Нескучная книга о счастье, деньгах и своем предназначении

Есть, конечно, люди с золотыми медалями и красными дипломами. В их аттестатах «пятерки» и по гуманитарным предметам, и по математике, и по рисованию, и по физкультуре. Но, как правило, тут бывает что-то не так, – по какому-то предмету оценку «натягивают». Потому что человек не может быть совершенным во всех направлениях – как математик и гуманитарий, как певец и как спортсмен. Не может человек одновременно увлекаться французской поэзией средних веков и при этом активно заниматься боксом. Эти интересы не совмещаются по определению.

Не нужно подтягивать то, что плохо. Если у ребенка не ладится с английским языком, но он действительно дружит с физкультурой, – сосредоточьтесь именно на ней. Отведите его в секцию, найдите хорошего тренера, купите спортивный инвентарь.

Надо помочь вашему сыну с тем, что ему нравится, – и он получит от этого колоссальное удовольствие. Потому что ему и так все это очень нравится, а тут он еще и получит вашу мощную поддержку. Представьте: ребенку нравится рисовать – и тут ему дают прекрасную бумагу, новые краски, мольберт, уроки от настоящего художника и так далее.

Разумные родители, если видят, что ребенку не дается какой-то предмет, начинают искать то, что у него получается хорошо. Например, у него плохо с физикой, но ему очень нравится играть в хоккей.

Плохие родители ругают ребенка за «двойки» по физике, а хорошие покупают ему коньки, шайбы, клюшку, новый шлем и форму и отвозят на занятия в хорошую спортивную школу. Они поощряют его увлечение хоккеем, потому что от этого он получает массу положительных эмоций.

Ребенок спрашивает:

– А как же физика?

А родители отвечают:

– Не всем же быть Эйнштейнами. Ты на тройку хоть вытянешь физику?

– Да!

– Ну и все! Сделай так, чтобы физика не мешала тебе заниматься хоккеем.

И ребенок счастлив, – он занимается любимым делом, а родители поддерживают его. Хобби дает ему источник вдохновения, некую энергию. И даже если все остальное не очень хорошо получается, эта энергия дает ему силы справляться с неудачами, помогает держать под контролем остальные предметы в школе и не получать «двойки». Его умения помогают ему и в остальных предметах: может быть, будучи прирожденным художником, он нарисует красиво заголовок стенгазеты по английскому и получит «пятерку» по этому предмету. Сосредотачиваться нужно на том, что человеку нравится.

Однажды американского актера Джейсона Стэтхема, который сам выполняет трюки в боевиках, во время интервью спросили:

– Вы работаете над своими слабыми сторонами?

– Нет, я работаю над своими сильными сторонами.

– Но почему же?

– Потому что, если вы будете работать над своими слабыми сторонами, вы станете посредственностью. А если будете работать над своими сильными сторонами, то сможете стать гением.

Общепризнанный гений Альберт Эйнштейн как-то сказал: «Каждый – гениален. Но если вы будете судить рыбу по ее способности взбираться на дерево, она проживет всю жизнь, считая себя дурой».

Если тебе больше всего нравится играть на скрипке, зачем ты стал бухгалтером? Если тебе больше всего нравится заниматься спортом, зачем ты лезешь в квантовую физику? Если тебе не даются языки, зачем ты учишься на факультете иностранных языков?

Я недавно узнал один интересный факт про Моцарта. Он никогда не пользовался услугами переписчика нот, то есть просто садился и писал сразу начисто все свои гениальные произведения. Когда у него спрашивали, как ему это удается, он отвечал: «Я не придумываю ничего нового, а просто записываю то, что уже есть где-то вокруг».

Есть один современный исследователь, который занимается регрессией в прошлые жизни. Он погружает людей в состояние гипноза, и те выясняют, кем именно были в предыдущих воплощениях. Таких сеансов он провел уже более десяти тысяч.

Однажды к нему пришла девушка, которая во время регрессии сообщила, что когда-то давно была именно Моцартом. Исследователь начал с ней общаться, задавать наводящие вопросы, и она рассказала, что прежде, чем родилась Моцартом, она жила на каких-то более высоких планетах, где подобная гениальная музыка – само собой разумеющееся.

То есть Моцарт явился из высших миров и поделился с нами небесной музыкой. А теперь представьте, как все обернулось бы, если б родители Вольфганга настаивали, что его призвание – быть лесорубом, или торговцем, или лепить горшочки. Но они поддерживали его именно в занятиях музыкой, а не грузили его коллоидной химией.

Второй миф: нужно заниматься только тем, что приносит деньги

Допустим, ребенок очень любит лепить из пластилина. Родители при этом думают: что за дурацкое занятие? Великим скульптором он все равно не станет, денег на этом не заработает. И они начинают его всячески пилить: «Зачем тебе это надо? Перестань, не трать время на ерунду, занимайся чем-то серьезным. Посмотри на сына соседей, он серьезный мальчик, ходит на подготовительные курсы на экономический факультет».