Читаем Новая жжизнь без трусов полностью

6. Все сопровождается мощнейшей эмоциональной раскачкой. Девушка то дерется, то смеется, то злится, то кричит: «Я ненавижу тебя», – то же и с Лесли происходит, финал – она выходит красная из комнаты. И они уже не дерутся, не смеются, а просто тупо сидят и тупят в одну точку.

Все происходит так стремительно, что девушка не успевает ничего сообразить.

Стиль Макса

1. Короткое общение с девушкой, не больше пяти минут.

2. Вербальное предложение поехать к нему домой и заняться сексом или просто поехать к нему домой.

3. Если девушка согласна, они едут домой, если нет – он переходит к другой.

Стиль Бонда

Бонд – спокойный мужик за тридцать. Он очень пафосно одет и очень дорого пахнет, у него очень дорогая машина и квартира, все дорогое.

Он специализируется по клубам. Бонд начитает наворачивать круги. Он в основном делает это один, но не против зажигательной компании.

Он подходит к девушкам. На первом круге просто обменяется взглядами, поздоровается, на втором обнимется с теми, с кем только что поздоровался, если девушка реагирует позитивно – он обнимает ее сзади и ходит с ней, не отклеиваясь от нее.

Бонд никогда не тратится на девушек, несмотря на то что у него много денег, он покупает ей максимум выпить, но никогда не кормит!

После того как он час-два с ней походит, пошепчет ей на ушко всякие приятные слова, и просто социально адекватно пообщается, и пофлиртует, он предлагает поехать к нему домой. Все просходит очень мягко, без давки, крышесноса и эмоций, потому, что Бонд по характеру – просто противоположность Лесли. Лесли очень эмоциональный и импульсивный, а Бонд – очень спокойный и уравновешенный. Он как удав медленно завлекает свою жертву!

Они по взаимному согласию с девушкой едут домой, там спокойно раздеваются! И если Лесли не выпрыгнет из шкафа, голый, с презервативом, как часто бывает, то в этом доме будет достаточно спокойно! Они разденутся, полежат в джакузи и лягут в кровать, и там Бонд трахает ее и доводит до того же результата: они выходят из комнаты красные и спокойно о чем-то разговаривают...

И так далее!

У каждого из тех соблазнителей, которых я неоднократно видел в деле – Лесли, Бонда, Макса, – уникальный стиль, который сформировался в силу характера и особенностей, и каждый из них очень крут в соблазнении и способен на многое! Что обычных парней, таких, каким был я, приводит в восторг!

3.4. Проверка техник и улучшение навыков

Устраиваем сами себе маленький тренинг. Цель тренировки – проверить новую технику и, если она работает, довести ее выполнение до совершенства. В соблазнении рождение и проверка техник происходит «на лету», поэтому некой устойчивой методологии пока нет.

Проверка – первая стадия тренировки. На этой стадии нам важно выяснить, работает техника или нет. Мы делаем контрольную выборку из десяти-двадцати женщин и проверяем на них технику. Выборка должна быть как можно шире в рамках возраста и социального статуса, то есть тестируем всех: от молодых «барби» на «Мерседесах» до пожилых бомжих.

Жениться ни на ком из тестируемых не надо. Мы четко знаем, какую технику мы тренируем, и работаем ТОЛЬКО в рамках этой техники. Все другие навыки мы тоже можем использовать настолько, насколько они нужны для проверки данной техники. Если мы тренируем раскрутку на секс через четкое вербальное предложение оного («Пойдем потрахаемся»), то логичным будет использовать состояние ресурса, «безбашенности» для проведения данной техники, а также взять с собой презервативы. Многие любят продолжить общение с девушкой, если техника сработала, и сидят общаются часами абсолютно без цели и смысла. Такой подход возможен, если вы поставили цель – тренировать длительное, приятное общение с девушкой. Во всех других случаях это бессмысленная трата времени. Лучше всего ограничить время на проверку: полчаса, час максимум. Получается от двух до десяти минут на девушку, что вполне достаточно для проверки любого или почти любого навыка. Учитывая жесткий цейтнот, работаем по схеме: проверили, взяли телефон, пошли дальше, проверили, телефон, дальше. В случае приведенного выше примера телефон брать не надо, можно сразу трахать, разумеется, не выходя из временных рамок.

После того как проверка закончилась, можно проанализировать результат. Результат мы прогнозируем изначально, до теста. Если результаты теста совпали с прогнозом или даже были лучше, то можно говорить об успехе техники, если же они оказались хуже, то делаем вывод о том, что техника несовершенна или сыровата.

Так, в нашем примере, если мы прогнозируем согласие в одном случае из десяти, то сногсшибательный успех будет, если все десять девушек не только трахнутся с вами, отсосут, но и приведут подруг. Отрицательный результат будет, если все десять девушек от вас стремительно убегут.

Перейти на страницу:

Похожие книги

10 глупейших ошибок, которые совершают люди
10 глупейших ошибок, которые совершают люди

Умные люди — тоже люди. А человеку свойственно ошибаться. Наверняка в течение своей жизни вы допустили хотя бы одну из глупых ошибок, описанных в этой книге. Но скорее всего, вы совершили сразу несколько ошибок и до сих пор продолжаете упорствовать, называя их фатальным невезением.Виной всему — десять негативных шаблонов мышления. Именно они неизменно вовлекают нас в неприятности, порождают бесконечные сложности, проблемы и непонимание в отношениях с окружающими. Как выпутаться из паутины бесплодного самокопания? Как выплыть из водоворота депрессивных состояний? Как научиться избегать тупиковых ситуаций?Всемирно известные психологи дают ключ к новому образу мыслей. Исправьте ошибки мышления — и вы сможете преобразовать всю свою жизнь. Архимедов рычагу вас в руках!

Артур Фриман , Роуз Девульф

Психология и психотерапия / Психология / Образование и наука
111 баек для тренеров
111 баек для тренеров

Цель данного издания – помочь ведущим тренингов, психологам, преподавателям (как начинающим, так и опытным) более эффективно использовать в своей работе те возможности, которые предоставляют различные виды повествований, применяемых в обучении, а также стимулировать поиск новых историй. Книга состоит из двух глав, бонуса, словаря и библиографического списка. В первой главе рассматриваются основные понятия («повествование», «история», «метафора» и другие), объясняются роль и значение историй в процессе обучения, даются рекомендации по их использованию в конкретных условиях. Во второй главе представлена подборка из 111 баек, разнообразных по стилю и содержанию. Большая часть из них многократно и с успехом применялась автором в педагогической (в том числе тренинговой) практике. Кроме того, информация, содержащаяся в них, сжато характеризует какой-либо психологический феномен или элемент поведения в яркой, доступной и запоминающейся форме.Книга предназначена для тренеров, психологов, преподавателей, менеджеров, для всех, кто по роду своей деятельности связан с обучением, а также разработкой и реализацией образовательных программ.

Игорь Ильич Скрипюк

Психология и психотерапия / Психология / Образование и наука

Все жанры