В результате остановки транспортной космической инфраструктуры экономика СЦМ получила неутешительный прогноз на ближайшее будущее. Отсутствие даже одного корабля оказывает серьёзное влияние на планирование ведения экономической деятельности. Прекратились давно отлаженные поставки продукции. Это оказало сильное влияние на производство. Резко изменилась структура спроса. Рынки миров отреагировали быстро и бурно. Отвыкшее от подобных внезапных кризисных ситуаций население было подавлено и растеряно, а болтанка цен только подогревала панические настроения, усугубляя и без того непростую ситуацию. На этом фоне неожиданно хорошо проявила себя модель полуавтоматических координирующих центров, которые при поступлении дополнительной информации оперативно и эффективно пересчитывали распределение оставшихся ресурсов практически без участия людей.
Диада Итвор, глава корпорации НБС, вышедшая на связь через четверо суток после своего внезапного и несвоевременного исчезновения была вынуждена экстренно вылететь в Номир. Многие небезосновательно надеялись, что с появлением Итвор конфликт будет исчерпан и миры вернутся в свои привычные жизненные циклы.
Глава 14
Заркон работал с текущими сводками. Прошла неделя с тех пор как флот начал операцию внутри СЦМ и центральной власти удалось восстановить формальное подчинение корпораций закону. Заркону была доступна в полном объёме информация не только Ордена, но и Церкви. И картина событий ему очень не нравилась. В СМИ вовсю обсуждался теракт, его исполнение и заказчики. Строились версии одна фантастичнее другой. Но чистая фактологическая информация намекала, что везде слишком всё согласовано. Налицо был явно продуманный, хитрый, очень умный и детальный масштабный план по дестабилизации систем СЦМ.
В подобной диверсии можно было бы заподозрить крупные периферийные миры, но треть этих миров последние два года занимались вялотекущими неофициальными боевыми стычками друг с другом. Никакой предварительной и настораживающей информации из этих миров не поступало. Даже сейчас Периферия не объявила готовности своих космических флотов, как это часто случалось. И это всё казалось странным. С другой стороны, миры увязли в разборках друг с другом и сил и средств для потенциального использования сложившейся ситуации в свою пользу уже банально не хватало.
Вроде бы всё везде логично складывалось, но именно это и настораживало Заркона. Он интуитивно чувствовал, что что-то ускользает от его взгляда.
«Надо закрывать вопрос с Трилемом, - подумал Заркон. – Пока есть время».
***
Крим, внештатный преподаватель филиала академии ВКФ, с нескрываемым интересом рассматривал представшего перед ним очередного будущего пилота. Как он попал в эту «золотую» группу? Группа практически целиком состояла из детей обеспеченных людей. Слишком обеспеченных. Подавляющая часть группы особой тяги к знаниям по специальности не проявляла и молодые люди предпочитали проводить время в своё удовольствие, перед контрольными тестированиями загоняя в себя минимально-необходимую информацию под действием нейроускорителей, которые разгоняли нейросетевые процессы, повышая активность головного мозга в целом. В таком режиме обучаемый просто читал или смотрел учебный материал, моментально усваивая и запоминая его. При правильно выстроенной подаче материала и непрерывности его поглощения он усваивался ничуть не хуже, чем при обычном классическом обучении. Однако, после подобных препаратов требовался длительный отдых или восстановление в медицинской капсуле. Стеснения в средствах большинство обучаемых не испытывало, поэтому в подобном стиле обучения не было ничего удивительного. Две-три недели активного обучения, сдача контрольных тестов и их жизнь возвращалась в привычное русло. Всё казалось простым и достаточно весёлым. Проблема заключалась в том, что уровень получаемых знаний был именно минимален, да к тому же, после своеобразной «загрузки», ещё и не «крутился» постоянно в процессе последующего обучения. Всё это положительно на качество обучения не сказывалось и, Крим уже знал это заранее, начиная с определённого этапа люди будут просто заваливать тесты, требующие практического опыта работы с информацией, полученной из разных учебных блоков. До сертификационных тестов дойдёт в лучшем случае процентов двадцать от группы, а сдать их не сможет никто, потому что ни один человек в комиссии ни за какие деньги не выпустит в космос недоучку. Лишь несколько человек из группы системно и дотошно разбирались в специальности, действительно желая стать полноценными пилотами-околопланетниками и открыть для себя возможность дальнейшего профессионального роста. Один из них сейчас находился перед ним.