Никогда не поздно стать магом

Класс дружно закивал, а мальчик приосанился и гордо выпятил грудь вперед.

— Тут кто-нибудь сидит? — спросила я, подходя к последней парте.

— Неее, нам учительница не разрешает.

В этот самый момент и вошла молоденькая девочка с невероятно большими глазами. Она окинула взглядом класс и тихим голосом проговорила.

— Здравствуйте, ребята!

Ее никто не услышал и соответственно никто даже не обернулся. Я растерялась, вроде пришла в школу учится, а получается, что дети так не считают. Им бы веселиться, да играть, в мои планы это не входило и я уже была готова их приструнить, когда в двери показался высокий, статный, безумно симпатичный парень. Волосы лежали небрежными, но хорошо продуманными прядями, синие глаза с прищуром отлично гармонировали с черными волосами. Высокие скулы, прямой нос, хорошо очерченные чувственные губы. Я даже вздохнула удивленно, никогда прежде не видела таких мужчин. Он оглядел класс и низким, бархатистым голосом проговорил:

— Я смотрю, что начальный класс вместо чтения хочет дополнительно позаниматься математикой?

Все, как один притихли и в мгновение расселись по местам. Я просто плюхнулась на последнюю парту и стала смотреть за развитием событий. Молодой человек прошел в класс, по пути покровительственно улыбнулся молодой учительнице. По этой улыбке я сразу поняла, что он добивается ее расположения. В этот момент я даже немного позавидовала этой работнице школы. Еще бы, наверное, этот молодой человек самый завидный жених этого городка. Его взгляд пробежался по классу, остановился на мне. И на этом красивом лице пробежала тень удивления и брезгливости. Он сразу мне разонравился. Подумаешь, в начальном классе, на последней парте сидит толстая баба, разве это повод смотреть на меня с таким выражением лица.

— Спасибо! — скромно прошептала девушка. Молодой человек развернулся и покинул класс.

Начался урок, и я поняла, как мне будет тяжело даже в этом классе. читали какие-то закорючки, я честно пыталась понять принцип чтения, и только под конец урока, я начала идентифицировать несколько “слогов”, как называла их учительница. После урока я подошла к ней и попросила:

— Простите за дерзость, но не могли бы вы мне помочь нагнать материал, который я пропустила?

Учительница удивленно на меня посмотрела, но не спросила, что такая престарелая матрона как я делает в школе, да еще и одну от другой буквы отличить не может.

— Конечно, терра Скуде, останьтесь сегодня после уроков и я обязательно с вами позанимаюсь.

— Спасибо, учительница… — и тут я поняла, что не знаю совершенно ее имени.

— Учительница Диара, — подсказала она.

— Спасибо, учительница Диара! — воодушевленная, я вышла в коридор.

За первую перемену, меня чуть не сбили три раза, а один раз, я своим телом поймала подскользнувшегося мальчика. Но в целом было очень шумно, весело, и я старалась впитать эту суетливую, полную хаотичного движения обстановку. Мне хотелось стать частью нее, но я была слишком нестандартной ее частью, чтобы сразу встать кусочком на свое место в головоломке.

Следующим уроком у нас было пись и вела его тоже учительница Диара. Возможно на детей повлиял пришедший снова в начале урока тот же молодой человек, что и в начале чтения, но урок сопровождался полнейшей тишиной. Мы скрипя перьями выписывали все те же закорючки, которые читали. Я очень старалась, но оглядевшись по сторонам, поняла, что даже у детской ручки писать выходит отчетливее, чем у меня. Но я решила не сдаваться, а продолжать упорно осваивать такой непростой навык письма. И под конец первого урока, у меня стало получаться что-то отдаленно похожее на буквы. Скорее всего, занятия рисованием с Терезой дали свои плоды.

На перемене у пухленького мальчика из своего класса я узнала, почему дети так бояться того надменного молодого человека.

— Поговаривают, — начал мальчишка шепотом, все время оглядываясь по сторонам, — Что он прибыл из самой столицы. Говорят, что он очень сильный маг, который убил много человек во дворце и его сослали.

— А почему его не посадили в тюрьму? — уточнила я.

— Говорят, что его боится даже сам король, поэтому просто на год отправил учить детей нашего городка математике.

— Понятно! — проговорила я.

Сама же подумала, что доля правды в словах ребенка есть, интересно узнать а сколько большая эта доля. насколько это доля велика. Сделала себе пометку в голове, выяснить первопричины этой истории.

Урок математики начался. Создавалось впечатление, что лорду де Рейну, было глубоко наплевать и на сам предмет и на детей, которых он обучает в школе. Он ровным тоном, вальяжными жестами и презрительным взглядом показывал, что он не собирается здесь задерживаться, и преподавание математики для него не более, чем повинность, которую он будет отбывать только в том объеме, в котором требует от него король.

Я с трудом понимала, что происходило на уроке и естественно это заметил учитель.

— Новенькая, как тебя там… — проговорил ехидно молодой человек.

— Терра Скуде! — ответила уверенно я.

— Терра Скуде, так как же решить данную задачу?