– Нет, на столе он будет нам немножко мешать. Я из-за него не увижу, кто из вас вертится и шалит на уроке… Нет-нет, – это я так, в шутку: в последнее время вы отлично себя ведете. Но только цветок нам лучше всего поставить на подоконник, вот тут, посередине. Посмотрите, как хорошо! И в классе как-то стало нарядней и веселей. Правда?
– Правда! – дружно ответили девочки.
– А теперь давайте заниматься.
Но тут Анна Сергеевна заметила, что у Кати на парте, рядом с учебниками, лежит пухлая, в красном шелковом переплете книга.
– Что это, альбом? Уже готов? – спросила Анна Сергеевна и подошла поближе.
Катя встала:
– Да, Анна Сергеевна. Хотите посмотреть? Мы так торопились, чтобы кончить к сегодняшнему дню.
– Вот молодцы! – сказала Анна Сергеевна. – Конечно, посмотрю с удовольствием, но только не сейчас, а после уроков. А пока положи альбом в парту, чтобы он не отвлекал от работы ни вас, ни меня.
…Как только прозвенел последний звонок, Анна Сергеевна сама вспомнила про альбом, взяла его у Кати из рук и тут же начала перелистывать.
– Великолепно сделан, – сказала она, – не хуже ореховского. Неужели сами обтянули? А буквы как хорошо получились! Ну прямо точно напечатанные.
И в самом деле, альбом вышел на славу. Сквозь красный шелк нигде не проступило ни одного пятнышка клея. Буквы, вырезанные из золотой бумаги, были одна в одну – прямые и очень аккуратные.
Вкось – из угла в угол – шла сверкающая надпись: «Наша Москва. Альбом. Составил 4-й кл. «А» московской средней школы им. Н.К. Крупской».
На плотных, гладких страницах ровным, старательным почерком – то с нажимом, то легким прикосновением пера – были переписаны стихи разных поэтов о Москве и коротенькие рассказы о том, как выглядели раньше различные улицы города. Рассказы чередовались с видами теперешней Москвы – Кремля, Красной площади, набережных, театров и скверов с пышными каскадами фонтанов. Глянцевитый картон цветных открыток поблескивал и отсвечивал, словно водяная гладь. Под снимками нынешней Москвы были четко выписаны старые и новые названия улиц и объяснения, когда что построено и что тут было прежде.
– Вот как! – проговорила с улыбкой Анна Сергеевна. – Вы даже знаете, откуда взялись названия улиц и переулков!
– Да, только жалко, что не все названия, Анна Сергеевна, – сказала Лена Ипполитова. – Мы знаем, что на Поварской жили повара, в Хлебном переулке – хлебники, пекари, а вот откуда взялся, например, Воротниковский, мы так и не узнали. Что там, воротнички делали, что ли?
Анна Сергеевна рассмеялась:
– Нет, там жили «воротники» – привратники, охранявшие городские ворота.
Наконец учительница отложила альбом в сторону, сняла очки и сказала:
– Я вижу, девочки, что вам немало помог макет, который вам прислал Сережа Решетников?
– Да, очень помог! Очень! – ответили девочки.
А Катя спросила:
– Может быть, и нам тоже сделать макет своего альбома? И тоже послать в Орехово?
Но не успел класс отозваться на это предложение, а Кате уже пришла в голову новая мысль.
– Девочки, – сказала она, – а что, если бы мы послали в Орехово не макет, а самый альбом? Как вы думаете, Анна Сергеевна?
Но за Анну Сергеевну ей ответила Аня Лебедева. Она круто повернулась в сторону Кати и спросила, всплеснув от удивления руками:
– Альбом послать? Наш альбом? Да что ты, Катя! Ведь у ореховцев же есть свой! А мы столько работали, так радовались, и вдруг – на тебе, отправим, а сами ни при чем!
– Правда, – сказала Стелла. – Пошлем лучше макет.
Аню и Стеллу поддержали еще несколько девочек.
Катя растерялась. Пожалуй, она слишком поторопилась, предлагая отослать альбом. Ведь не она одна его делала, а весь отряд – и «ореховские» и «не ореховские» девочки. Может быть, лучше отнести его в пионерскую комнату и отдать Надежде Ивановне? Пусть она положит его на большой стол, чтобы каждая из девочек могла в свободную минуту присесть и перелистать в тишине красивые и плотные страницы.
Но тут подняла руку Настя.
– Анна Сергеевна, – сказала она серьезно и неторопливо. – А я думаю, что Снегирева права. Ведь ореховским-то ребятам этот альбом будет интереснее, чем нам. Мы и так хорошо знаем Москву. А они, если и приезжают сюда, так ненадолго, на денек-другой.
– А что же нам останется? – спросила Стелла. – Ведь мы столько работали, читали, столько музеев обегали!
– Вот это и останется, – сказала Анна Сергеевна улыбаясь.
– То есть что? – спросила Ира Ладыгина.
– Ну как ты не понимаешь! – сказала Настя. – То, что узнали, то у нас и останется.
Катя обрадовалась.
– Ну конечно! – сказала она. – А как удивятся ореховцы! Вы только подумайте: принесет почтальон посылку, а они сначала и догадаться не смогут, что в ней такое. А потом развернут… а там вот что!
И она подняла обеими руками раскрытый, пестреющий всеми красками альбом.
Никто из девочек уже больше не спорил. Всем захотелось, чтобы альбом как можно скорее оказался в Орехове.
– А нельзя ли послать его воздушной почтой? – спросила Аня.
– Ну, если так, то уж лучше по телеграфу, – смеясь, ответила Анна Сергеевна.
Самая главная новость