературу» – никогда не ниже твёрдой четвёрки. Потом, как уже рассказывал – я «зарыл» свой талант землю и, вновь занялся писаниной – лишь выйдя на пенсию и увлёкшись литературой про попаданцев. Сначала просто читал, что пишут другие, очень часто был не согласен с авторами – хотелось переделать по своему… И, наконец сам взялся и, десять лет почитай без малого, корпел над собственной «нетленкой».
Естественно, идя в ногу со временем при самом процессе сочинительства, я использовал текстовый редактор «Microsoft Office Word», а опубликовывал свои опусы на литературных сайтах. Здесь же пытался с помощью пера, чернильницы и писчей бумаги сочинить какую-нибудь годноту…
Не получается!
Мысли только о том, как бы вовремя макнуть перо в чернильницу, не сделать кляксу, не порвать бумагу… Про синтаксические ошибки и прочие очепятки, я уж не говорю. Перешёл было на печатную машинку, одалживаемую на ночь у товарища Ксенофонтовой, но…
Тот же «случай» – только в профиль!
Видать, утратил я безвозвратно некие «древние технологии». Не, если лет десять – упорно, ежедневно и еженощно… Вот уж на фиг: я лучше подожду начала электрификации, когда можно будет запустить комп.
А вот читать любые источники информации хроноаборигенов, анализируя и делая небольшие заметки на память – практически не напрягает. Потихонечку, я тщательно изучал современную «большую» литературу и вспоминал всё известное про неё из послезнания.
Воспоминания Анисимова, Взнуздаева и прочих участников Империалистической, Гражданской и даже изредка Русско-японской войн, я – проанализировал, систематизировал и подготовил для литературной обработки «Вордом» после «оживления» компа. Моя задумка такова: создать цикл историческо-публицистических книг – наподобие знаменитой серии Драбкина[39] о Великой Отечественной Войне.
Для чего спросите?
«Я хочу, чтоб к штыку приравняли перо!».
Художественное слово, это великая сила – способная даже разрушить государство. Ну, или же – его защитить… Через популярные книги можно донести до предков некоторые мысли – например о тактике отдельного подразделения или требования к оружию и боевой технике будущей войны. А учитывая то, что товарищ Сталин очень любил читать интересные книги и имел большую личную библиотеку – где военная тематика занимала не последнее место, это может стать решающим фактором и просто-напросто перевернуть всю нашу историю с ног на голову.
Ну и наконец – «Учебник молодого красноармейца».
Нет, это не некое подобие хорошо мне знакомого «Учебника допризывника». Это советы опытных бойцов «салагам» об выживании на войне: начиная об том, как правильно мотать портянки и кончая поведением перед боем и в самом бою. Если хотя бы один из ста нынешних мальчишек её прочтёт и, благодаря этому останется жив – применив на практике на самой кровопролитной из всех войн…
Я уже буду считать свою миссию успешно выполненной!
В стране и за её пределами, за зиму не произошло ничего особенного интересного… В середине марта 1923 года на конференции ведущих стран Запада «опустили» Литву – закрепив Вильнюс (Вильну) за шакалом Европы. За Польшей то бишь… Ну, а Советское правительство выступило категорически против.
Глава 18. «Нас водила молодость в сабельный поход…»
Меж тем, жизнь текла своим чередом!
Взнуздаев Иван Данилович – бывший волостной военком, наконец, к февралю месяцу разродился «мемуарами». Прочитав сей труд я остался вполне доволен: если художественно обработать, да чуток подредактировать (здесь, можно вполне обойтись и без компьютера с «Вордсом») – то их совместный творческий труд с Фролом Изотовичем можно попробовать опубликовать по главам в журналах… Не хуже, а даже гораздо лучше – уже публикуемого там «дерьма» будет.
Занявшись редактированием, я дал новое задание Взнуздаеву:
– В нашей волости, я думаю – не одни вы с товарищем Анисимовым воевали, верно?
– Конечно, нет! У меня и списки всех участников как Империалистической, так и нашей Гражданской сохранились… На всякий случай: вдруг, наш военкомат восстановят и тогда с меня спросят.
– Вот и отлично, – обрадовался, – вызывайте их по одному или сами в гости ходите и, опрашивайте по вот этой анкете.
Тот, читает вслух с середины:
– «…Сколько раз Вам доводилось участвовать в рукопашной? Где, при каких условиях?», «…С какого расстояния Вы открывали огонь из винтовки? Фронтальный или фланговый огонь ввёлся? Видели ли Вы при этом цель и свои попадания в неё…?».
Недоумевает:
– Зачем это?
– Да, вот понимаешь ли… Читал ваши с товарищем Анисимовым воспоминания и появилась мысль о создании некого «Учебника допризывника».
– «Учебника допризывника»?
– Ну, да! Чтоб, молодёжь не своей кровью «науку побеждать» усваивала – а хоть чуть-чуть научилась на опыте предыдущего поколения… Поможете мне в том, товарищ?