Читаем Настоящий Подарок полностью

— Именно. Именно поэтому ты был тогда так счастлив и успешен.

К сожалению, юноша не удосужился поразмыслить над услышанным, а становился все нетерпеливее.

— Если ты хочешь, чтобы я был счастлив, — сказал он старику, — почему бы тебе просто не сказать мне, что это за Настоящий Подарок?

— И где найти его? — с хитрой улыбкой продолжил его мысль старик.

— Да, именно так, — твердо произнес юноша.

— К сожалению, это не в моей власти, — сказал старик. — Никто не может найти Настоящий Подарок за другого.

Настоящий Подарок ты даришь себе сам. Только ты сам способен разобраться, что это такое.

Разочарованный ответом старика, юноша покинул его.

· · ·

Повзрослев и став молодым человеком, он решил найти Настоящий Подарок сам.

Он читал книги, журналы, газеты. Он беседовал с родными и друзьями. Он обшарил весь интернет. Он много странствовал и пытался найти ответ у всех, кого встречал. Но как он ни искал, ему не удалось найти ни одного человека, кто сказал бы ему, что такое Настоящий Подарок.

Спустя какое-то время молодой человек так устал и разочаровался в своих поисках, что просто прекратил их.

Потом он получил работу в одной компании. Все окружающие считали, что он работает хорошо. Но сам он чувствовал, что чего-то ему недостает.

На работе он много думал о том, что могло бы помочь ему получать больше удовлетворения от своей работы. Думал он и о том, что будет делать вечером, когда придет домой.

Во время совещаний и даже бесед с друзьями мысли его порой блуждали где-то очень далеко. За едой он часто так отвлекался, что не чувствовал вкуса блюд.

На работе он справлялся в заданиями вполне сносно, но знал, что способен на большее. Он чувствовал, что работает не с полной отдачей, и не понимал, что в его деятельности является наиболее важным.

· · ·

Молодому человеку не потребовалось много времени, чтобы понять, что он перестал быть счастливым человеком. Он считал, что работает достаточно усердно и делает все, что от него требуется. Он никогда не опаздывал и выкладывался в полную силу на протяжении всего рабочего дня.

Какое-то время он надеялся на повышение. Возможно, это сделало бы его счастливее.

А потом узнал, что место, на которое он надеялся и которое уже считал своим по праву, отдано другому.

Молодой человек обиделся. Он не мог понять, почему его обошли. Он старался не показывать свою обиду — на работе это не принято. Но обида продолжала глодать его изнутри, и с этим чувством он никак не мог справиться.

Обида росла, и работал он все хуже.

Перед коллегами он пытался делать вид, что это несостоявшееся повышение никак его не задело. Но глубоко внутри его терзали сомнения: «Обладаю ли я качествами, необходимыми для успеха?»

Личная жизнь молодого человека была не намного лучше. Он очень тяжело переживал разрыв со своей бывшей возлюбленной и сомневался, удастся ли ему когда-нибудь найти истинную любовь и создать семью.

Он чувствовал, что катится по наклонной плоскости. Жизнь ему казалась чередой незаконченных дел, недостигнутых целей, несбывшихся мечтаний.

Он понимал, что не оправдывает тех надежд, которые возлагались на него, когда он был юношей.

Каждый день молодой человек приходил с работы домой все более усталый и разочарованный. Он не находил удовлетворения в том, что делал, и не знал, что предпринять, как изменить ситуацию.

Он думал о своей юности, вспоминал те дни, когда жизнь казалась такой простой. Он размышлял о словах старика и об обещанном ему Настоящем Подарке.

Молодой человек понимал, что он счастлив и успешен не в той мере, как ему бы этого хотелось.

Наверное, ему не надо было прекращать поиски Настоящего Подарка.

С момента их последнего разговора со стариком прошло уже много времени. Он стеснялся той жизни, которая сложилась у него, и ему не хотелось ехать к старику и снова просить его о помощи.

Но наступил момент, когда молодой человек настолько разочаровался в своей жизни и работе, что понял: без разговора со стариком ему никак не обойтись.

· · ·

Старик был рад снова увидеть его. Он сразу заметил, что молодой человек несчастлив и выглядит подавленным. Встревожившись, старик попросил молодого человека без промедления рассказать ему о своем житье-бытье.

И тот поведал о том, как безуспешно пытался отыскать Настоящий Подарок и как отказался в конце концов от этих попыток. Потом он заговорил о своих текущих неприятностях.

Но, рассказывая о своих бедах старику, он, к своему удивлению, обнаружил, что его положение уже не выглядело таким уж безрадостным и отчаянным. Они много говорили и смеялись — в общем, чудесно провели время.

И тут молодой человек понял, как приятно ему быть рядом со стариком. В его присутствии он испытывал прилив энергии и счастья.

Ему захотелось узнать, почему этот старик выглядит более «живым», чем большинство знакомых ему людей. Что помогает ему быть таким жизнерадостным и энергичным?

И он сказал старику:

— Мне так хорошо с вами. Может быть, это имеет какое-то отношение к Настоящему Подарку?

— К нему все имеет отношение, — ответил старик.

— Хотелось бы все-таки его найти.

Старик добродушно посмотрел на него и

сказал:

Перейти на страницу:

Все книги серии Самосовершенствование

Похожие книги

12 недель в году
12 недель в году

Многие из нас четко знают, чего хотят. Это отражается в наших планах – как личных, так и планах компаний. Проблема чаще всего заключается не в планировании, а в исполнении запланированного. Для уменьшения разрыва между тем, что мы хотели бы делать, и тем, что мы делаем, авторы предлагают свою концепцию «года, состоящего из 12 недель».Люди и компании мыслят в рамках календарного года. Новый год – важная психологическая отметка, от которой мы привыкли отталкиваться, ставя себе новые цели. Но 12 месяцев – не самый эффективный горизонт планирования: нам кажется, что впереди много времени, и в результате мы откладываем действия на потом. Сохранить мотивацию и действовать решительнее можно, мысля в рамках 12-недельного цикла планирования. Эта система проверена спортсменами мирового уровня и многими компаниями. Она поможет тем, кто хочет быть эффективным во всем, что делает.На русском языке публикуется впервые.

Брайан Моран , Майкл Леннингтон

Зарубежная образовательная литература, зарубежная прикладная, научно-популярная литература
1991. Хроника войны в Персидском заливе
1991. Хроника войны в Персидском заливе

Книга американского военного историка Ричарда С. Лаури посвящена операции «Буря в пустыне», которую международная военная коалиция блестяще провела против войск Саддама Хусейна в январе – феврале 1991 г. Этот конфликт стал первой большой войной современности, а ее планирование и проведение по сей день является своего рода эталоном масштабных боевых действий эпохи профессиональных западных армий и новейших военных технологий. Опираясь на многочисленные источники, включая рассказы участников событий, автор подробно и вместе с тем живо описывает боевые действия сторон, причем особое внимание он уделяет наземной фазе войны – наступлению коалиционных войск, приведшему к изгнанию иракских оккупантов из Кувейта и поражению армии Саддама Хусейна.Работа Лаури будет интересна не только специалистам, профессионально изучающим историю «Первой войны в Заливе», но и всем любителям, интересующимся вооруженными конфликтами нашего времени.

Ричард С. Лаури

Зарубежная образовательная литература, зарубежная прикладная, научно-популярная литература / История / Прочая справочная литература / Военная документалистика / Прочая документальная литература
100 способов уложить ребенка спать
100 способов уложить ребенка спать

Благодаря этой книге французские мамы и папы блестяще справляются с проблемой, которая волнует родителей во всем мире, – как без труда уложить ребенка 0–4 лет спать. В книге содержатся 100 простых и действенных советов, как раз и навсегда забыть о вечерних капризах, нежелании засыпать, ночных побудках, неспокойном сне, детских кошмарах и многом другом. Всемирно известный психолог, одна из основоположников французской системы воспитания Анн Бакюс считает, что проблемы гораздо проще предотвратить, чем сражаться с ними потом. Достаточно лишь с младенчества прививать малышу нужные привычки и внимательно относиться к тому, как по мере роста меняется характер его сна.

Анн Бакюс

Зарубежная образовательная литература, зарубежная прикладная, научно-популярная литература / Детская психология / Образование и наука