Первый урок

Рядом с раствором лежала вскрытая упаковка ватных тампонов, что тоже было вполне обычным делом. Внимание Кира привлекло незнакомое устройство. На нем горело несколько огоньков и пара кнопочек. На конце устройства располагалась длинная, очень тонкая трубка.

- Не волнуйся, - прервала размышления Кира доктор. На ее приветливом лице была легкая улыбка. Она взяла пузырек с раствором и, намочив ватку, протерла запястье Кира. Затем взяла устройство и, нажав на одну из кнопочек, неспешно и уверенно поднесла к руке мальчика.

- Сейчас я введу тебе под кожу детектор. Он позволит нам найти тебя во время испытания где и когда угодно.

Твердая, чуть заостренная, как почувствовал кожей Кир, трубка слегка уперлась в запястье и доктор большим пальцем нажала какую-то кнопку. Кир почувствовал, как под кожей прошел коротенький импульс. Никакой боли.

- Ну, вот и все, - чуть шире улыбнувшись, сказала доктор. Пока она протирала место ввода детектора, она продолжила говорить.

- Потрогай вот здесь, - и доктор положила палец Кира на нужное место на левом запястье.

- Чувствуешь?

Кир, ощупав указанное место пальцем, почувствовал крошечный шарик, который ощущался словно крошка черствого хлеба или крупица каменной соли прямо под кожей.

- Да, - твердо ответил Кир.

- Вот и хорошо, - подбодрила доктор. - Прощупывай его каждый день, если не найдешь - спускайся сразу в кабинет.

До испытания оставалось несколько дней, и ребята усиленно готовились. Им были выданы боевые ножи изготовленные и сбалансированные под каждого индивидуально. С ними они и продолжали постоянно тренироваться. Бегали больше чем обычно, снова мучили тренажеры и колотили друг друга, становясь в спарринг.

Кир все оставшееся время проводил в бассейне. Он не хотел, что бы это стало его слабым местом, впрочем, в воде он уже чувствовал себя вполне приятно. Тренер даже несколько раз похвалил его, сказав, что у него неплохая скорость.

С Санаром они почти не разговаривали, но все время проводили вместе, будь то бег, борьба или занятия в библиотеке. Все было точно так же, как и когда они враждовали, но чувство одиночества не тревожило их сердца. Все было естественно и понятно, они без слов обменивались замечаниями об очередной скучной лекции или новом идиотском костюме Азула.

Навыки боя были заучены до автоматизма. Кир чаще одерживал верх над другом, однако, иногда в пылу схватки, Санару удавалось его подловить. Да и реакция у Санара была потрясающая, это признал даже капитан Крейн. Теперь он чаще просто наблюдал, не вмешиваясь в бой, а после мог дать тому или иному ученику совет или подсказку.

Была пятница, последняя неделя мая. За окнами школы стояла удушающая жара, впрочем, у учеников была возможность в этом убедиться во время забегов. Все первокурсники собрались в лекционной аудитории. Сегодня им расскажут о правилах прохождения испытания.

Кир с Санаром устроились наверху в просторной аудитории. Кто-то воевал, используя вместо боевых зарядов салфетки, украденные из столовой. Другие просто болтали, делясь той информацией, которая пришла по нелегальным каналам, то есть благодаря старшекурсникам.

Ниже, перед Киром и Санаром сидел один из их товарищей. Его звали Клаус, и уж если честно, парень был слегка труслив, никогда не переходя во время учебной схватки в атаку и предпочитая книгу спортивному снаряду. Он как раз громким торжественным шепотом сообщал тайные подробности предыдущего испытания.

- Я слышал, что одному первокурснику оторвало ноги и руку, его ели успели спасти, - выпучив глаза, сообщал он соседям по скамье.

Те лишь ахали в испуге и делились еще большими небылицами.

Киру с Санаром передалось общее волнение. Лайс их заверил, что серьезные травмы бывали редко, а смертельных исходов и вовсе не было, поэтому ребята обоснованно относились к таким историям с большой, нет просто огромной долей подозрений.

Хотя, с другой стороны всеобщая таинственность и рассказ Лайса заставлял Кира не раз задуматься о той или иной нестандартной ситуации; вдруг руку оторвет вместе с датчиком или сигнал пропадет из-за помех пролетающего метеорита, да и так ли безупречен в работе прибор. Похоже, что Санара тоже посещали невеселые мысли, судя по сдвинутым бровям и временами отсутствующему взгляду.

В аудиторию вошел профессор Ареус. Невысокий, плотного телосложения мужчина с короткими темными усиками, он вел у ребят теорию управления летательными аппаратами. Все рты мгновенно захлопнулись, и ребята поспешили подняться.

- Садитесь, - негромко произнес профессор.

Ребята плюхнулись на скамейки и спешно заскрежетали пластинами для письма. Профессор подошел к массивному деревянному столу и опустился на стул, не меняя наклона ни на градус. Это был один из примеров совершенной выправки академии.

Его взгляд уперся в стол.

- Вопросы? - твердым холодным голосом бросил профессор Ареус.

Слово повисло в воздухе и медленно нагревало окружающее себя пространство. Никто не решался быть первым, уж слишком долго они этого ждали и понимали что поставлено на кон.

Профессор оторвал взгляд от стола.