Читаем Пирамиды полностью

Крышка саркофага и мумия, как доказали исследования, относились к более позднему времени, к эпохе раннего христианства. Саркофаг должны были на корабле доставить в Лондон. Однако во время шторма корабль затонул, и саркофаг покоится ныне на дне Средиземного моря.

Зал с гранитными колоннами в нижнем храме Хефрена на берегу Нила к востоку от пирамиды фараона.

Сфинкс из Гизы, символическое изображение фараона Хефрена, был высечен из скального монолита, он почитался и как божество Гор-эм-ахет («Гор в горизонте»).

<p>Как завершилась эпоха Древнего царства?</p>

Хепсескаф, сын Микерина, был последним фараоном IV династии. Его гробница уже не имеет формы пирамиды, а выглядит как огромный саркофаг длиной 100 м, шириной 72 м и высотой 20 м. Арабы называют ее «Мастабат Фаруун» («скамья фараона»). В погребальную камеру вел проход, тоже ориентированный на север. Саркофаг оказался пуст.

В период V и VI династий блеск, могущество и слава богоподобных царей Мемфиса стали клониться к закату. Фараоны все еще продолжали строить себе пирамиды, но теперь это были маленькие, незначительные сооружения, не идущие ни в какое сравнение с их великими предшественницами. Уже по одному этому можно понять, как пошатнулась власть египетских царей. Номархи, до того времени верой и правдой служившие фараону, стали почти независимыми царьками. Идущее из Гелиополя почитание солнца стало государственной религией, и теперь жрецы «города солнца» претендовали на верховную власть. «Царь-бог» превратился в «сына солнца», то есть стал лишь еще одним слугой светила, почти что простым смертным. Постепенно угасала идея божественности царской власти.

Около 2160 г. номархи восстали против Фиопса II, последнего правителя VI династии, и лишили его трона. Древнее царство распалось.

Фараон Микерин с богиней Хатор и одним из местных божеств. Каменная статуя почти метровой высоты была найдена в заупокойном храме Микерина в долине Нила.

<p>О СТРОИТЕЛЬСТВЕ ПИРАМИД</p><p>Откуда известно, как возводились пирамиды?</p>

Никаких письменных свидетельств того, как строились пирамиды, до нас не дошло, не сохранилось ни чертежей, ни сообщений о строительстве. Однако изучение созданных и незавершенных сооружений позволяет представить себе, какие методы и инструменты использовали древние строители. За исключением немногих еще не проясненных деталей можно довольно точно воспроизвести все процессы строительства.

Фараон со жрицей богини Сешат, покровительницы зодчества и письменности, размечают план храма.

Начинали с выбора места. Пирамида должна была находиться западнее города живых: на западе заходит солнце. Считалось, что фараон после своей смерти сопровождает бога солнца Ра в его ежедневном пути по небосводу. Местом встречи был заход солнца, то есть запад. Пирамида должна была стоять и неподалеку от Нила, так как материал частично доставляли к строительной площадке по воде. Грунт под сооружением должен был быть таким прочным, чтобы не оседать под колоссальным весом сооружения. И наконец, пирамида не могла находиться слишком далеко от столицы или от дворца фараона: правитель желал наблюдать за строительством своей будущей усыпальницы.

После того как определялись место, слой песка удаляли, обнажая каменную основу, и начинали строительство подземных сооружений. Прямоугольник, на котором должна была стоять пирамида, обносили водоустойчивым валом из песка и камней.

В скальном грунте пробивали густую сеть небольших каналов, которые наполняли водой. Уровень воды отмечался на стенках каналов, затем воду спускали. После этого удаляли все неровности, находившиеся выше этих отметок, и каналы засыпали. Оставалась строго горизонтальная поверхность — основание пирамиды. Этот метод был поразительно точен: юго-восточный угол пирамиды Хеопса всего на два сантиметра выше северо-западного.

Классический пирамидный комплекс состоял из пирамиды и заупокойного храма; вместе они огораживались высокой каменной стеной. «Дорога восхождения» (каменная насыпь) вела к нижнему храму у берега Нила.

<p>Как египтяне определяли направление на север?</p>
Перейти на страницу:

Похожие книги

115 сочинений с подготовительными материалами для младших школьников
115 сочинений с подготовительными материалами для младших школьников

Дорогие друзья!Сочинение – это один из видов работы по развитию речи, который предполагает самостоятельное, продуманное изложение вами своих мыслей в соответствии с требуемой темой.Работа над сочинением развивает мышление, речь, позволяет выразить свой взгляд на мир. Такой вид работы способствует осознанию окружающего мира, действительности, самих себя. Кроме того, сочинение учит аргументированно доказывать и отстаивать свою точку зрения.В данном пособии вы найдёте методику написания сочинений, а также различные виды сочинений с планами и подготовительными материалами.Не забывайте, что сочинение – это прежде всего творческая работа, которая не терпит шаблона. Советуем вам не использовать представленные в пособии сочинения для бездумного, механического переписывания их в свои тетради. Наши сочинения – это возможные варианты раскрытия определённых тем, которые, надеемся, помогут вам при создании самостоятельных текстов.Желаем успехов!

Ольга Дмитриевна Ушакова

Детская образовательная литература / Школьные учебники и пособия, рефераты, шпаргалки / Книги Для Детей