— Повторяю вопрос, — говорит Елена Владимировна, — кто может внятно рассказать мне, какой именно эксперимент вы поставили с Михаилом Николаевичем и с какой целью?!
Кажется, она уже немного раздражена, т.к. первые ответы с места были о чем угодно, только не о деле.
— Давайте мы с Олесей попробуем рассказать, — предлагаю ей. — Все-таки мы участвовали в этом процессе.
— Отлично! Слушаю очень внимательно…
Назвался груздем… Пересказываю Елене Владимировне уже в деталях, а не общими словами, как проходил эксперимент и зачем его, собственно, затевали. Олеся дополняет со своей стороны, потом подключается Ваня, Роман и за несколько минут мы полностью описываем «картинку» со всех сторон.
— Весело… — улыбается математик. — Мне нравится! Прекрасная иллюстрация для метода математического моделирования. Кто-то хочет попробовать сформулировать условие?!
— Можно, я?! — смущенно улыбаясь, вызывается Саша. — Я не все поняла, но очень хочу разобраться!
— Прошу! — делает приглашающий жест Елена Владимировна. — Давайте разбираться, что и как мы запишем…
Дальше мы начинаем разбирать по частям все происходящее, описывая разные системы отсчета, положение наблюдателей, скорость, время, пройденный путь и т.д. Конечно, ничего такого мы не замеряли в процессе, но подключив немного фантазии, ограниченной здравым смыслом, проведенный эксперимент заиграл яркими красками. И еще больше мне понравился. Да и не только мне, судя по восхищенным шепоткам ребят, а также довольной улыбке Саши, красовавшейся у доски солидную часть пары. Хотя там сегодня успела побывать не только она…
— Что ж, ребята, я вижу, что тема вам «зашла». Я не планировала давать ее, тем более сегодня, поэтому домашнее задание будет продолжением и дополнением к заданию от Михаила Николаевича. Догадываетесь какое?!
— Ооо… — заныли ребята…
— Дааа!!! — немного передразнивает нас математик. — Это вас дисциплинирует, а заодно мотивирует подойти к делу рационально и без совсем уж экстремальных фантазий. Жду ваши работы в понедельник! А на завтра — вот задание из сборника… Всем спасибо! И до завтра!..
Глава 38. Что будем делать?!
Несколько офигевшие от масштабов катастрофы, мы не особо дружной толпой покидаем аудиторию. Была, конечно, мысль остаться здесь, чтобы все обсудить, но сначала старосте нужно договориться в деканате… Я ей даже не успел предложить такой вариант, как все «закрутилось».
— Ребята, предлагаю всем желающим собраться на нашем обычном месте и обсудить ситуацию! — перекрикивает шум и гомон Олеся. — Думаю, что это в интересах каждого из нас!
— Пошли!.. — раздалось с разных сторон. — Это жесть, а не задания…
Бубнеж и всяческое несогласие с таким подходом к заданиям были слышны всю дорогу до фонтана. Вот чего так возмущаться?! Не понимаю… Вполне логично, что за три недели у нас будут не только самостоятельные и контрольные с примерами и задачками, это было бы слишком просто. В конце концов, мы пришли получать качественное высшее образование или в бирюльки играть?! Непонятна мне эта реакция со стороны ребят, честно говоря…
Тем временем мы собрались на вече, причем даже без потерь со стороны участников. Конечно, были не особо довольные ворчуны, куда-то торопящиеся на словах, но сбежать с «третьей пары» не решился никто. Еще один плюсик к организационным способностям нашей старосты, которая каждый день открывается с новой стороны. Интересно, это только для меня, как для новичка?! Или остальные удивлены не меньше?..