Непоседа, Мякиш и Нетак

- Да?! - удивился Петя. - Что же, по-твоему, он знает, кто я такой?

- А ты проверь, спроси у него.

Но Петя не успел спросить. Всеслышащее ухо острова не пропустило ни единого слова из их разговоров, и репродуктор-рот, пошипев немного, произнес:

"Петруша, Павлик, Петя дети точка Петя точка человек точка".

- Тю-ю! - махнул рукой великий путешественник. - Это и кошка знает, что я человек. А вот что я за человек? Какой?!

"Обыкновенный точка", - сказал остров.

- Был обыкновенный, а теперь - необыкновенный! - обиделся Петя. - Ничего ваш остров не знает. - Петя подумал минутку и добавил: - В школе и то все знают... кто я теперь такой.

Петина нескромность немного смутила друзей. И, чтобы поддержать остров, они наперебой стали объяснять Пете, какой он умный и старательный.

- Он все делает сам! - сказал Непоседа.

- Он образованный! - сказал Мякиш.

- М-да, - произнес Нетак. - Вот так!

Петя удивленно посмотрел на друзей:

- Что ж, он и таблицу умножения знает?

Тут остров не выдержал и заговорил:

"Таблица умножения точка таблица уважения точка таблица спряжения точка задавайте вопросы точка".

- Понял?! - спросил восхищенный Непоседа.

- Ну, понял... Вот возьму задам ему сейчас пример на умножение, он и провалится.

"Задавайте вопросы точка!" - прошипел остров.

- Сколько будет пятью пять? - выпалил Петя.

"Двадцать пять целых точка", - ответил остров, не задумываясь ни на секунду.

- Почему целых? - спросил Петя. - Разве бывают двадцать пять поломанных?

"Бывают с десятыми точка с сотыми точка с тысячными точка", - мгновенно ответил остров.

Этого Петя еще не знал, потому что в классе такого не проходили. Однако он убедился, что остров действительно образованный и при этом очень быстро и без ошибок решает примеры. Петя немного подумал и спросил:

- А как у вас обстоят дела с грамматикой?

"Грамматика точка математика точка фонетика точка кибернетика точка задавайте вопросы", - выпалил остров.

Петино лицо засияло. Друзья моментально поняли, что Петя надумал что-то чрезвычайно интересное.

- Ну что же, - сказал он. - Если этот остров соскучился по домашним заданиям, то я могу сделать ему одолжение... Честное пионерское...

Петя чего-то не договорил, вскочил на домик, где стоял его везделет, и скрылся в кабине. Через минуту он вышел оттуда с охапкой учебников и тетрадей, которые захватил с собой из дому.

- Чем плавать ему без дела, пускай выполнит за меня домашние задания за год. Тут у меня учебники по арифметике и по русскому языку, и все тетради есть. Пожалуйста, делай, - обратился он к острову. - Только кляксы не ставь!

"Не поставлю точка честное пионерское точка", - ответил остров и открыл в стенке домика дверцы.

Петя, не задумываясь, вбросил в окошко учебники, тетради и даже дневник.

Дверцы захлопнулись, и остров сказал:

"Задание принято точка приступаю к исполнению точка".

- Ну, это другое дело! - потер руки Петя. - Теперь я вижу, что этот Кибернетический остров - дельная штука, болтать не любит. Впрочем, посмотрим еще, как он справится с заданием.

- Справится, - сказал Непоседа. - Не маленький. Ну, а что мы будем делать?

- У нас тоже найдется работа! - заверил Петя. - Надо подумать о том, как я выступлю в школе. Мне нужна красивая речь, достойная великого путешественника!

- Ну да, тебе ведь все нужно записать! - напомнил Мякиш слова директора школы.

- Конечно, и записать. Только в какой форме я буду все это излагать?

- В форме - изолгать! - проскрипел Нетак.

- А ты бы помолчал! - обиделся Петя. - Я серьезно у вас спрашиваю. Это очень ответственное дело.

Речь должна быть яркой, красивой.

Мякиш поднял руку и попросил слова:

- Нужно, чтобы твоя речь была в стихах!

- Правильно! Правильно! - обрадовался Непоседа. - Я тебе помогу, когда снова начну заикаться...

Но тут в разговор вмешался остров:

"Могу писать стихи точка ямбом точка хореем точка дактилем точка ожидаю задание точка".

- Но я-то не умею писать стихи ямбом точка и всякими там хореями точка, сказал Петя. - Я не умею рифмовать.

- А ты сочини ему только первые две строчки каждого четверостишия, а остальную пару с рифмами допишет остров, - придумал выход Мякиш.

- Отличная мысль! - обрадовался Петя. - Только вы помогите мне придумать и эти первые две строчки, - обратился он к друзьям.

- Поможем, поможем! - согласился Непоседа, Мякиш и Нетак.

Петя вытащил из кармана блокнот и карандаш, и все дружно принялись за сочинение первых двух строчек для будущих четверостиший. Когда работа была закончена, получилось вот что:

Мы на могучем везделете

Отправились в далекий путь...

Минуя звезды и планеты,

Где света солнечного нет...

На Млечный Путь дороги наши

Легли прямехонько, и вот...

На Гончих Псах к Большой Нетаке,

Как вихри, мчались мы во мгле...

Нам Нетактак Наоборото

Чудесный оказал прием...

Из огнедышащей бутылки

Упрямый был спасен Нетак...

Мы встретили ученый остров

И с ним сошлись без лишних слов...

Итог полета был хороший,

Мы завершили путь в лесу...

Всем очень понравилась заготовка будущей торжественной речи, и каждый представил себе, как она будет звучать, когда появятся рифмы.

- Готово! - сказал острову Петя. - Куда бросать?