Перерождение Программиста в Мире Магии – Том 2

Как и в предыдущий раз при выходе замдиректора, во время шествия этого молодого мага к сцене, его поддерживали бурные аплодисменты. Леонард, не торопливо, но и не слишком медленно уверенно шагал в сторону каменной трибуны. Разместившись у трибуны, парень сделал глубокий вдох и словно диктор на радио размеренным голосом зачитал свою речь.

— Уважаемые ученики и профессора, от имени первогодок Академии Магии Ноуледжа я рад поздравить с началом учебного года! Сегодня тот день, когда каждый из нас вступает на тропу становления истинным магом. Прошу профессоров академии терпеливо наставлять нас на верный путь, а учеников не давать повода для беспокойства нашим преподавателям. Для меня великая честь сейчас стоять на этой сцене и иметь возможность голоса перед всеми. Желаю всем получить желаемое за время нахождения в академии, а также с успехом завершить обучение! Благодарю за внимание и да здравствует Империя Лоран! — Леонард специально вставил последнюю часть в свою речь, так как большая народа Империи была очень патриотичной.

Завершив праздничную речь, юный маг с алыми волосами под аплодисменты толпы направился обратно к своему месту рядом с Элизабет.

— Отличная речь! Я так горда тобой! Почему ты не сказал мне, что тоже будешь выступать? — Надув губки с милым выражением лица спрашивала светловолосая девушка.

— Хотел сделать тебе сюрприз. У меня получилось? — Уголки рта Лео ненадолго приподнялись, когда он смотрел в глаза Элизабет.

— Угу. — От чего-то раскрасневшись девушка ненадолго отвела взгляд в сторону, но при этом обхватив руку сидящего рядом с ней Леонарда, прижалась к нему поближе.

С начала церемонии поступления уже прошло примерно половина часа. После Леонарда к трибуне выходили ещё несколько профессоров и учеников со своими речами и напутственными словами. Парочка уже успела заскучать за то время, которое они сидели и следили за происходящим. Некоторые из студентов и преподавателей во время своей речи показывали различные заклинания или использовали магические предметы и зелья. Всё это было для того, чтобы продемонстрировать, что помимо обучения непосредственно магии, академия поддерживает студентов, которые занимаются такими магическими дисциплинами как алхимия или же начертание.

— … На этом объявляю пятьдесят седьмую Церемонию поступления Академии Магии Ноуледжа закрытой! Учащиеся первого курса соберитесь около классных руководителей своего класса и проследуйте за ними в аудитории для дальнейших инструкций. — Монотонно, но отчётливо командовал профессор Бэарз.

Люди, полностью заполонившие до этого тренировочную зону, постепенно стали расходиться. Работники академии стали торопливо уносить лавки и трибуну в здание учебного корпуса, освобождая тем самым свободное пространство на территории площадки. Леонард вместе с Лиз тем временем обнаружили среди всей толпы местоположение молодого профессора с факультета огня, который всего месяц назад был их экзаменатором.

— Лео, нам туда! — Указывала своей грациозной рукой в сторону молодого человека в красной профессорской форме Элизабет.

— Ну тогда пошли. — Ведя под руку девушку отвечал красноволосый маг.

Стоило собраться группе первокурсников класса огненного элемента рядом со своим назначенным классным руководителем, как все семеро человек сразу же направились в сторону башни огненного и водного факультетов.

Прибыв в башню, они по круговой центральной лестнице поднялись на четвёртый этаж. Каждая башня состояла из шести этажей. А в этой башне факультету огня были выделены с четвёртого по шестой этаж. Каждый этаж предназначался для учеников разных годов обучения. Второй и третий курсы проводили свои занятия на пятом и шестом этажах башни соответственно.

Не считая мелких лабораторий и кабинетов на каждом этаже башни, была большая полукруглая аудитория. Именно в таких аудиториях проводится подавляющее число теоретических занятий по различным дисциплинам. Молодой профессор снял со своей шеи [Идентификационный кулон], а затем вставил его в отверстие рядом с проходом в эту полукруглую аудиторию. Доступ к большинству закрытых помещений был лишь у преподавателей и только с использованием их личных кулонов.

— Проходите в аудиторию и усаживайтесь. Нам ещё нужно провести классный час. Чем быстрее начнём, тем раньше освободимся. — В уже привычном для первокурсников огненного класса ленивом стиле обозначил свою позицию молодой преподаватель.

Глава 30. Классный час

Группа из шести первогодок класса огня вслед за молодым преподавателем послушно зашла в аудиторию. Хотя эта аудитория была в десятки раз меньше той, в которой проводился их письменный экзамен при поступлении, здесь всё равно могло поместиться более полусотни человек. Так как в классе огня учеников было всего шестеро, то каждому из них хватило места на первом ряду.