Первый подвиг Змея Добрыныча (СИ)

Если спросить про лагерь Егорку и спросить Фросю - получается два совсем разных рассказа, как будто они в разных местах лето проводят. А на самом деле лагерь-то один, просто люди разные и мир видит каждый по-своему. Вот и лагерь у каждого свой.

Поначалу Егорку с Фросей в лагере дразнили "тили-тили-тесто, жених и невеста!". Ну, а кого же не дразнили, если он с девочкой дружит? Егорка не обижался. Дразнят, а сами завидуют. Что с них, завистников взять? И так страдают. И Егорка не обращал внимания на дразнилки, он-то знал: уж кто настоящие жених и невеста, так это его двоюродный брат Михаил с Фросиной крёстной Марусей, у них и свадьба не за горами. А с Фросей Егорка просто дружит. Дразнилки Егорка пропускал мимо ушей, а когда не замечаешь, то и дразнить перестают - ну какой же смысл дразнить, если ты не обижаешься? Неинтересно. Вот и перестали Егорку с Фросей дразнить, а стали уважать. Идут Фрося с Егоркой по лагерю, смеются, о чём-то своём шепчутся, а никто уже им вслед не кричит и не обзывается. Только девчонки тихонько охают, каждой ведь хочется, чтобы и с ней мальчик дружил.

Глава 3

Утро в лагере совершенно особенное, ни на что не похожее! Сначала громкоговорители голосом группы "312" поют "Доброе утро, страна! Давно проснуться пора!" и все отряды просыпаются, в спортивные костюмы одеваются и на зарядку бегут. Бредут то есть. Сонные, невыспавшиеся. Фросе всегда смешно смотреть на эти хмурые ручейки, уныло текущие к стадиону. А потом попрыгают-побегают, разомнутся, да как разойдутся и ну давай играть, и не остановишь их, воспитатели еле-еле свой отряд к завтраку угомонить смогут. И откуда только у этих детей энергия берётся? Только что спал и недоволен был, что разбудили, а чуть разыгрался - и не остановить. Малышей особенно. Фрося часто вожатой Маше помогала с маленькими водиться. "Сентябринки" - отряд необычный, в нём всех возрастов дети, и дошкольники, и старшеклассники, все вперемешку. А как же иначе, это же детский ансамбль, в нём дети растут, живут, кто-то только пришёл из садика, а кто-то уже скоро в институт уйдёт. И Фрося в "Сентябринках" росла, жила и уходить никуда не хотела. Ни в институт, да когда он ещё будет, никуда. Вот так бы всю жизнь жила и жила в "Сентябринках", на занятия к Инессе Валентиновне бегала, на концертах с ансамблем выступала, да на конкурсы ездила, на всякие олимпиады хоровые, чемпионаты мировые, большими девочками Ирой* и Машей* восхищалась, и пусть бы так всё и оставалось. Навсегда. Разве нельзя так всю жизнь прожить и не взрослеть вовсе?

Но иногда Фросе очень нравилось побыть взрослой - когда она с малышами помогала. Малыши смешные, неуклюжие, и ничего-то у них не получается, ни в тумбочке убрать, ни в чемодане носок найти, ни косички заплести, и чуть что - сразу начинают плакать: "К маме хочу!" А Фрося придёт, порядок наведёт, и очередь к ней стоит, каждая малышка со своей расчёской делать причёску. Фрося всех расчешет, кому хвостики сделает, кому косички, кому бантики завяжет, кому просто строго скажет: "Вот, смотри как надо и сама делай, ты уже девочка большая, тебе целых шесть лет." И девочка большая Фросе подражает, а Фрося-то сама того не знает, что Маше подражает, а Маша, хоть и взрослая совсем, но это знают все - подражает Инессе Валентиновне. А Инесса Валентиновна никому не подражает, потому что сразу понятно - второй такой в целом мире нет и подражать ей некому. Приходится собой быть.

Так вот, Фрося в малышковую палату придёт и порядок с собой принесёт, и все улыбаются и Фросей восхищаются: "До чего ж у девочки руки золотые!" А Фрося удивляется: "Какие такие золотые? Обыкновенные. Ты почаще руками работу делай, они и научатся. И у тебя будут руки золотые, а не чугунные." Бабушка ей всегда так говорила.