Теперь, когда мы изучили подход «группового объятия», давайте посмотрим, как вписываются в эту схему ваши интересы. Пора генерировать смешанные карьерные идеи, так что берите ручку и бумагу – устроим мозговой штурм!
СОЗДАЙТЕ СПИСОК СВОИХ ОСНОВНЫХ ИНТЕРЕСОВ
Запишите на листе бумаги все свои интересы, увлечения, навыки и вопросы, вызвающие любопытство. Запишите всё, что происходит сейчас и происходило в прошлом, всё, что сможете вспомнить. Не цензурируйте себя. Не имеет значения, заняты вы этой деятельностью в настоящее время или это совсем новый или мимолетный интерес. Выполняя это упражнение, люди бывают склонны дискредитировать свои достижения, так что старайтесь придерживаться следующего правила: если в какой-то момент выполнения этого упражнения вы задумаетесь, включать в него какой-то пункт или нет, – обязательно включайте.
ОТФИЛЬТРУЙТЕ СВОЙ СПИСОК
Вычеркните «мертвые» интересы – те пункты вашего списка, к которым вы не имеете желания прикасаться снова в ближайшем обозримом будущем. Отметьте звездочками те пункты списка, которые особенно волнуют вас в настоящий момент.
СОЗДАЙТЕ ПОДГРУППЫ
Одни интересы из вашего основного списка сочетаются друг с другом естественнее, чем другие. На новой странице объедините эти сочетающиеся интересы и дайте подгруппам названия. Например, пешая ходьба, езда на велосипеде и походы с палаткой можно объединить под заголовком «Приключения на свежем воздухе». Фотографию, рисование, изготовление принтов или игру на гитаре можно объединить под общей крышей «Искусство» или «Творческое самовыражение». Страноведение, путешествия и активизм могут быть отнесены к подгруппе «политика» или «социальная справедливость». Не утруждайтесь поисками идеальных названий. Они не обязаны быть совершенством для того, чтобы это упражнение принесло вам пользу.
ОБЪЕДИНЯЙТЕ ПОЛУЧИВШИЕСЯ ПОДГРУППЫ И ИНДИВИДУАЛЬНЫЕ ИНТЕРЕСЫ
Что можно обнаружить на пересечениях пунктов и подгрупп вашего списка? Если ваши интересы кажутся не связанными, это не страшно. Все равно пробуйте объединить их и проверяйте, какие изобретательные или забавные карьерные идеи у вас возникнут. Антропологическая экономика? Музыкальная экология? Почему бы и нет?
ЕСТЬ ЛИ КАКИЕ-ТО УЖЕ СУЩЕСТВУЮЩИЕ ФОРМЫ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ НА ЭТИХ ПЕРЕСЕЧЕНИЯХ?
Исследуйте свои сочетания и проверяйте, есть ли какие-то уже существующие дисциплины на этих пересечениях. Например, искусственный интеллект, как уже упоминалось, является смешением психологии, философии, технологии, неврологии, информатики, робототехники, распознавания паттернов, машинного обучения и визуального восприятия. Кинематография включает создание сюжетов, литературное творчество, фотографию, дизайн, музыку, планирование и т. д. Биоэтика – сфера на пересечении здравоохранения, политики, юриспруденции и философии.
ГДЕ ВОДЯТСЯ МУЛЬТИПОТЕНЦИАЛЫ В КАЖДОЙ ИЗ ЭТИХ СФЕР?
По каждой из этих подгрупп проведите поиск информации и проверьте, существуют ли какие-то междисциплинарные специальности внутри данной сферы. Пример: дизайн функциональной одежды – подвид дизайна, который объединяет дизайн, изобразительное искусство, биологию, химию, инженерию и социологию. Его задача – создание одежды, которая служит некой дополнительной цели – от помощи людям с особыми физическими потребностями до защиты астронавтов в космическом пространстве.
ИЩИТЕ КОМПАНИИ С ПЕРЕДОВЫМ МЫШЛЕНИЕМ
Известны ли вам компании, имеющие репутацию работодателей, охотно предоставляющих своим сотрудникам свободу действий? Проведите поиск информации и генерируйте идеи. Обращайте внимание на ключевые слова, которые привлекают мультипотенциалов, например «креативный», «междисциплинарный» и «легко адаптирующийся».
ГЕНЕРИРУЙТЕ ИДЕИ «РЕНЕССАНСНОГО» БИЗНЕСА
Какие бизнес-идеи позволили бы вам объединить свои интересы? Примеры: кофейня, которая заодно служит коворкинговым пространством, холистическая медицинская практика, педагогическая деятельность.
МОГЛИ БЫ ВЫ ПЕРЕНЕСТИ СВОИ НАВЫКИ ИЗ ОДНОЙ ОБЛАСТИ ИНТЕРЕСОВ НА АУДИТОРИЮ, СВЯЗАННУЮ С ДРУГИМ ИНТЕРЕСОМ?
Вы можете с удивлением обнаружить, что ваши навыки в одной области могут принести реальную пользу совершенно другой группе потребителей. Попробуйте заполнить пробелы: