Читаем Операция «Багратион» полностью

Разведка боем и захват деревни Шарки в полосе 251-й стрелковой дивизии 39-й армии 17 июня 1944 года

Подготовка войск к прорыву

При подготовке войск к прорыву основные усилия были направлены к тому, чтобы научить войска умело преодолевать лесисто-болотистую местность, водные преграды, маневрировать на поле боя и быстро развивать прорыв в тактической глубине обороны противника. Дивизии, предназначавшиеся для прорыва, были выведены во второй эшелон: в 39-й армии во второй половине мая, а в 43-й армии — в начале июня.

Каждое тактическое учение начиналось атакой позиции «противника» с исходного положения (300–400 м от его переднего края) и заканчивалось прорывом его главной оборонительной полосы на глубину 5–7 км. На всех учениях большое внимание уделялось отработке вопросов взаимодействия пехоты с танками и артиллерией. Занятия проводились на учебных полях, оборудованных по типу тех участков немецкой обороны, которые предстояло прорывать.

При подготовке войск полностью учитывался опыт предыдущих наступательных боев [89], в которых была отмечена слабая подготовка пехоты в ведении прицельного огня во время наступления. Поэтому особое внимание обращалось на то, чтобы атакующая пехота вела огонь над брустверами вражеских траншей для того, чтобы прижать противника к земле. На учениях для контроля за прицельностью такого огня над атакуемыми траншеями устанавливались специальные щитки высотой 40–50 см. Результаты каждый раз проверялись и разбирались в присутствии всего рядового и сержантского состава.

Ввиду того что войскам 43-й армии предстояло форсировать такой крупный водный рубеж, как река Западная Двина, а соединениям 39-й армии — река Лучеса, большое внимание было уделено подготовке войск к форсированию. Так, в период с 5 по 7 июня Военным советом 43-й армии было проведено показательное учение на тему «Наступление усиленного стрелкового батальона с форсированием водной преграды». На это учение были привлечены командиры корпусов, дивизий, их заместители и начальники штабов. По примеру этих занятий были проведены соответствующие учения в корпусах и дивизиях.

В 39-й армии, начиная с 10 июня, по специально разработанному плану были проведены смотровые учения. Смотр батальонов (по одному от каждой дивизии) произвел сам командующий армией с членами Военного совета. Смотр остальных батальонов провели командиры корпусов и дивизий.

Наряду с подготовкой рядового и сержантского состава напряженная учеба проводилась с офицерами и генералами. Содержанием этих занятий являлся разбор предыдущих боевых действий, а также проведение специальных показательных учений по прорыву позиционной обороны. За 6 дней до наступления в 39-й армии были проведены занятия со всеми командирами соединений и частей на ящике с песком, изображавшем рельеф местности в полосе предстоящего прорыва. В подготовке штабов в обеих армиях главное внимание было уделено улучшению качества планирования боя и организации взаимодействия, в особенности между пехотой и артиллерией.

В период подготовки к операции соединения и части получали значительное пополнение. К началу наступления численность каждой дивизии была доведена до 6000–7000 человек. Была также проделана большая работа по боевому сколачиванию подразделений и частей. Следует отметить, что командование и штабы решили эту задачу успешно.

Перегруппировка и занятие исходного положения

В обеих армиях в подготовительный период требовалось произвести довольно сложную перегруппировку войск. Целью этой перегруппировки являлось создание на флангах витебского плацдарма двух мощных ударных группировок.

Для предстоящего наступления 43-я армияусиливалась 357-й стрелковой дивизией (из состава 4-й ударной армии), двумя танковыми бригадами, двумя самоходными артиллерийскими полками, одной минометной бригадой, двумя гаубичными артиллерийскими полками, одной гвардейской минометной бригадой, одним гвардейским минометным полком и одной инженерно-штурмовой бригадой. Все прибывавшие для усиления армии средства сосредотачивались в заранее отрекогносцированных и укрытых районах.

В результате проведенных перегруппировок командованию 43-й армии удалось на правом фланге, где намечалось нанести главный удар, незаметно для противника сосредоточить 1-й и 60-й стрелковые корпуса в составе шести стрелковых дивизий (306-й, 179-й, 357-й, 334-й, 235-й и 156-й). На остальном фронте протяжением в 49 км занимал оборону 92-й стрелковый корпус (204-я, 145-я стрелковые дивизии и 155-й укрепленный район).

Перейти на страницу:

Похожие книги

100 великих интриг
100 великих интриг

Нередко политические интриги становятся главными двигателями истории. Заговоры, покушения, провокации, аресты, казни, бунты и военные перевороты – все эти события могут составлять только часть одной, хитро спланированной, интриги, начинавшейся с короткой записки, вовремя произнесенной фразы или многозначительного молчания во время важной беседы царствующих особ и закончившейся грандиозным сломом целой эпохи.Суд над Сократом, заговор Катилины, Цезарь и Клеопатра, интриги Мессалины, мрачная слава Старца Горы, заговор Пацци, Варфоломеевская ночь, убийство Валленштейна, таинственная смерть Людвига Баварского, загадки Нюрнбергского процесса… Об этом и многом другом рассказывает очередная книга серии.

Виктор Николаевич Еремин

Биографии и Мемуары / История / Энциклопедии / Образование и наука / Словари и Энциклопедии
1917 год. Распад
1917 год. Распад

Фундаментальный труд российского историка О. Р. Айрапетова об участии Российской империи в Первой мировой войне является попыткой объединить анализ внешней, военной, внутренней и экономической политики Российской империи в 1914–1917 годов (до Февральской революции 1917 г.) с учетом предвоенного периода, особенности которого предопределили развитие и формы внешне– и внутриполитических конфликтов в погибшей в 1917 году стране.В четвертом, заключительном томе "1917. Распад" повествуется о взаимосвязи военных и революционных событий в России начала XX века, анализируются результаты свержения монархии и прихода к власти большевиков, повлиявшие на исход и последствия войны.

Олег Рудольфович Айрапетов

Военная документалистика и аналитика / История / Военная документалистика / Образование и наука / Документальное