Почему одни желания сбываются, а другие – нет, и как правильно захотеть, чтобы мечты сбывались

Однажды Леонард объявил о своем решительном шаге, к которому долго готовился, он оставил одну работу и устроился на другую, — учителем. Оставалось сделать всего лишь одно усилие — получить удостоверение учителя, а для этого надо было заполнить форму заявления, что заняло бы два часа. И он не мог сделать это! Он тянул до последнего, пока время для этого практически не истекло; оставался всего один день, когда он сообщил группе о крайнем сроке и начал жаловаться на жестокость своего личного демона — медлительности. Каждый человек в группе, включая терапевтов, почувствовал сильное желание усадить Леонарда на чьи-нибудь колени, вложить ему в пальцы ручку и водить его рукой, заполняя форму заявления. И одна пациентка, наиболее склонная к опеке, сделала в точности следующее: она забрала его домой, покормила и, как в школе, вместе с ним заполнила форму заявления.

Когда мы проанализировали случившееся, мы увидели в его медлительности то, что за ней скрывалось: жалобная мольба о потерянной матери. Многое стало на свои места: депрессии Леонарда (другой вид мольбы о любви, даже более отчаянный), его алкоголизм и обжорство.[17]

«Мир не в порядке»

Такой человек может сказать: «Жизнь жестока и несправедлива, она заканчивается смертью, и никому не избежать боли».

Что ему посоветовать? Об этом — в следующей главе.

Глава четвертая Игры

И ЧЕТВЕРТЫЙ СОВЕТ. Каждый из нас играет с другими людьми в игры. Остановитесь и задумайтесь: а в какие игры предпочитаете играть лично вы?

Игры Эрика Берна

Снова — о влиянии окружения. Знаменитый психолог человеческих отношений, Эрик Берн, разработчик транзактного анализа, в своей культовой книге «Игры, в которые играют люди»[18] убедительно показывает, что большинство из нас находится под стойким влиянием определенных жизненных сценариев, представленных нам людьми, которые нас окружают, программирующих наше ежедневное поведение в отношении себя и других.

Очень часто это ограничивает наши возможности, сужает свободу выбора.

Проще говоря, многие из нас привыкли играть с другими людьми в мелкие игры, удовлетворяющие только некоторые свои никчемные, искаженные потребности, вместо того, чтобы играть с жизнью по крупному, претендуя на получение значительного выигрыша в виде качественного и разнообразного наслаждения.

В вышеуказанной книге Берн приводит примеры таких игр и дает их подробный анализ, обозначая то вознаграждение, на которое претендует игрок. У них «говорящие названия». Игры на всю жизнь: «Алкоголик», «Должник», «Ударь меня», «Попался, сукин сын!», «Смотри, что я из-за тебя сделал». Супружеские игры: «Тупик», «Суд», «Фригидная женщина», «Загнанная домохозяйка», «Если бы не ты», «Видишь, как я старался», «Дорогая». Игры на вечеринках: «Какой ужас!», «Изъян», «Растяпа», «Почему бы тебе не… — да, но…». Сексуальные игры: «Ну-ка, подеритесь!», «Извращение», «Насилуют!», «Чулок», «Скандал». Игры преступного мира: «Полицейские и воры», «Как отсюда выбраться», «Надуем Джо». Игры в кабинете психотерапевта: «Оранжерея», «Я только пытаюсь вам помочь», «Нуждающийся», «Крестьянка», «Психиатрия», «Дурачок», «Деревянная нога». Хорошие игры: «Трудовой отпуск», «Кавалер», «Рад помочь», «Местный мудрец», «Они будут рады, что знали меня».

Откуда берутся сценарии этих игр? В этой же книге Эрик Берн приводит «говорящий» пример из практики.

У семилетнего Тэджи за обедом заболел живот, и он попросил поэтому отпустить его. Родители предложили ему немного полежать. Младший брат Тэджи Майк — ему три года — сказал: «У меня тоже болит живот», очевидно, рассчитывая на такое же разрешение. Отец в течение нескольких секунд смотрел на него, потом спросил: «Ты ведь не хочешь играть в эту игру, правда?» В ответ Майк рассмеялся и сказал: «Нет!» Если бы это происходило в семье, озабоченной проблемами питания и пищеварения, встревоженные родители уложили бы и Майка. Если бы он и они повторили это представление несколько раз, вполне возможно, что такая игра стала бы частью характера Майка, как часто бывает, если родители подыгрывают ребенку. Как только он начинал бы ревновать старшего брата, он тут же разыгрывал бы болезнь в надежде получить что-нибудь и для себя… Сводилось бы к следующему: (социальный уровень) «Я плохо себя чувствую» и (психологический уровень) «Вы и мне должны дать преимущество». Майк, однако, был избавлен от карьеры ипохондрика… Вот почему при формальном анализе игры всегда делается попытка раскрыть ее младенческий или детский прототип[19].