Некрополь. Часть 3

- Мэтр Дафота, здравствуйте. – С вежливой улыбкой кивнул я магу, всё так же восседающему за стойкой регистрации. В уставленном стеллажами помещении никого не было, как и, я подозреваю, в читальной зале – библиотека не пользовалась популярностью от слова совсем, так что за два дня я лишь пару раз пересекался с игроками, которым не по вкусу пришлось предложение Чарля почитать литературу по интересующим их темам. Это ведь не так весело и драйвово, как надирать задницы монстрам, боссам и игрокам, встречающимся на пути…

Страшно подумать – я сам таким был те самые два дня назад. Да и сейчас нет-нет, да мелькнёт мысль о том, что часть материала можно пропустить или пробежать по диагонали, но подобные посылы я старательно давлю.

- И тебе не хворать, юноша. Судя по твоей довольной улыбке, испытания прошли успешно?

- Мне удалось закрепить навыки создания маленьких огненных шаров и немного попрактиковаться в телекинетическом воздействии. Но последнее отнимает у меня очень много сил, а результат… - Я покачал головой. - … крайне посредственный.

- В своё время я потратил четыре года на освоение простейших заклинаний, так что твои успехи – крайне выдающиеся, Рикон. Может быть, ты и не лучший среди призванных душ, но твои успехи сделают честь любому из нас, коренных жителей этого мира. На моей памяти только талантливые дети так быстро осваивали магию…

- Вы преувеличиваете мои заслуги, магистр.

- Время покажет. – Чарль быстро со мной согласился. – Ты закончил с основами магии?

- Совсем недавно.

- Хм… - Старик нахмурился и огладил бороду. – Не желаешь пройти тест? Он достаточно объемен и долог, но с его помощью можно проверить твои реальные знания и навыки.

Не знаю, как о том узнал Дафот, но я действительно сомневался, насколько глубоки мои познания в магии и сумел ли я запомнить всё необходимое. Так что возможность проверить знания пришлась мне по вкусу.

- Если это возможно, магистр, я с большим удовольствием пройду тест.

Старик довольно хохотнул.

- Отлично. В таком случае – проходи в читальный зал, через четверть часа прибудет мой подопечный. Тест вы будете писать вдвоём, одновременно.

- Хорошо, магистр.

Спустя минуту я уже сидел в читальном зале, размышляя о том, откуда в такой дыре взяться подопечному у мага. Откуда здесь вообще взялась библиотека, если Подземье было оторвано от остального мира в течении нескольких столетий? Может, вообще стоит спросить об этом напрямую после теста…?

К счастью ли, к худу, но за раздумьями время пролетело неожиданно быстро. Скрип разделяющей читальный зал и совмещенную с книгохранилищем прихожую двери стал для меня полной неожиданностью, из-за чего я чуть было не активировал Око. Сдержался, но привыкание к абсолютной тишине меня нисколько не радовала.

- Рикон, это мой подопечный – Йохан. Йохан – это Рикон, второй участник теста на доступ к паутине. – Магистр держал за плечи мальчонку лет двенадцати, облаченного в бесформенную мантию, единственным элементом декора у которой был простенький пояс с массивной, отполированной до блеска пряжкой.

- «Поздний», да? – Мальчик окинул меня взглядом с головы до ног. – Ты из дальних регионов? Поэтому не попал в школу раньше?

- Нет, мой мальчик, Рикон – призванная душа. Подозреваю, что в нашем мире он не дольше трёх месяцев. – Глаза мальчонки расширились от удивления, но свойственные детям громкие звуки, соседствующие с удивлением, он сдержал, чем заслужил лишний балл в моих глазах. – Но, как ты мне уже пообещал, расспрашивать ты нашего друга не будешь.

В глазах ребёнка промелькнуло сожаление, но лицо его при этом оставалось предельно серьезным.

- Приятно познакомиться, Рикон. Ты – первый призванный, с которым я вот так разговариваю!

- Я тоже рад нашему знакомству, Йохан.

- Вы друг с другом познакомились, так что, думаю, можно переходить к тесту. Рикон, тебе известно что-то об Астральных Задачах? – Я покачал головой, так как понятия не имел, о чём речь. – Я предполагал, что за пару дней можно и не столкнуться с этим преинтереснейшим инструментом. Астральные Задачи, юноша, это метод проверки знаний, отталкивающийся не от теории, но от практики. Посредством ритуала и связи разума наставника и нескольких учеников образуется область, в которой возможно проведение практически всех известных тестов, коим подвергаются юные маги. Естественно, связь образуется добровольно и может быть односторонне разорвана в любой момент, а реальной опасности для учеников нет. И это - главное преимущество пространства Астральных Задач.

- Я не против того, чтобы пройти и такой тест. Но о какой паутине вы говорили?