Проблема в том, что потенциал числа 33 настолько высок, что лишь очень немногие личности, оказавшиеся в нужное время в нужном месте, способны хоть в какой-то степени его воплотить.
Обычно же потенциальный мастер-учитель спокойно идет себе по пути числа 6. Он может быть душой компании, отличным семьянином, заботливым родственником… Хотя время от времени некая особая творческая искра будет освещать его изнутри, порождая яркие идеи и раскрывая неожиданные способности.
Обладателем жизненного пути 33 являлся В. И. Ульянов, если взять его дату рождения по новому стилю. Читайте, что по этому поводу написано в «Вопросах и ответах».
Другой пример мастера-учителя – основоположник генетики Грегор Мендель. Несмотря на успешную духовную карьеру (он стал настоятелем монастыря), совмещаемую с успехом в обществе (он был директором местного банка), Мендель хотел быть учителем – несмотря на то, что именно на учительском экзамене он провалился. В науке Мендель был фактически самоучкой, но открыл законы, которые сейчас изучают во всех вузах. Как это нередко бывает с гениями, слава пришла к нему лишь после смерти.
Итак, мы познакомились с числом жизненного пути. Позвольте напомнить вам основные моменты этой главы.
Число жизненного пути – важнейший из нумерологических параметров, основанный на дате рождения. Мы обсудили особенности параметров, вычисляемых по дате рождения.
Чтобы определить число жизненного пути, нужно выполнить нумерологическое свертывание даты рождения человека.
В качестве основы для самостоятельного суждения вам даны трактовки различных чисел жизненного пути.
В следующей главе нам предстоит познакомиться с еще одним нумерологическим параметром, основанным на дате рождения, – числом дня рождения. Однако прежде чем продолжить чтение, пожалуйста, познакомьтесь с вопросами и ответами. У вас наверняка уже возникли или вскоре возникнут сходные вопросы.
Кроме того, очень рекомендую выполнить домашнее задание. Чем больше вы будете испытывать нумерологию на практике, тем понятнее она будет для вас.
Вопрос:
Ответ: На мой взгляд, все зависит от того, в какой промежуток времени человек проявлял себя, какой отрезок его жизни был наиболее активным, а также какой период жизни представляет для нас наибольший интерес. Если нас интересует период времени до принятия григорианского календаря в стране, где интересующий нас человек жил, надо брать дату рождения по старому стилю. И наоборот, если мы изучаем деятельность человека после принятия григорианского календаря, берем дату рождения по новому стилю.
Например, если мы изучаем нумерологический код Петра I, нас, безусловно, интересует его дата рождения по старому стилю. Ведь григорианский календарь был принят в России лишь в 1918 году, и вся жизнь Петра I прошла по старому, юлианскому календарю.
Если же мы возьмем Галину Сергеевну Уланову, родившуюся до введения в России григорианского календаря, мы в качестве основной будем использовать дату рождения по новому стилю. Ведь вся интересующая нас сознательная, активная жизнь Галины Сергеевны прошла по новому, григорианскому, календарю.
Интересный пример: дата рождения В. И. Ульянова (Ленина). По старому стилю он родился 10 апреля 1870 года. Определяем число жизненного пути:
Тройка говорит нам о способностях к словесному самовыражению.
И действительно, вождь мирового пролетариата знал много языков, написал массу статей и брошюр. Однако тройка ничего не говорит о его влиянии на массы, о том, что он был вождем.
Возьмем теперь дату рождения по новому стилю: 22 апреля 1870 года.
День рождения: 22 -> 22
Теперь мы получили сразу два мастер-числа: 22 (мастер-строитель) – число дня рождения (об этом числе рассказывается в следующей главе) и 33 (мастер-учитель) – число жизненного пути.
Значительная часть жизни В. И. Ульянова прошла до 1918 года, до введения нового стиля. Он был талантливым оратором, политиком, революционером. Однако полубогом (да можно сказать, и богом для атеистов), чьи имя и портрет стали символами веры в коммунизм, он стал уже в период действия григорианского календаря. Именно тогда его образ приобрел глобальный масштаб, что и показывает нам редкое сочетание – два мастер-числа.