Читаем Основы теории журналистики. Учебное пособие полностью

Следующий значительный этап развития журналистики в истории человечества связан с изобретением радио и телевидения. Появление электронных средств массовых коммуникаций знаменует собой третью информационную революцию. Изобретение радио и телевидения, конечно, стало возможным только благодаря различным открытиям в области естественно-научных дисциплин, а точнее в области физики.

25 апреля (7 мая) 1895 г. русский ученый A. C. Попов выступил с научным докладом и демонстрацией прибора, который был назван «грозоотметчиком». В заключение ученый выразил надежду, что этот прибор в будущем может быть применен для передачи сигнала на расстояние без проводов. Уже в марте 1896 г. A. C. Попов продемонстрировал свое изобретение на практике, передав первую в мире радиограмму, состоявшую из двух слов: «Генрих Герц». Имя гениального физика, чьи работы легли в основу изобретения Попова, было передано на расстояние 250 м азбукой Морзе[14]. К такому же открытию пришел в Италии Г. Маркони. Из-за того, что оба изобретателя работали автономно и их открытия совпали по времени, долгие годы шли бесплодные споры о том, кто же стоял у истоков изобретения радио. Уже в 1901 г. Маркони осуществил радиосвязь через Атлантический океан[15]. В России человеческий голос по радио прозвучал впервые лишь в 1919 г. – это был голос дежурного инженера Нижегородской радиолаборатории, его слова слушали в Москве и Петрограде[16].

Появление радио дало новый импульс развитию журналистики. Возможность передачи на огромные расстояния не только живого человеческого голоса, но и звука позволила опутать всю землю эфирными радиоволнами. Теперь каждый человек в самом отдаленном уголке страны мог прослушать актуальные новости, музыку, радиоспектакли и т. д. Если еще в начале XX в. самыми распространенными радиоприборами были репродукторы и громкоговорители, то сегодня, в первом двадцатилетии XXI в., речь идет о распространении спутникового цифрового радио.

Но самым удивительным и одновременно невероятным изобретением XX в. является телевидение, в котором соединились два технических достижения: «великий немой» – кино и «великий невидимка» – радио. Первым о существовании в природе электромагнитных волн предположил английский физик Д. Максвелл. Он и вывел знаменитое уравнение об этих волнах, существование которых на экспериментальном уровне доказал немецкий физик Г. Герц. В 1880 г. русский ученый П. И. Бахметьев предложил схему передачи изображения на расстоянии. Данная идея была тут же подхвачена другими учеными. В 1884 г. П. Нипков изобрел диск, с помощью которого стало возможным разложение изображения на отдельные элементы. В 1888–1889 гг. профессор А. Г. Столетов, изучив так называемый «внешний фотоэффект» – способность некоторых металлов под воздействием света испускать электроны, создал фотоэлемент. Достижение Столетова открыло принципиальную возможность непосредственного преобразования световой энергии в электрическую. В 1907 г. Б. Л. Розинг запатентовал идею преобразования электрических сигналов в светящееся изображение. На практике это стало возможным в результате появления катодной электронно-лучевой трубки, которую изобрел англичанин В. Крукс, а усовершенствовал немец Ф. Браун. Б. Л. Розинг по справедливости считается во всем мире основоположником электронного телевидения, так как именно от его работ ведет телевидение свою родословную.

Так в истории человечества появляется новый канал массовой коммуникации – телевидение, которое к концу XX в. заняло доминирующее положение среди всех СМК. Телевидение предоставило людям доселе невиданные возможности достоверного отображения событий в режиме реального времени на огромные территории. Вобрав в себя все лучшие технические достижения, современное телевидение стало самым мощным каналом распространения и тиражирования массовой информации.

Развитие Интернета и информационных технологий решающим образом сказалось сегодня на модификации и трансформации традиционных массмедиа относительно новых условий существования и принципиально иных способов функционирования.

Что же это за условия, которые кардинальным образом изменяют весь медийный ландшафт? Во-первых, Глобальная сеть становится новым «открытым пространством для сбора, хранения и распространения информации, важным фактором развития публичной сферы и гражданского общества»[17].

Во-вторых, инфраструктура Интернета, сложившаяся сегодня как информационно-коммуникативная среда, стала включать в себя телекоммуникационные системы, информационно-коммуникационные технологии (ИКТ), наконец, различные информационные ресурсы, содержащие разнообразные приложения. Как видим, в сети Интернет происходит схождение (слияние) воедино технологий, обеспечивающих как коммуникационные, так и информационные ее аспекты. Не случайно, что основной теоретико-прикладной концепцией развития инфраструктуры Интернета стала в середине 90-х гг. концепция конвергенции.

Перейти на страницу:

Похожие книги

115 сочинений с подготовительными материалами для младших школьников
115 сочинений с подготовительными материалами для младших школьников

Дорогие друзья!Сочинение – это один из видов работы по развитию речи, который предполагает самостоятельное, продуманное изложение вами своих мыслей в соответствии с требуемой темой.Работа над сочинением развивает мышление, речь, позволяет выразить свой взгляд на мир. Такой вид работы способствует осознанию окружающего мира, действительности, самих себя. Кроме того, сочинение учит аргументированно доказывать и отстаивать свою точку зрения.В данном пособии вы найдёте методику написания сочинений, а также различные виды сочинений с планами и подготовительными материалами.Не забывайте, что сочинение – это прежде всего творческая работа, которая не терпит шаблона. Советуем вам не использовать представленные в пособии сочинения для бездумного, механического переписывания их в свои тетради. Наши сочинения – это возможные варианты раскрытия определённых тем, которые, надеемся, помогут вам при создании самостоятельных текстов.Желаем успехов!

Ольга Дмитриевна Ушакова

Детская образовательная литература / Школьные учебники и пособия, рефераты, шпаргалки / Книги Для Детей