Читаем Почему одни семьи счастливы, а другие нет. Как преодолеть разногласия и приумножить любовь полностью

Примечания

1

Шуровьески Дж. Мудрость толпы. М.: Изд. дом «Вильямс», 2007.

2

Шуровьески Дж. Мудрость толпы. С. 12–13.

3

Шуровьески Дж. Мудрость толпы. С. 13–14.

4

Лерер Дж. Вообрази. Как работает креативность. М.: АСТ: CORPUS, 2013. С. 174–175.

5

Лерер Дж. Вообрази. Как работает креативность. С. 186–188.

6

Ялом И. Групповая психотерапия, теория и практика. М.: Психотерапия; Апрель Пресс, 2007. С. 23–24.

7

Грэй Дж. Марс и Венера: как сохранить любовь. София, 2011. С. 52.

8

Там же. С. 11.

9

Лайтман Р.С., Марис А. Почему одних любят, а других — нет, и как сделать, чтобы любили. М.: АСТ, 2013. С. 122.

10

Ранкел Х. Э., Ранкел Дж. Брак без крика и ссор. М.: Эксмо, 2013. С. 193.

11

Лайтман С. Р., Марис А. Почему одних любят, а других нет. И как сделать так, чтоб любили. М.: АСТ, 2013. С. 123, 126.

12

Ранкел Х.Э., Ранкел Дж. Брак без крика и ссор. С. 159.

13

Грэй Дж. Марс и Венера: как сохранить любовь. София, 2011. С. 73, 63, 77, 85.

14

Темплар Р. Правила любви. М.: АНФ, 2009. С. 66–67.

15

Лайтман С. Р., Марис А. Почему одни желания исполняются, а другие нет, и как правильно захотеть, чтобы мечты сбывались. М.: АСТ, 2013. С. 257–260.

16

Грэй Дж. Марс и Венера: как сохранить любовь. С. 226, 123.

17

Харви С. Вы ничего не знаете о мужчинах. М.: ЭКСМО, 2011. С. 165.

18

Анжелис де Б. Секреты семейного счастья. М.: ЭКСМО, 2013. С. 113.

19

Там же. С. 113.

20

Там же. С. 118–120.

21

Лайтман С. Р., Марис А. Почему одни желания исполняются, а другие нет, и как правильно захотеть, чтобы мечты сбывались. С.123.

22

Лайтман С., Р. Марис А. Почему одни желания исполняются, а другие нет, и как правильно захотеть, чтобы мечты сбывались. С. 82

23

Грэй Дж. Марс и Венера: как сохранить любовь? С. 148.

24

Лайтман Р. С., Марис А. Почему одни желания исполняются, а другие нет, и как правильно захотеть, чтобы мечты сбывались. С. 260–263.

25

Лайтман С. Р., Марис А. Почему одни желания исполняются, а другие нет, и как правильно захотеть, чтобы мечты сбывались. С. 283–284.

26

Лайтман М., Козлов А., Ульянов А., Жданко С., Кальченко К. Взаимная ответственность: инструкция по выживанию в новом мире. М.: НФ «Институт перспективных исследований», 2012. С. 24.

Перейти на страницу:

Похожие книги

10 глупейших ошибок, которые совершают люди
10 глупейших ошибок, которые совершают люди

Умные люди — тоже люди. А человеку свойственно ошибаться. Наверняка в течение своей жизни вы допустили хотя бы одну из глупых ошибок, описанных в этой книге. Но скорее всего, вы совершили сразу несколько ошибок и до сих пор продолжаете упорствовать, называя их фатальным невезением.Виной всему — десять негативных шаблонов мышления. Именно они неизменно вовлекают нас в неприятности, порождают бесконечные сложности, проблемы и непонимание в отношениях с окружающими. Как выпутаться из паутины бесплодного самокопания? Как выплыть из водоворота депрессивных состояний? Как научиться избегать тупиковых ситуаций?Всемирно известные психологи дают ключ к новому образу мыслей. Исправьте ошибки мышления — и вы сможете преобразовать всю свою жизнь. Архимедов рычагу вас в руках!

Артур Фриман , Роуз Девульф

Психология и психотерапия / Психология / Образование и наука
111 баек для тренеров
111 баек для тренеров

Цель данного издания – помочь ведущим тренингов, психологам, преподавателям (как начинающим, так и опытным) более эффективно использовать в своей работе те возможности, которые предоставляют различные виды повествований, применяемых в обучении, а также стимулировать поиск новых историй. Книга состоит из двух глав, бонуса, словаря и библиографического списка. В первой главе рассматриваются основные понятия («повествование», «история», «метафора» и другие), объясняются роль и значение историй в процессе обучения, даются рекомендации по их использованию в конкретных условиях. Во второй главе представлена подборка из 111 баек, разнообразных по стилю и содержанию. Большая часть из них многократно и с успехом применялась автором в педагогической (в том числе тренинговой) практике. Кроме того, информация, содержащаяся в них, сжато характеризует какой-либо психологический феномен или элемент поведения в яркой, доступной и запоминающейся форме.Книга предназначена для тренеров, психологов, преподавателей, менеджеров, для всех, кто по роду своей деятельности связан с обучением, а также разработкой и реализацией образовательных программ.

Игорь Ильич Скрипюк

Психология и психотерапия / Психология / Образование и наука