На краю 2

Честно говоря сам я ни за чтобы не согласился бы на импланты. Как-то нет у меня доверия к ним. Я на всякий случай поинтересовался у духа жизни сможет ли он демонтировать все импланты.

К счастью это было возможно, хоть и не быстро. Пока я решил не трогать импланты и посмотреть на то как они работают. А пока следовало найти профессора и показать ему, что не стоит проводить эксперименты надо мной. А то что это был очередной эксперимент я был уверен.

Первым делом я решил связаться с ним и убедить лично встретится, как оказалось профессор перенес все данные с моего портативного компьютера на один из имплантов выполняющий его роль, так что мне даже не пришлось брать телефон в руки.

Но как оказалось в пределах доступности сигнала профессора не было. Что-то мне кажеться профессора уже и нет на территории школы. Используя свой доступ заместителя школы я вошел в систему школьного аэродрома и проверил последние вылеты.

Так и было, три часа назад профессор улетел на свою конференцию. Примерно в это же время перестал действовать нейтрализатор маны и мой организм с поддержкой маны смог справиться за пару часов справиться с химией после чего я проснулся.

Пора было узнать, что произошло за время моего отсутствия, все равно прямо сейчас я ничего сделать не смогу. Хотя нет, магия вольтования могла мне помочь, если бы я захотел убить профессора. Из библиотеки князя нам досталось несколько книг по удаленному проклинанию используя личные вещи проклинаемого. А таких вещей у меня была полная лаборатория.

– Ты уже вернулся? – спросила меня Эля когда я поднялся к нам в комнату, – Ты это уже ты или твоя копия?

– Подожди так ты знала о том, что то был не я и при этом не пыталась со мной настоящим связаться? – спросил я несколько обиженно.

– Так твоя копия сразу и сказала, что он только копия, а ты оригинал занят в важном эксперименте с профессором. Я знаю как ты его уважаешь и решила не тревожить вас, а что что-то случилось? – спросила она у меня, а я понял, что профессор все просчитал.

– Можно сказать и так, – ответил я ей и рассказал о произошедшем.

– Так значит он меня обманул и похитил тебя? – в ярости произнесла Стагниэль, – ну погоди только встреться мне я покажу как красть у меня мужа. – интересно, а с чего это она стала считать меня своим мужем? Мы ведь просто живем вместе, – А ты вообще сейчас настоящий? – внезапно произнесла она и метнулась ко мне доставая свой меч и приставляя его к шее.

– А что есть сомнения? – спросил я призывая духов и показывая ей их. А такое тут умел делать лишь я.

– Твое тело оно другое, – произнесла Эля.

– Ну тут постарались наниты, они модифицировали мое тело по вашему примеру. Помнишь ты проходила сканирование? – дождавшись ее кивка я продолжил, – Вот на основе это сканирования мне и переделали тело разве, что с учетом того, что я мужчина.

– Мне кажется надо проверить, не перепутал ли что-то там этот ублюдок, – произнесла Эля и скинула с себя ночную рубашку в которой спала до моего прихода.

Лишь спустя два часа я смог узнать новости за прошедшие четыре дня. А таковых новостей было немного. Ну разве что очередные проказы учеников. Силус не оставил попыток подружиться с Улил и залез ночью к ней в комнату через окно.

Как результат летел он с третьего этажа на землю посланный хорошо поставленным ударом ноги. Хорошо, что маги более крепкие чем обычные люди, это падение только и сломало Силусу пару пальцев на руке когда он плохо приземлился.

А так кроме отъезда профессора на конференцию больше ничего интересного не было. После завтрака я как и ранее отправился на уроки, сегодня должен быть разбор битвы учеников школы Батлерта против войска короля Эймпата.

В этой книге рассказывалось о тех временах когда король Горзона попытался запретить магию на территории своего королевства и о том к чему это привело. Конкретно нас интересовал разбор битвы против рыцарей короля, тогда три десятка юношей и девушек смогли остановить пяти тысячное войско короля.

Бойня была еще та, но главное в этом описании были подробные данные о тактических шагах которые приняли ученики магической школы и рыцари вместе с ополченцами.

Как бы там не было, но все эти ученики рано или поздно выйдут на поле битвы, а потому мне хотелось чтобы они имели представление того к чему это может привести. Конечно конкретно в этой битве ученики были и постарше и по умелей, но со временем и мои ученики станут полноценными магами.

В конце урока когда я давал домашнее задание мне на имплант пришло сообщение с пометкой срочно от директора Норта. Отправив детей отдыхать я открыл его и увиденное мне не понравилось, там была запись того как наш школьный самолет, тот самый стелс на котором мы прилетели разбился и весь палает.

Просмотрев несколько раз я обратил внимание на то, что самолет взорвался изнутри, а не от попадания чего либо снаружи. Ну что же, походу профессор был прав и ему оставалось жить немного.

– Норт, самолет взорвался изнутри, – произнес я когда мы с директором вышли погулять по окружающему лесочку снаружи школы.