Отказываюсь выбирать! Как использовать свои интересы, увлечения и хобби, чтобы построить жизнь и карьеру своей мечты

Шаг первый. Если вам когда-либо доводилось преподавать, вы замечали, что у учеников нет той же настойчивости и мотивированности, как была при обучении у вас. Что, по вашему мнению, они должны понять, чтобы их отношение изменилось?

Можете ли вы рассказать историю о том, как в чем-то напортачили и все пошло наперекосяк? Что творилось из-за этого в голове и как удалось не сдаться? Как становилось лучше с каждым предпринятым шагом?

Попрактикуйтесь в описании таких деталей, а работая в следующий раз над новым сложным предметом, можете держать под рукой диктофон, чтобы фиксировать, что вы чувствуете, когда осваиваете что-то.

Шаг второй. Подумайте, где, особо не рискуя, можно попрактиковаться и рассказать подготовленную историю перед небольшой аудиторией. У вас есть знакомый тренер, работа­ющий со старшеклассниками? Спросите, нельзя ли выступить перед ними и рассказать, как вы научились чему-то. Если вы преуспели в боевых искусствах, как Таня, не исключено, что школьники выслушают вас с интересом. Если вы компетентны в иностранных языках, искусстве или просто знаете отличные способы, как достигать совершенства, — практически все, что вы можете рассказать, подходит для старшеклассников.

В любом случае внимание аудитории надо удерживать, и если вы увлечены темой, то в вас могут открыться прирожденный комедийный актер или замечательный рассказчик, которые справятся с этой задачей. Живая аудитория — лучший учитель. Конечно, с одного раза многому не научишься, но, по­вторив выступление раз десять, вы познаете все тонкости владения вниманием слушателей.

Шаг третий. Начните выступать перед аудиторией побольше, по-прежнему ради практики и бесплатно. Я избегала бы групп, собирающихся с целью развлечься или скоротать время. Такой предмет, как мастерство, лучше нести туда, где он действительно нужен: к примеру, родителям детей-инвалидов или нуждающимся в адаптации иностранным супружеским парам, которые осваивают в незнакомой среде все — от языка до вождения машины. Можно выступать на учительских конференциях.

Шаг четвертый. Попробуйте связаться с организацией Toastmasters International10, у которой множество местных отделений; там вы сможете оттачивать свое ораторское умение.

Шаг пятый. Когда вы почувствуете, что готовы зарабатывать деньги как лектор, свяжитесь с профильной организацией и начните изучать деловую сторону профессии.

Если вы «серийный мастер», пусть и не экстраверт, публичные выступления должны удаваться вам отлично. Почему? Порукой тому, конечно, ваше стремление к мастерству, но есть и две другие важные причины: во-первых, вы прекрасно знаете то, о чем рассказываете, а во-вторых — искренне хотите донести это до людей, чтобы многое в их жизни изменилось к лучшему.

Именно это обеспечит вам драйв и ясность, необходимые первоклассному мотивационному оратору.

Со временем вы сможете выстроить хорошо оплачиваемую карьеру, выступая в больших корпорациях, на конференциях по продажам, учительских конгрессах, симпозиумах по моде или фитнесу. Например, с рассказом о том, почему ставить перед собой каждые несколько лет новую сложную задачу — лучший способ сохранить ум острым, самооценку — высокой, а весовую категорию — постоянной. (Это только предположение, но я уверена, что сработает!)

КАК «СЕРИЙНЫМ МАСТЕРАМ» ЗАНИМАТЬСЯ ВСЕМ, ЧТО ОНИ ЛЮБЯТ

Модели жизненного устройства для «серийных мастеров»

Репертуарная модель

Подходящие виды деятельности для «серийных мастеров»

Агент по поиску талантов

Коуч по карьерному и личностному росту

Спортивный тренер

Учитель

Мотивационный оратор

Инструменты из сканерского набора

Дневник сканера

Теперь рассмотрим следующий тип последовательного сканера — это «и швец, и жнец». У сканеров этого типа совершенно иной подход к жизни, нежели у «серийных мастеров», но и в нем заложено важное рациональное зерно.

Глава 16

«И швец, и жнец»

Я весьма неплохо делаю массу вещей, но выдающихся достижений у меня нет ни в чем. Не верится, что когда-либо найду то, к чему буду испытывать страсть.

Я всегда надеюсь, что следующее мое увлечение окажется «тем самым» — станет моим призванием, будет блестяще получаться, вырастет в потрясающую карьеру.

Вы «и швец, и жнец»?

У вас намного больше сертификатов и дипломов, чем обычно бывает, — и все по разным дисциплинам?

У вас хорошо получается практически все, за что бы вы ни взялись?

Вы когда-нибудь думали, что проблемы решились бы, если бы вам хорошо удавалось только что-то одно?

Руководители и преподаватели всеми силами стараются удержать вас?