Перешагнуть пропасть

"Так я могу сразу данные и на нейросеть скинуть", - обрадовался я, - "видимо это одна из внутренних особенностей установлённой мне нейросети. Ничего такого в инструкции к ней описано не было".

Но это и хорошо. Не нужно будет потом переписывать базы на нейросеть.

И я запустил копирование в оба приемника, себе на одну из зашифрованных нейросетей и в память Киры.

А пока шел процесс переноса данных, мне в голову пришла очередная идея.

"Ведь я, по сути, могу с любого чипа снять копию базы, и при этом у меня будет уже ее дубль в голове. А потом я так же обратно смогу их копировать на чипы и продавать. Надо обязательно это занести в ежедневник. Хоть с нейросети базы и не скопируешь. Но у меня-то их копия будет еще и в памяти Киры".

Обдумав эту мысль, я решил, что и опробовать всю процедуру по факту мне придется уже сейчас, я обещал Руме отдать чипы с копиями баз.

Но и продавать, потом мне их никто не запретит. Ведь те, кто распространяет эти базы, не предполагает того, что их можно скопировать не только на нейросеть без уничтожения носителя, но и на сторонний носитель. Чего явно не было предусмотрено.

Процедура копирования обещала продлиться еще примерно три минуты, и сдерживало перенос как раз копирование на искин. Тогда как перенос данных на нейросеть происходил гораздо быстрее, с учетом того, что при этом база перекодировалась, шифровалась, да еще и существенно сжималась в размере, правда я так и не смог понять сути происходящего процесса, но факт сжатия данных был на лицо. Возможно, нейросеть использовала свои внутренние алгоритмы хранения и архивации данных, более совершенные чем у всех. Все таки мою нейросеть проектировали не люди, насколько я понимаю, а какие-то другие существа.

Посмотрев немного за процессом, я убедился в том, что его нормальному прохождению ничего не грозит, и осознал тот простой факт, что у меня появилось несколько свободных минут.

Занять их пока было особо нечем, и я решил вспомнить об учебе, на которую временно забивал.

Из всех баз и пакетов на текущий момент мне были доступны только два варианта.

Первый, это база "Техник", изученная уже до третьего уровня и не требующая для своего дальнейшего изучения пока никаких дополнительных баз. Ее я, в те свободные минуты, что у меня появлялись, благодаря напоминаниям ежедневника, и подтягивал дальше.

Вторым вариантом, был перенесенный на вторичную нейросеть пакет баз "Малые и Средние крейсера". Два уровня этого пакета я пока не трогал, и они были полностью готовы к началу процесса обучения. И так же не требовали для своего освоения каких-то дополнительных баз знаний. Так как это был полноценный учебный пакет по изучению одной из дисциплин "Крейсера".

Прикинув, что на изучение четвертого уровня базы "Техник" я должен потратить примерно тридцать три часа, тогда как текущий процесс изучения очередного ее уровня у меня пока застопорился всего на пятнадцати процентах.

Поэтому я решил из интереса посмотреть, что же скрывается за пакетом, рассказывающим о боевых крейсерах малого и среднего типов.

Сравнив объём пакета и размер базы знаний, я обнаружил все ту же пресловутую разницу увеличения размера в десять раз. Получалось, что пакет первого уровня соответствует по своему размеру второму уровню технической базы. Я, конечно, понимал что столь неподходящее сравнение не показатель, но решил оттолкнуться хотя-бы от него.

Прикинув по уже имеющемуся опыту изучения баз знаний и отталкиваясь от уже полученного, хоть и не точного соотношения, я примерно посчитал, что на изучение первого уровня всего пакета "Малые и Средние крейсера", мне понадобится около двадцати минут.

Баз нужно было копировать пять штук, то есть займет это у меня примерно двадцать пять-тридцать минут, и за это время я вполне смогу осилить первый уровень установленного пакета.

Решив все, таким образом, я вошёл в учебный транс и погрузился в процесс изучения.

По мере того как я постигал первый уровень базы "Малые и Средние крейсера", я понимал, что изучение пакета строиться на несколько других принципах нежели, простое изучение базы знаний.

В базе, если тебе не хватало знаний по каким-то параграфам или даже целым главам, то такие области просто напросто пропускались в процессе обучения, и изучить их становилось возможным, только тогда когда у пользователя появлялись необходимые для этого знания.

При пакетном обучении, недостающие данные подтягивались из запакованных в единый пакет разнородных баз знаний. Это было очень удобно, не требовалось для понимания тех или иных основ искать и изучать различные базы знаний, все было собрано в одном месте. Не было нужды пропускать какой-то участок, чтобы заучить его несколько позже.

Пакетное обучение в этом плане давало более полный объём знаний, нежели обучение по отдельным базам, при этом оно было более структурированно и в связи с этим сам процесс обучения давал большие результаты, как в понимании, так и в получении определенных навыков.