Читаем На закате полностью

Я мгновенно развернулась. Быстро переставляя ноги, я неслась прочь из холла первого этажа. Страх столкнуться с Сергеем прям около входа не покидал меня. Мне казалось, что вот-вот я услышу его хриплый голос возле своего уха. Он положит руку мне на плечо и остановит посреди коридора. Я не знала, что скажу ему. Не знала, смогу ли я вообще заговорить. Этот парень заставлял меня нервничать, даже не прилагая к этому усилий.

Оказавшись на лестнице, я оглянулась. Мари и Джоанна плелись где-то сзади, молча смотря мне вслед. Не желая останавливаться и ждать их, я начала подниматься вверх, огибая зевак на своем пути.

Звонок на урок заставил школьников вокруг пошевелиться, они в спешке принялись обходить меня. Преодолев два лестничных пролета, я застыла, решив все-таки подождать Джо и Мари. Взглянув наверх, я увидела коридор третьего этажа. Наши одноклассники медленно заходили в кабинет математики, толпясь у двери.

Когда коридор опустел, я заметила высокого темноволосого парня, идущего с его противоположного конца. Я узнала его. Узнала его походку, кудрявые волосы. Узнала его любимую одежду: черные потертые джинсы и белоснежную толстовку. Я и подумать не могла, что за месяц пристального внимания с его стороны, я так хорошо изучила Сергея, чтобы увидеть его издалека и узнать.

Стараясь не шевелиться, я наблюдала за молодым человеком снизу лестницы, мысленно молясь, чтобы он меня не заметил.

Сергей к кабинету истории, и я бесшумно выдохнула. Стукнув по двери один раз, он широко распахнул ее и вошел внутрь.

Я осторожно продолжила свой подъем по лестнице, боясь, что его сейчас выгонят из класса и я встречусь с ним лицом к лицу.

– Опаздываем, Джил! – выкрикнула Мари, пробежав мимо. Я нервно вздрогнула и схватилась за левую сторону грудной клетки. Сердце колотилось в бешенном ритме.

Собрав остатки своего разума в кучу, я вернулась к реальности. Вместе с подругами, я зашла в кабинет математики и проследовала к своему месту на задней парте. Убеждая себя, что сегодня я пришла сюда учиться, а не искать встречи с мутным парнем, я достала тетрадь и положила ее перед собой на стол.

Миссис О’Нилл аккуратно выводила цифры белым мелом на доске, повернувшись спиной к классу. Я усердно боролась с желанием положить голову на парту и задремать после бессонной ночи. Глаза непроизвольно закрывались, сознание отключалось каждые несколько секунд. Каждый раз приводя себя в чувства, я бросала томный взгляд на настенные часы. Стрелки медленно двигались вперед, приближая конец унылого урока.

Телефон, лежащий на столе, засветился. На экране появилось оповещение о новом сообщении от Сергея. Я улыбнулась, сама того не осознав.

Сергей: «Какой сейчас урок?»

Джил: «Математика… Скучно»

С: «А у меня история. Тоже скучаю…»

Д: «Что проходите сейчас?»

С: «Я не знаю ха-ха-ха) Играю с другом в карты)»

Д: «Интересно у вас проходят школьные будни) ха-ха-ха»

Сергей: «Смотри! Знаешь его?»

Интернет предательски медленно начал загрузку фотографии, отправленную Сергеем. Я замерла в ожидании, хотя уже прекрасно понимала, кто будет на снимке рядом с ним.

Звуки скрипящего мела в руках преподавателя прекратились. Я не обратила на это должного внимания, вглядываясь в фото Сергея и Стива за одной из парт кабинета истории.

Обе руки Сергея лежали на столе, сжимая несколько игральных карт. Снимок был сделан рукой Стивена. Оба парня широко улыбались в объектив камеры.

Я замерла. Пальцы крепче вцепились в металлический корпус телефона. Короткие ногти скребли по задней крышке смартфона, издавая неприятные звуки. В горле застыл комок слез, нос неприятно защипало.

Я перевела взгляд темных глаз вперед, в попытке успокоиться. Миссис О’Нилл шевелила губами, сложив руки на груди. Она что-то говорила присутствующим, но я не могла услышать ни слова. В ушах стоял противный шум.

Я злобно застучала пальцами по экрану, печатая сообщение. Несомненно, Стив увидит то, что я сейчас отправлю и, я надеюсь, мой ответ поставит его в замешательство.

Джил: «Нет, не знаю»

Сергей: «Это Стив. Один из моих лучших друзей) Познакомлю как-нибудь»

Д: «Посмотрим»

С: «Твоя очередь) Скинешь фотографию?)»

Д: «Может в другой раз)»

Я заблокировала телефон и отложила его в сторону. Нервно стуча ногой под столом, я приказывала себе успокоиться.

Стив не разболтал Сергею, что мы раньше встречались – это уже хорошо. Но один вопрос я никак не могла выкинуть из головы.

Почему, если я переписывалась с Сергеем, то на фотографии телефон в руках у Стивена?

<p>Глава 11</p>
Перейти на страницу:

Похожие книги

Академик Императорской Академии Художеств Николай Васильевич Глоба и Строгановское училище
Академик Императорской Академии Художеств Николай Васильевич Глоба и Строгановское училище

Настоящее издание посвящено малоизученной теме – истории Строгановского Императорского художественно-промышленного училища в период с 1896 по 1917 г. и его последнему директору – академику Н.В. Глобе, эмигрировавшему из советской России в 1925 г. В сборник вошли статьи отечественных и зарубежных исследователей, рассматривающие личность Н. Глобы в широком контексте художественной жизни предреволюционной и послереволюционной России, а также русской эмиграции. Большинство материалов, архивных документов и фактов представлено и проанализировано впервые.Для искусствоведов, художников, преподавателей и историков отечественной культуры, для широкого круга читателей.

Георгий Фёдорович Коваленко , Коллектив авторов , Мария Терентьевна Майстровская , Протоиерей Николай Чернокрак , Сергей Николаевич Федунов , Татьяна Леонидовна Астраханцева , Юрий Ростиславович Савельев

Биографии и Мемуары / Прочее / Изобразительное искусство, фотография / Документальное