Читаем Open: An Autobiography полностью

The essence of good discipline is respect.

Respect for authority and respect for others.

Respect for self and respect for rules.

It is an attitude that begins at home,

Is reinforced at school,

And is applied throughout life.

I promise them that if they memorize that simple code, keep it close to their hearts, they will go very far.

Walking the halls, peering into the classrooms, I can see how the children value this place.

I can hear it in their voices, discern it in their postures. From the teachers and staff I’ve heard their stories, and I know the many ways this school enriches their lives. Also, we ask them to write personal essays, which we excerpt in the program for the yearly fundraiser. Not all the essays are about trials and hardships. Far from it. But those are the ones I remember. Like the girl living alone with her frail mother, who’s been unable to work for years due to an incurable lung disease. They share a cockroach-infested apartment in a neighborhood ruled by gangs, so school is the girl’s refuge. Her grades, she says with touching pride, are outstand-ing, because I rationalized that if I did well in school no one would question what was going on at home, and I wouldn’t have to tell my story. Now, at seventeen, despite being forced to watch my mother deteriorate, to have lived with The Bloods and cockroaches, to work to support my family, I am college bound.

Another senior writes about her painful relationship with her father, who’s spent much of her childhood in jail. Recently, when he got out, she went to meet him and found him painfully thin, living with a haggard woman in a broken motor home that reeked of sewage and crystal meth. Desperate not to repeat the mistakes of her parents, the girl pushes herself to succeed at Agassi Prep. I won’t let myself down the way others have. It’s up to me to change the course of my future and I will never give up.

Not long ago, while walking through the high school, I was flagged down by a boy. He was fifteen, shy, with soulful eyes and chubby cheeks. He asked if he could speak to me privately.

Of course, I said.

We stepped into an alcove off the main hallway.

He didn’t know where to start. I told him to start at the beginning.

My life changed a year ago, he said. My father died. He was killed. Murdered, you know.

I’m so sorry.

After that, I really lost my way. I didn’t know what I was going to do.

His eyes grew cloudy with tears.

Then I came to this school, he said. And it gave me direction. It gave me hope. It gave me a life. So I’ve been keeping an eye out for you, Mr. Agassi, and when you came by, I had to introduce myself and tell you - you know. Thanks.

I hugged him. I told him that it was I who needed to thank him.

IN THE UPPER GRADES, the focus is squarely on college. The kids are told again and again that Agassi Prep is only a stepping-stone. Don’t get comfortable, we tell them. College is the main goal. Should they happen to forget, reminders are everywhere. College banners line the walls. A main hallway is named College Street. A metal sky bridge between the two main buildings has never been used, and never will be used, until the first seniors receive their diplomas and embark for college in 2009. Walking across that bridge, the seniors will enter a secret room, sign their names in a ledger, and leave notes to the next class, and the next, and all senior classes to come. I can see myself addressing that first senior class. I’m already working with J.P. and Gil, obsessing over my speech.

My theme, I think, will be contradictions. A friend suggests I brush up on Walt Whitman.

Do I contradict myself? Very well, then, I contradict myself.

I never knew this was an acceptable point of view. Now I steer by it. Now it’s my North Star. And that’s what I’ll tell the students. Life is a tennis match between polar opposites. Winning and losing, love and hate, open and closed. It helps to recognize that painful fact early.

Then recognize the polar opposites within yourself, and if you can’t embrace them, or reconcile them, at least accept them and move on. The only thing you cannot do is ignore them.

Visiting with a group of students at the Andre Agassi College Preparatory Academy

What other message could I hope to deliver? What other message could they expect from a ninth-grade dropout whose proudest accomplishment is his school?

IT’S STOPPED RAINING, Stefanie says.

Come on, I say. Let’s go!

She pulls on a tennis skirt. I throw on some shorts. We drive to the public court down the street. In the little pro shop, the teenage girl behind the counter is reading a gossip magazine.

She looks up, and her chewing gum almost falls out.

Hello, I say.

Hi.

Are you open?

Yeah.

Could we rent a court for an hour?

Um. Yeah.

How much does it cost?

Fourteen dollars.

OK.

I hand her the money.

She says, You can have center court.

Перейти на страницу:

Похожие книги

Адмирал Советского Союза
Адмирал Советского Союза

Николай Герасимович Кузнецов – адмирал Флота Советского Союза, один из тех, кому мы обязаны победой в Великой Отечественной войне. В 1939 г., по личному указанию Сталина, 34-летний Кузнецов был назначен народным комиссаром ВМФ СССР. Во время войны он входил в Ставку Верховного Главнокомандования, оперативно и энергично руководил флотом. За свои выдающиеся заслуги Н.Г. Кузнецов получил высшее воинское звание на флоте и стал Героем Советского Союза.В своей книге Н.Г. Кузнецов рассказывает о своем боевом пути начиная от Гражданской войны в Испании до окончательного разгрома гитлеровской Германии и поражения милитаристской Японии. Оборона Ханко, Либавы, Таллина, Одессы, Севастополя, Москвы, Ленинграда, Сталинграда, крупнейшие операции флотов на Севере, Балтике и Черном море – все это есть в книге легендарного советского адмирала. Кроме того, он вспоминает о своих встречах с высшими государственными, партийными и военными руководителями СССР, рассказывает о методах и стиле работы И.В. Сталина, Г.К. Жукова и многих других известных деятелей своего времени.Воспоминания впервые выходят в полном виде, ранее они никогда не издавались под одной обложкой.

Николай Герасимович Кузнецов

Биографии и Мемуары
100 великих гениев
100 великих гениев

Существует много определений гениальности. Например, Ньютон полагал, что гениальность – это терпение мысли, сосредоточенной в известном направлении. Гёте считал, что отличительная черта гениальности – умение духа распознать, что ему на пользу. Кант говорил, что гениальность – это талант изобретения того, чему нельзя научиться. То есть гению дано открыть нечто неведомое. Автор книги Р.К. Баландин попытался дать свое определение гениальности и составить свой рассказ о наиболее прославленных гениях человечества.Принцип классификации в книге простой – персоналии располагаются по роду занятий (особо выделены универсальные гении). Автор рассматривает достижения великих созидателей, прежде всего, в сфере религии, философии, искусства, литературы и науки, то есть в тех областях духа, где наиболее полно проявились их творческие способности. Раздел «Неведомый гений» призван показать, как много замечательных творцов остаются безымянными и как мало нам известно о них.

Рудольф Константинович Баландин

Биографии и Мемуары
100 великих интриг
100 великих интриг

Нередко политические интриги становятся главными двигателями истории. Заговоры, покушения, провокации, аресты, казни, бунты и военные перевороты – все эти события могут составлять только часть одной, хитро спланированной, интриги, начинавшейся с короткой записки, вовремя произнесенной фразы или многозначительного молчания во время важной беседы царствующих особ и закончившейся грандиозным сломом целой эпохи.Суд над Сократом, заговор Катилины, Цезарь и Клеопатра, интриги Мессалины, мрачная слава Старца Горы, заговор Пацци, Варфоломеевская ночь, убийство Валленштейна, таинственная смерть Людвига Баварского, загадки Нюрнбергского процесса… Об этом и многом другом рассказывает очередная книга серии.

Виктор Николаевич Еремин

Биографии и Мемуары / История / Энциклопедии / Образование и наука / Словари и Энциклопедии