Объект

Ректор вуза и два проректора достаточно долго разговаривали с ней, задавая много вопросов, рассматривали диплом с вкладышем, изучали оценки. В конце даже провели своеобразную проверку знаний по специальности. Она включала в себя два этапа. Первым оказался тест на компьютере с ограничением по времени, в качестве второго – несколько задач по эконометрике на бумажном носителе. Через сколько минут его сдать руководители не сообщили. Однако Катя и сама понимала, что тут, как нельзя, кстати, актуальна народная поговорка: «Чем раньше, тем лучше». Руководители, объяснив, что им необходимо время на раздумье, попросили Екатерину постоять в коридоре. И, наконец, секретарь учебной части, выйдя из приёмной, сказала девушке, что в течение недели решение будет принято. Кате голос сотрудницы показался не совсем уверенным, сомневающимся, но она надеялась на лучшее.

Молодых девушек, которые по разным причинам не могли найти «нормальную» по их мнению, работу и на худой конец желающих осесть в каком-нибудь вузе было предостаточно. Но, к сожалению девять из десяти из них не желали продолжить обучение в аспирантуре и защитить диссертацию. А преподаватель без учёной степени в глазах ректора был таким же «полуфабрикатом», неполноценным работником, как и вчерашний выпускник вуза для конторы, требующей стандартный, трёхлетний опыт работы от кандидата. Стоит отметить, что если новоиспечённый сотрудник компании, работая по специальности, спустя несколько лет будет действительно понимать и знать своё дело, то с преподавателем всё немного иначе. Он годами читает одни и те же лекции, по одним и тем же, книгам, методичкам. Стимула развиваться у него нет, часовая тарифная ставка обычного ассистента, зачастую смешная. А ведь всё течёт, всё меняется. И вот, он уже не может ответить на вопрос студента, выходящий за рамки его учебных материалов. Но на него, возможно, ответит человек и без высшего образования, но регулярно смотрящий по телевизору те же «Новости», читающий газеты, мониторящий социальные сети.

К тому же, такие кадры отрицательно влияли на статистику вуза, а ректор стремился, чтобы количество кандидатов и докторов наук только росло. На деле происходило обратное: «остепенённые» преподаватели уходили по возрасту, или их переманивали в другие, более оплачиваемые места, а приходящая молодёжь не хотела ничего. Если в прежние годы была хоть какая-то возможность сидеть дома за книгами, в читальном зале библиотеки, то теперь, с развитием Интернета, проникшим, казалось бы, во всё непроницаемое, это становилось почти невозможным. Молодёжь стала бравировать тем, что не смотрит «зомбоящик», но испытывала зависимость от Сети. А те, кто включал популярные ныне смарт-тв, стояли перед выбором: сотни каналов спутникового, кабельного или IP-ТВ, либо миллионы каналов видеохостинга YouTube, тысячи фильмов и сериалов в онлайн-кинотеатрах. А может, посмотрим новинку кинопроката бесплатно, скачав её с торрента и скопировав на флешку? Да без проблем! Был ещё и смартфон с его социальными сетями и мессенджерами: общение с друзьями часами напролёт, обмен фотографиями, прослушивание музыки, просмотр видео, и другие соблазны.

В таких условиях корпеть над диссертацией могли лишь те, кто действительно хотел защититься. Учитывая, что далеко не каждому работнику дано умение писать что-то более ёмкое и требующее больших мозговых усилий, чем привычные деловые письма, заявления, объяснительные, и уж тем более научную работу, перспективы ректора в поиске необходимых кандидатов становились всё туманнее.

«Переезжай в Альметьевск, в „Татнефть“ тебя засуну, – напутствовала Екатерину перед выпуском подруга детства Рузиля, позвонившая узнать как у неё дела. – Пару лет поработаешь, наберёшь необходимый опыт и уедешь обратно в свою Казань».

Катя, привыкшая к столице, слабо представляла себе переезд в маленький, чужой для неё город на юго-востоке республики, хоть и бывала там не раз. Поэтому предпочла промолчать. Однако, учитывая, что дела Демидовой сейчас шли совсем не хорошо, то она всё чаще задумывалась над предложением Рузили. И уже была готова набрать её номер, как спустя почти месяц в квартире девушки раздался телефонный звонок. Секретарь учебной части бойко сообщила о положительном результате согласования кандидатуры Кати. Совсем скоро молодая ассистентка уже вела свои первые пары, попутно привыкая к группам, знакомясь со студентами, запоминая их фамилии, имена и характеры.

Взяв в руку компьютерную мышку, Екатерина запустила обозреватель Интернета. Открыв вкладку с электронной почтой, ассистентка просмотрела входящие письма. Два из них не представляли никакого интереса, а вот отправителем третьего был проректор по научной работе Руслан Габидуллин. Текст письма требовал адресата подготовить несколько студентов для участия во всероссийской научно-практической конференции.